Genres et formes de l'argumentation : XVIIe et XVIIIe siècles

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Genres et formes de l'argumentation : XVIIe et XVIIIe siècles

Autres leçons de littérature

Département

Littérature francophone

Cours :
Français en seconde

Chapitres

Chap. 1 :	Le Classicisme (11)
Chap. 2 :	La Bruyère, Les Caractères (11)
Chap. 3 :	Fénelon, Lettre à Louis XIV (11)
Chap. 4 :	La Fontaine, Fables (11)

Annexes

Annexe :	Le contexte historique et social au siècle de Louis XIV (11)

Présentation []

Qu’est-ce qu’un apologue ? En quoi cette forme d’argumentation permet-elle de dénoncer efficacement la misère et la faim au XVII^e siècle et au XVIII^e siècle ?

Objectifs []

• Reconnaître les particularités de l’argumentation indirecte à travers un genre aux formes variées : l’apologue ; et par opposition, distinguer cette forme d’argumentation de l’argumentation directe.
• Repérer les différentes stratégies à l’œuvre dans un texte argumentatif pour dénoncer la misère et la famine.
• Découvrir une époque et un mouvement littéraire, artistique et culturel : le XVII^e siècle et le Classicisme.

Niveau et prérequis conseillés

Leçon de niveau 11. Les prérequis pour cette leçon n'ont pas encore été précisés. Pour le faire, cliquez ici.

Référents []

Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon :

• Fourmidable (discuter)