Projet:Confort et domotique au collège

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Confort et domotique au collège

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Page de coordination du projet

Introduction modifier


Analyse et conception de l’objet technique modifier


Décrire sous forme schématique, le fonctionnement de l’objet technique modifier

Associer à chaque bloc fonctionnel les composants réalisant une fonction modifier

Établir un croquis du circuit d'alimentation énergétique et un croquis du circuit informationnel d'un objet technique modifier

Mettre en relation des contraintes que l’objet technique doit respecter et les solutions techniques retenues modifier

Identifier les éléments qui déterminent le coût d'un objet technique modifier

Rechercher et décrire plusieurs solutions techniques pour répondre à une fonction donnée modifier

Choisir et réaliser une solution technique modifier

Créer une représentation numérique d'un objet technique simples avec un logiciel de conception assistée par ordinateur modifier

Rechercher et sélectionner un élément dans une bibliothèque de constituants pour l'intégrer dans une maquette numérique modifier

Créer et justifier tout ou partie d'un planning modifier

Matériaux utilisés modifier


Classer de manière qualitative plusieurs matériaux selon une propriété simple imposée par les contraintes... modifier

Mettre en place et interpréter un essai pour mettre en évidence une propriété électrique ou thermique donnée modifier

Vérifier la capacité de matériaux à satisfaire une propriété donnée modifier

Mettre en relation le choix d'un matériau pour un usage donné, son coût et sa capacité de valorisation modifier

Les énergies mises en œuvre modifier


Comparer les quantités d'énergie consommée par deux objets techniques modifier

Indiquer la nature des énergies utilisées pour le fonctionnement de l’objet technique modifier

Identifier dans la chaîne de l'énergie les composants qui participent à la gestion de l'énergie et du confort modifier

L'évolution de l’objet technique modifier


Associer l’utilisation d'un objet technique à une époque, à une région du globe modifier

Comparer les choix esthétiques et ergonomiques d'objets techniques d'époques différentes modifier

Repérer dans les étapes de l'évolution des solutions techniques la nature et l'importance de l'intervention humaine modifier

Communication et gestion de l'information modifier


Repérer, à partir du fonctionnement d'un système automatique la chaîne d'information et d'énergie modifier

Identifier les éléments qui les composent modifier

Identifier les modes et dispositifs d'acquisition de signaux, de données modifier

Identifier la nature d'une information et du signal qui la porte modifier

Identifier les étapes d'un programme de commande représenté sous forme graphique modifier

Modifier la représentation du programme de commande d'un système pour répondre à un besoin particulier modifier

Identifier une condition logique de commande modifier

Identifier les composants d'une interface entre chaîne d'énergie et chaîne d'information modifier

Repérer le mode de transmission pour une application donnée modifier

Associer un mode de transmission à un besoin donné modifier

Processus de réalisation d'un objet technique modifier


Identifier et classer les contraintes de fonctionnement, d’utilisation, de sécurité du poste de travail modifier

Organiser le poste de travail modifier

Énoncer les contraintes techniques liées à la mise en œuvre d'un procédé de réalisation modifier

Mette en relation des caractéristiques géométriques d'un élément et son procédé de réalisation modifier

Préparer un protocole de test et/ou de contrôle en fonction des moyens disponibles modifier

Effectuer un contrôle qualité de la réalisation pour chaque opération importante modifier

Réaliser tout ou partie du prototype ou de la maquette d'un objet technique modifier

Comparer ou modifier un planning pour adapter la réalisation d'un objet technique en fonction d'aléas modifier


Liens Wikipédia modifier



Liens vers des sites externes modifier


Quelques travaux qui reprennent la norme X10 pour le nouveau programme de quatrième au collège[1]