Littérature de jeunesse en anglais : Helen Bannerman, L'histoire du singe taquin/Objectifs
- Lecture-compréhension fin de CP et début de CE1.
- Plaisir de lire des histoires d'animaux dans un environnement non-occidental.
- Découverte du pays berceau des fables indo-européennes.
- Illustrations en style naïf clairement identifiables et reproductibles.
- Peur : conflits entre grands et petits.
- Humour.
- Défauts : gourmandise de l'ours, égoïsme des lions.
- Morale : attention à la cible de ses taquineries et espiègleries.