Enfance/Incipit, commentaire no 1/Plan du commentaire
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Une entreprise vécue comme une expérience
- Le dédoublement de la narration
- L'interaction entre les deux personnages
- pronoms personnels : première et deuxième personne
- échange : « tu m'y plonges », « tu me pousses », « je t'en prie »
- familiarité/voc. familier (orale) : « nous », tutoiements, « tiens »
- Une présentation sous forme de dialogue/interrogation
- début in medias res
- Une répartition des rôles bien définie
- interrogations négatives : « est-ce que ce ne serait pas » (pousser l'autre à préciser son projet)
- détermination : impératif ; phrases déclaratives ; présent d'énonciation, « je me demande si ce n'est pas toujours », « nous paraît toujours » (présent de vérité générale)
- L'interaction entre les deux personnages
- Le refus de la complaisance
- L'interrogatoire : dialogue très directif
- beaucoup des phrases interrogatives
- contraintes (impératif)
- « vraiment », « bien »
- Une structure de dialogue contradictoire (chacun des deux voix tentent de débusquer l'autre)
- insistance (maintenir sa position et la renforcer) : « non », « mais »
- La recherche de l'objectivité
- ironie : guillemets + parole coupée
- garder un regard critique à une distance : ironie
- L'interrogatoire : dialogue très directif
- L'acceptation des difficultés
- L'éloignement avec les faits vécus
- voc. de la distance/du manque : « quitter », « là-bas », « anciennes », « retraite » (sens premier, « se reculer »), « disparaissent », « oublié », « je ne sais pas »
- Le risque de l'approximation inachevées
- négations
- « peut-être »
- phrases inachevées
- « tant bien que mal… » (difficulté à définir des choses)
- Le risque de la distortion
- souvenirs possiblement artificiels
- champ lexical du falsification
- toujours (sans exception)
- L'éloignement avec les faits vécus
- Le dédoublement de la narration
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Le renouvellement des codes de l'autobiographie
- Un pacte autobiographique inédit
- Un début in medias res : le refus du confort du lecteur
- forme/contenu inattendu
- aucun pronom de la première personne, utilisation du pronom de la deuxième personne plutôt
- projection du passé avec le futur proche
- éléments vagues (ambigu), thème vague
- mot conclusif : « alors »
- pronom (outil de reprise) : « ça »
- déficit d'information
- forme/contenu inattendu
- Le destinataire est inhabituel
- aucun adresse au lecteur : aucun « vous », le pacte est passé avec elle-même
- « ça le tente » ne s'engage à rien envers le lecteur
- il ne se concerne qu'à moi : « il me semble »
- La mise à distance des clichés de l'autobiographie traditionnelle
- « anciennes tentatives »
- « nous » (profesionnels) : tous les autres
- présent de vérité générale : « ce qui nous est resté », « toujours » le renforce
- maxime/proverbe : « ça ne tremble pas » (+ négation)
- Un début in medias res : le refus du confort du lecteur
- La recherche de l'authenticité totale
- Le projet est en cours d'élaboration : imprécisions
- pronoms indéfinis : « il n’y a pas », « c'est », « ça » (présentatifs), « quelque chose », « ça », « ce » (pronom réfléchi), « le », « y » (pronoms sans référence)
- CL de l’insaisissable : « fluctue », « transfère », « s'échappe », « tremblotte »
- La refus de l'inutile et du superflu : aucun encrage spatio-temporel
- expressions figées (image à force employée par tout le monde) : « prendre ta retraite », « dans les limbres », « tu avances à tâtons », « tout cuit »
- Le projet est en cours d'élaboration : imprécisions
- Un projet moins autobiographique que littéraire
- Aucun souvenir développé
- le titre annonce le thème du récit, mais le premier page n’a aucun souvenir
- jeu avec les attentes du lecteur, construction constate à la part de l'auteur
- il s’agit de « dire » quelque chose + que de se dire
- construction d'un discours par le vocabulaire de mouvement/langage : « aucun mot », « aucune parole », « hors des mots », « ces mots te gênent », « les seuls mots qui conviennent »
- recherche d'un nouveau langage/de nouveaux mots
- Des effets littéraires discrets mais réels : outils de poésie (faire la littérature de façon nouvelle)
- effets sonores
- allitération : « fluctue », « tâton », « te »
- assonance : « avances », « cherchait », « tendent », « n'en »
- paranomase : « bateau », « gâteau »
- rythme :
- nombre de syllables : isocolie
- « ou jusqu'ici »/« oui, comme tu dis »
- octosyllable : « Alors, tu vas vraiment faire ça ? »
- alexandrin : « Non, je ne crois pas… du moins je ne le sens pas… »
- effets sonores
- Aucun souvenir développé
- Un pacte autobiographique inédit