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Cette page d'aide a pour but de donner une définition des différents niveaux de difficulté en fonction du contexte. En effet, le niveau n'a pas la même signification dans toutes les facultés.

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L'ensemble des leçons de niveau 8 sont disponibles sur la page Catégorie:Leçons de niveau 8.

Arts plastiquesModifier

BiologieModifier

-La vie

-L'espèce

-La taxonomie

-La population

-Les adaptations physiques et comportementales

-L'évolution

-L'habitat

-La niche écologique

-Les caractéristiques du vivant

-Les constituants cellulaires visibles au microscope

-Les cellules végétales et animales

-La reproduction asexuée ou sexuée

-Les modes de reproduction chez les végétaux

-Les modes de reproduction chez les animaux

ChimieModifier

DroitModifier

ÉconomieModifier

GéographieModifier

En France, jusqu'à la rentrée 2010, le programme de géographie est organisé en trois parties, chacune correspondant à un continent : l'Afrique, l'Amérique et l'Asie. Chaque continent est d’abord étudié dans son ensemble, en privilégiant une approche transversale ayant pour fil directeur la population et le peuplement. Puis des états ou des groupes d'états sont abordés : le Maghreb, le Brésil, la Chine et l'Union indienne. La démarche privilégiée est celle de l'étude de documents de nature différente.

GéologieModifier

-La terre et l'espace

-La structure interne de la Terre

-La lithosphère

-Les plaques tectoniques

-L'orogenèse

-Les tremblements de terre

-Les volcans

-Le relief

-L'érosion

-L'hydrosphère et la répartition de l'eau

-Le cycle de l'eau

-L'atmosphère et la composition de l'air

-Les couches de l'atmosphère

-Les propriétés de la lumière

-L'alternance du jour et de la nuit

-L'alternance des saisons

-Les phases de la Lune

-Les éclipses

HistoireModifier

En France, jusqu'à la rentrée 2010, les bornes chronologiques du programme de 5e sont le début du Moyen Âge (Ve siècle) et la fin du XVIe siècle. Les trois parties du programme sont :

1) De l'Empire romain au Moyen Âge : les trois civilisations du bassin méditerranéen au IXe siècle :
empire byzantin
monde musulman
empire carolingien
2) La chrétienté occidentale
L'Église
Les cadres politiques de la société (seigneur, vassaux, chevaliers, paysans, bourgeois ...)
Le royaume de France (Xe-XVe siècles : l'affirmation de l'État
3) La naissance des temps modernes
Humanisme, renaissance, réformes
L'Europe à la découverte du monde
La royaume de France au XVIe siècle : la difficile affirmation de l'autorité royale

InfographieModifier

InformatiqueModifier

Apprendre les rudiments d'une présentation PPT (PowerPoint) en abordant les thèmes suivants;

- Enregistrer la présentation - Faire le plan - Mise en page des diapositives - Insérer des images à partir d’un fichier - Insérer un son - Outils de dessin - Conception des diapositives - Vérifier l'orthographe - Animer la présentation - Effets de diapositives - Plusieurs ouvrages...

Langues anciennesModifier

Langues étrangèresModifier

-Le présent simple

-Le verbe être

-Les terminaisons verbales au présent simple

-Le verbe faire

-Questions oui ou non

MathématiquesModifier

-Trouver un pourcentage dans un nombre (Ex.; 46% de 20)

-Les expériences aléatoires

-Les diagrammes à bandes

-Angles alternes-internes, alternes-externes et correspondants

-Translation,réflexion et rotation

-Les triangles

-Périmètres et aires

-Bases algébriques

MédecineModifier

MusiqueModifier

-Jean-Sébastien Bach et ses concertos brandebourgeois

-Piotr Illytch Tchaikovsky et son Casse-Noisette

-Antonio Vivaldi et ses concertos pour violon

-Musique russe et irlandaise

-Les chants grégoriens

-Les reels

-Andrew Lloyd Weber et son fantôme de l'opéra

-Anderson et son Plink,Plank,Plunk !

-Gavotte de Martini

-Musique préhistorique

PédagogieModifier

PharmacieModifier

PhilosophieModifier

PhysiqueModifier

Sciences de l'ingénieurModifier

-La technologie

-La cahier des charges

-Le schéma de principe

-Le schéma de construction

-Les matières premières,les matériaux et le matériel

-Les effets des forces

-Les types de mouvement

-Les mécanismes de transmission et de transformation du mouvement

-Les fonctions mécaniques élémentaires (liaison, guidage)

NotesModifier