Préparation au CEP camerounais/Examen/Sciences de l’Éducation à l’environnement 2010

Milieu vivant (10 pts)

Appareil génital

La liste ci-dessous présente des éléments de l’appareil génital de l’être humain. Relie chaque élément à son rôle dans l’organisme. (2 pts)

• Ovule
• Sperme
• Ovaire
• Testicule

Point ajouté pour une réponse juste :
Point retiré pour une réponse incorrecte :
Ignorer les coefficients des questions :

complétez les case vides avec les mots ci-dessus

produit des ovules à chaque cycle menstruel

fabrique des cellules mâles

liquide contenant des cellules mâles

cellule femelle de reproduction

Herbivores

Lors d’une révision des leçons de sciences sur les animaux herbivores, ton camarade par manque d’attention cite un intrus qui n’appartient pas à ce groupe. Coche-le sur la liste.

Point ajouté pour une réponse juste :
Point retiré pour une réponse incorrecte :
Ignorer les coefficients des questions :

Sélectionne l'intrus

	La chèvre
	La vache
	Le chien
	La jument
	La girafe

Quel est, selon toi, le groupe de cet intrus ? (2 pts)

Dans mon salon, il y a une plante à fleur.

Je dois la sortir de temps en temps. Pourquoi ? (1 pt) À quel moment ? (1 pt)

Solution

Cette solution n'a pas été rédigée. Vous pouvez le faire en modifiant le paramètre « contenu » du modèle. ^{Comment faire ?}

 

Invertébrés

Relève parmi les invertébrés suivants ceux qui vivent en société.

Point ajouté pour une réponse juste :
Point retiré pour une réponse incorrecte :
Ignorer les coefficients des questions :

Sélectionne ceux qui vivent en société (2 pts)

	mouches
	abeilles
	escargots
	vers de terre
	termites

Groupes d'aliments

La colonne A représente les groupes d’aliments et la colonne B représente les rôles des groupes d’aliments dans l’organisme. Fais correspondre chaque groupe d’aliment à son rôle. (2 pts)

• Colonne A : Lipides, Vitamines, Glucides, Protides.
• Colonne B : assure la croissance et l’entretien des organes du corps, produit l’énergie, protège l’organisme contre les maladies, produisent de la chaleur dans le corps.

Point ajouté pour une réponse juste :
Point retiré pour une réponse incorrecte :
Ignorer les coefficients des questions :

Complète les case vides avec les mots de la colonne A

produit l’énergie

protège l’organisme contre les maladies

produit l’énergie

assure la croissance et l’entretien des organes du corps

Éducation à l'environnement (10 pts)

Réponds par vrai ou faux

Point ajouté pour une réponse juste :
Point retiré pour une réponse incorrecte :
Ignorer les coefficients des questions :

Fais un choix par ligne (2,5 pts)

VRAI	FAUX
		Le feu de brousse protège le sol
		Les arbres protègent le sol
		La lumière est indispensable à la croissance des plantes
		Les déchets des usines sont indispensables à la croissance des poissons
		La déforestation met la vie quotidienne en danger

Que dois-je faire des ordures ménagères ?

Point ajouté pour une réponse juste :
Point retiré pour une réponse incorrecte :
Ignorer les coefficients des questions :

Coche les bonnes réponses (2 pts)

	Les brûler
	Les jeter dans l’eau
	Les couvrir de terre
	Les trier

Conséquences des actions de l'homme

Voici ci-dessous les actions de l’homme d'un côté et les conséquences de l'autre. Relie chaque action de l’homme à sa conséquence. (2 pts)

• Actions

1. Utilisation des produits chimiques
2. Abus d’insecticides
3. Feux de brousse
4. Coupe des arbres

• Conséquences

1. Déforestation
2. Sécheresse et désertification
3. Disparition des espèces végétales
4. Endurcissement des sols

Point ajouté pour une réponse juste :
Point retiré pour une réponse incorrecte :
Ignorer les coefficients des questions :

Complète les cases vides par les différentes conséquences.

Utilisation des produits chimiques

Abus d’insecticides

Feux de brousse

Coupe des arbres

Traitements des sols

Associe chaque type de sol au type de traitement qu‘on doit lui administrer. (1,5 pts).

Types de traitements :

1. drainage
2. irrigation
3. apport d'engrais

Point ajouté pour une réponse juste :
Point retiré pour une réponse incorrecte :
Ignorer les coefficients des questions :

Complète les cases vides par les différents traitements.

sol très sec

sol pauvre

sol marécageux

Comment appelle t-on…

…une zone où la chasse est interdite et les animaux protégés ? (2 pts)

Hygiène pratique et éducation à la santé (10 pts)

Relie chaque maladie à son microbe.

Liste des microbes : VIH, Trypanosome, Bacille de Koch, Plasmodium

Point ajouté pour une réponse juste :
Point retiré pour une réponse incorrecte :
Ignorer les coefficients des questions :

Complète les cases vides (2 pts)

Maladie du sommeil

Le sida

La tuberculose

Le paludisme

Claire - inodore - fraîche - incolore - agréable

Ces qualités se rapportent à une des propositions ci-après.

Point ajouté pour une réponse juste :
Point retiré pour une réponse incorrecte :
Ignorer les coefficients des questions :

Sélectionne la bonne réponse. (1 pt)

	un aliment
	une eau
	un bon repas

L'avitaminose

Ton petit frère est très malade. Il est fatigué et manque d’appétit. Ta mère le conduit à l’hôpital et le médecin révèle qu’il s’agit d’une avitaminose. De retour à la maison, elle te demande de lui expliquer ce que c’est. Tu vas structurer ton intervention à partir des réponses aux questions suivantes (3 pts) :

1. Qu’est ce que l’avitaminose ?
2. Quel est le rôle des vitamines dans l’organisme ?
3. Dans quels aliments peut-on les trouver ?

Solution

Cette solution n'a pas été rédigée. Vous pouvez le faire en modifiant le paramètre « contenu » du modèle. ^{Comment faire ?}

 

Cette section est vide, insuffisamment détaillée ou incomplète. Votre aide est la bienvenue ! Comment faire ?

Technologie (10 pts)

Cette section est vide, insuffisamment détaillée ou incomplète. Votre aide est la bienvenue ! Comment faire ?

Sciences agricoles (10 pts)

Cette section est vide, insuffisamment détaillée ou incomplète. Votre aide est la bienvenue ! Comment faire ?