Commentaire de document en histoire/Méthodologie

Début de la boite de navigation du chapitre

Cet exercice a pour objectif de mettre en exergue l'originalité historique d'un document. Une lecture approfondie et fouillée permet de dégager sa portée historique.

fin de la boite de navigation du chapitre

Première étape : numéroter les lignes si c'est un texte

Pensez à vérifier que votre numérotation est correcte.

Deuxième étape : lire le document

La lecture est fondamentale. Il faut lire à plusieurs reprises en l'annotant.

Troisième étape : dégager les grands axes d'analyse

Au brouillon dressez la liste des grands thèmes abordés dans le document (l'idéal serait trois grandes parties et trois sous-sous-parties).

Réalisez ensuite un plan détaillé au brouillon.

Dans le même temps, vous devez vous interroger sur la cohérence que vous souhaitez donner à votre copie : elle doit rester logique et répondre à une problématique qui explicite l'originalité historique du document.

Quatrième étape : l'introduction et la conclusion au brouillon

Introduction

• L'accroche : Elle permet d'introduire votre copie. L'objectif est d'« accrocher » votre lecteur et lui montrer que votre copie se démarque de la précédente. L'accroche peut-être une citation, une référence à un auteur, à une œuvre d'art, etc.

• La nature : Pour bien commenter un document vous devez connaître sa nature. Les natures sont multiples : source narrative, acte de la pratique, iconographie, etc... Il est impératif de dire si vous avez affaire à un ou plusieurs extraits ou si vous avez affaire à un document qui est complet. Dans le cas où vous n'auriez que des extraits, il est important de savoir ce que dit l'auteur avant et après les passages que vous commentez.

• L'auteur : La connaissance de l'auteur permet de saisir les orientations que peuvent prendre le document et les objectifs poursuivis par ce dernier. Vous devez ainsi donner des éléments permettant de connaître l'auteur et mieux comprendre le document que vous commentez. (Attention, vous ne devez pas donner d'information postérieures à la production du document ).

• Les contextes :

• • Le contexte de production du document.
  • Le contexte de narration.

• La problématique : Vous devez élaborer une problématique qui met en valeur l'intérêt historique du document.

• L'annonce du plan.

Conclusion

Vous devez rédiger la conclusion avant d'entamer la rédaction au propre. Cela vous permettra de vous interroger sur la cohérence de votre argumentation.

La conclusion n'est pas un simple résumé de la copie. Il s'agit d'élaborer une réponse argumentée et synthétique à la problématique en s'appuyant sur le corps de votre commentaire.

L'ouverture : Il peut être bienvenu de faire une ouverture en élaborant une mise en perspective avec la suite des évènements ou en référence à l'auteur, etc. Il s'agit avant tout de prolonger la réflexion.

Cinquième étape : la rédaction au propre

Il faut maintenant passer à la rédaction. En premier lieu, vous devez recopier au propre votre introduction. Pour le développement, il s'agit de suivre votre plan détaillé en veillant à ne rien oublier.

Quelques rappels élémentaires :

• Les parties et sous-parties doivent être équilibrées.
• Les titres de vos parties et sous-parties ne doivent pas apparaître.
• Chaque grande partie est précédée par un saut de ligne.
• Les grandes parties, sous-parties et transitions débutent par un alinéa.
• A la fin de chaque grande partie (sauf la dernière) vous devez rédiger une transition qui articule votre propos et explique votre changement de partie.

Vous devez ensuite recopier votre conclusion.

Remarque : Un commentaire n'est pas une dissertation. Le document ne doit pas être un prétexte pour plaquer des connaissances. Chaque sous-partie d'une citation du texte ou d'une description du document que vous commentez. Le commentaire vient après la citation.

La citation doit également être normée à l'écrit. Vous devez l'introduire par une phrase, citer entre guillemets et indiquer les numéros de lignes des passages que vous citez.

Sixième étape : la relecture

Dans la gestion de votre temps, il est impératif de conserver 5 à 10 minutes pour relire votre copie. Des fautes de grammaire et d'orthographe nuiront à l'intelligibilité de votre propos.