Grandes puissances et conflits/Exercices/Obama à West Point

Rappel de la méthode de l'analyse de doc(s).

Obama à West Point
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Exercices no1
Leçon : Grandes puissances et conflits

Exercices de niveau 13.

Exo préc. :Sommaire
Exo suiv. :Compositions envisageables
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Grandes puissances et conflits/Exercices/Obama à West Point
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Obama à West Point

Sujet modifier

Consigne : en analysant le document ci-dessous, vous montrerez qu'Obama fournit un état des lieux de la puissance américaine, ainsi que sa vision des interventions militaires à l'étranger.

Barack Obama, U.S. Military Academy Commencement, West Point, NY, 28 mai 2014[1].

Pistes d'analyse modifier

Introduction modifier

L'introduction est consacrée d’abord à une présentation conventionnelle du doc (nature, auteur, date/contexte), puis à la formulation de l’idée générale (un peu comme une problématique), enfin à l'annonce du plan de l'étude.

Encore faut-il être capable de présenter Barack Obama... Le lieu du discours est particulier, à West Point, l'académie militaire de l'armée américaine (la marine a le sien à Annapolis, l'Air Force à Colorado Springs), lors de la cérémonie de remise du diplôme aux cadets (les futurs officiers). Le contexte de ce discours n’est pas anodin : juste après le Memorial Day (contexte patriotique) et peu avant les élections de mi-mandat (il y a un enjeu politique derrière le discours : la question de la politique extérieure étasunienne).

L'idée générale est la vision du rôle des États-Unis dans le monde ; pour reprendre une formulation du programme officiel (« les États-Unis et le monde »), c’est Obama et le monde. Quant au plan de l'analyse, souvent il est donné dans la consigne, ou bien il saute aux yeux (correspondant à la structure du doc).

Corps de texte modifier

L’analyse doit être structurée, chaque partie correspondant à une des grandes idées du doc. S'il est impératif de citer le texte, une analyse ne peut se limiter à une paraphrase du doc, il faut l'expliquer, en montrant qu'on a compris les sous-entendus. Quelques pistes à creuser :

  • pourquoi le début du discours d'Obama fait référence à la césure 2008-2009 ? Il s'agit de son début de mandat : il fait une comparaison entre son bilan et celui de son prédécesseur républicain, Bush junior.
  • Pourquoi insiste-t-il sur la puissance militaire et économique américaine ? Il s'agit d'une réaction à la notion de déclin relatif des États-Unis.
  • Pourquoi le président a-t-il besoin de faire une tel discours accès sur le militaire ? Il s'agit d'une réponse à ceux (surtout des républicains) qui le trouve trop timoré en politique étrangère, particulièrement vis-à-vis du Moyen-Orient. Le public est acquis à l'orateur : pour les cadets, il s'agit de leur commandant-en-chef ; pour les familles dans les tribunes, ils apprécient que leur fils ne soit pas envoyé en Irak ou en Afghanistan.

Conclusion modifier

La conclusion peut être construite autour de deux points : d’une part les apports du document (pourquoi est-il donner à étudier ?) et d’autre part avoir un regard critique (on a là un point de vue, qui passe vite ou zappe certains aspects).

Notes et références modifier