Discussion utilisateur:AnesAbbad/D2SN 2020/Mémoire
Commentaires pour le rendu du sujet de mémoire
modifierAle
modifierBonjour Anes,
Il me semble que tu t'accroches à l'idée d'exposer différentes types de système de recommandation. Je vois l'importance de vulgariser le fonctionnement de ces systèmes, pourtant il me semble que (1) cela a déjà était fait à plusieurs reprises, on trouve pas mal d'explications chez Wikipédia et (2) cela ne constitue pas une question en sociologie numérique, mais de la vulgarisation numérique. Les deux sont également valables, moi personnellement je trouve que la vulgarisation est souvent plus importante, mais cela n'est pas le but de notre master.
Après, oui, tu poses quelques questions qui vont dans la direction d'un questionnement sociologique, mais on a l'impression que c'est marginal. Il faut recadrer ton sujet pour mettre de côté la vulgarisation et se centrer sur la sociologie. Comme l'impact social de systèmes de recommandation est un sujet assez étudié, il faudra vraiment montrer avoir compris, pour rendre le sujet, au moins quelques approches et imaginer comment ajouter quelque chose au travail déjà existant.
L'article que Bilel a indiqué dans son mail en est un exemple. Il y a plein d'autres. Voici un groupe de recherche qui j'aime bien pour leur travail sur YouTube et FaceBook, assez poussé en matière de développement technique : <https://algorithms.exposed/>, et <https://tracking.exposed/>, et <https://youtube.tracking.exposed/>. Un bon exemple de sujet de mémoire serait, par exemple, de se familiariser avec leur travail, leurs papiers, rentrer en contact avec eux et faire une contribution substantive à ce projet.
(Après, si tu est beaucoup motivé pour faire un étude personnel et aider à vulgariser la compréhension des systèmes de recommandation, je t'incite à améliorer les articles sur Wikipédia Francophone comme résultat de cela. Si tu le fais, ce sera pris en compte dans ton évaluation. Mais d'abord et surtout il faut se concentrer sur le mémoire !)
Bon travail et à la rentrée,