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Autisme CAA Les specificites du langage et de la communication dans les troubles du spectre autistique
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Sommaire
1
Aucun (#Pré-requis)
2
Savoir faire la distinction entre communication et langage(#Objectif)
3
Être capable d’améliorer la communication chez un enfant avec autisme en travaillant sur ses compétences socles de la communication(#Compétences visées)
4
2h (#Durée)
Aucun (#Pré-requis)
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Savoir faire la distinction entre communication et langage(#Objectif)
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Être capable d’améliorer la communication chez un enfant avec autisme en travaillant sur ses compétences socles de la communication(#Compétences visées)
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2h (#Durée)
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