Ouvrir le menu principal

Projet:Confort et domotique au collège

Projet interwiki :
Confort et domotique au collège

People together.svg
Cette page dépend de l'espace de noms Projet de la Wikiversité.

Page de coordination du projet

Sommaire

IntroductionModifier

Analyse et conception de l’objet techniqueModifier


Décrire sous forme schématique, le fonctionnement de l’objet techniqueModifier

Associer à chaque bloc fonctionnel les composants réalisant une fonctionModifier

Établir un croquis du circuit d'alimentation énergétique et un croquis du circuit informationnel d'un objet techniqueModifier

Mettre en relation des contraintes que l’objet technique doit respecter et les solutions techniques retenuesModifier

Identifier les éléments qui déterminent le coût d'un objet techniqueModifier

Rechercher et décrire plusieurs solutions techniques pour répondre à une fonction donnéeModifier

Choisir et réaliser une solution techniqueModifier

Créer une représentation numérique d'un objet technique simples avec un logiciel de conception assistée par ordinateurModifier

Rechercher et sélectionner un élément dans une bibliothèque de constituants pour l'intégrer dans une maquette numériqueModifier

Créer et justifier tout ou partie d'un planningModifier

Matériaux utilisésModifier


Classer de manière qualitative plusieurs matériaux selon une propriété simple imposée par les contraintes...Modifier

Mettre en place et interpréter un essai pour mettre en évidence une propriété électrique ou thermique donnéeModifier

Vérifier la capacité de matériaux à satisfaire une propriété donnéeModifier

Mettre en relation le choix d'un matériau pour un usage donné, son coût et sa capacité de valorisationModifier

Les énergies mises en œuvreModifier


Comparer les quantités d'énergie consommée par deux objets techniquesModifier

Indiquer la nature des énergies utilisées pour le fonctionnement de l’objet techniqueModifier

Identifier dans la chaîne de l'énergie les composants qui participent à la gestion de l'énergie et du confortModifier

L'évolution de l’objet techniqueModifier


Associer l’utilisation d'un objet technique à une époque, à une région du globeModifier

Comparer les choix esthétiques et ergonomiques d'objets techniques d'époques différentesModifier

Repérer dans les étapes de l'évolution des solutions techniques la nature et l'importance de l'intervention humaineModifier

Communication et gestion de l'informationModifier


Repérer, à partir du fonctionnement d'un système automatique la chaîne d'information et d'énergieModifier

Identifier les éléments qui les composentModifier

Identifier les modes et dispositifs d'acquisition de signaux, de donnéesModifier

Identifier la nature d'une information et du signal qui la porteModifier

Identifier les étapes d'un programme de commande représenté sous forme graphiqueModifier

Modifier la représentation du programme de commande d'un système pour répondre à un besoin particulierModifier

Identifier une condition logique de commandeModifier

Identifier les composants d'une interface entre chaîne d'énergie et chaîne d'informationModifier

Repérer le mode de transmission pour une application donnéeModifier

Associer un mode de transmission à un besoin donnéModifier

Processus de réalisation d'un objet techniqueModifier


Identifier et classer les contraintes de fonctionnement, d’utilisation, de sécurité du poste de travailModifier

Organiser le poste de travailModifier

Énoncer les contraintes techniques liées à la mise en œuvre d'un procédé de réalisationModifier

Mette en relation des caractéristiques géométriques d'un élément et son procédé de réalisationModifier

Préparer un protocole de test et/ou de contrôle en fonction des moyens disponiblesModifier

Effectuer un contrôle qualité de la réalisation pour chaque opération importanteModifier

Réaliser tout ou partie du prototype ou de la maquette d'un objet techniqueModifier

Comparer ou modifier un planning pour adapter la réalisation d'un objet technique en fonction d'aléasModifier


Liens WikipédiaModifier

Liens vers des sites externesModifier


Quelques travaux qui reprennent la norme X10 pour le nouveau programme de quatrième au collège[1]