Autisme-TDC Les comportements-defis: analyse, prevention, intervention
Aucun (#Pré-requis)
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Connaître les définitions de “comportements”, “antécédents” et “comportement-défis”. (#Objectif)
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Être capable de reconnaître, définir, évaluer et prévenir un comportement défi.(#Compétences visées)
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