Wikiversité

Projet:Valoriser ses connaissances avec Wikipédia/Communication Rédactionnelle Dédiée au Multimédia Université Paris 2014

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Projet interwiki :
Valoriser ses connaissances avec Wikipédia

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Cette page est dédiée à l'atelier « Valoriser ses connaissances avec Wikipédia »,

Objectif

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La vocation de cette action est de travailler collectivement autour de contributions à Wikipédia tout en enrichissant ses propres connaissances. Les étudiants seront amenés, après un temps initial de prise en main de la syntaxe Wiki, à créer et diffuser des contenus sur Wikipédia.

Calendrier

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Sessions en présentiel : Les sessions en présentiel sont organisées par demi-groupes :

De A à I compris :

  • Le 28 janvier 2014, de 13h à 16h en DD 408 et DD 409
  • Le 11 février 2014, de 13h à 16h en DD 408 et DD 409
  • Le 4 mars, de 13h à 14h30 en DD 408 et DD 409

De J à Z :

  • Le 4 février 2014, de 13h à 16h en DD 408 et DD 409
  • Le 3 février 2014, de 16h à 19h en L 115
  • Le 25 février 2014, de 13h à 16h en DD 408 et DD 409
  • Le 4 mars 2014, de 14h30 à 16h00 en DD 408 et DD 409


Travail à distance

  • Les étudiants du groupe n'ayant pas de séance en présentiel pendant la semaine devront consacrer à distance 3 heures au projet.
  • Les tâches demandées sont notamment : Avancement du développement des articles Wikipédia, recherche d'informations et de médias en ligne, recherche d'informations et de médias en bibliothèques

Ordinateurs portables

  • Il est conseillé aux étudiants qui disposent d'un ordinateur portable de l'amener en cours.

Consignes aux étudiants : débuter sur Wikipedia

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  • Cette page a vocation à être enrichie au fur et à mesure par les étudiants qui signaleront leur travail dans les rubriques appropriées.

Création des pages Wikipédia utilisateurs

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  • La première étape pour chaque étudiant est la création d'une page Wikipédia à leur nom et prénom. Les étudiants souhaitant rester anonymes utiliseront leur prénom et les deux premières lettres de leur nom.
  • Tous les étudiants doivent créer leur page utilisateur impérativement avant le 28 janvier car il ne sera pas possible de créer cette page en cours (4 comptes maximum depuis une salle de cours)
  • L'identifiant Wikipédia est valable pour Wikiversité, il n’est pas nécessaire de créer un autre compte.
  • sur sa page, chaque étudiant devra mentionner :

- Boite info : Participation à un projet pédagogique

- Lien vers la page Wikiversité du projet

- Lien vers la page Wikiversité du responsable du projet : Lionel Barbe

  • Chaque étudiant doit ensuite remplir le tableau de correspondance des pseudos

À part ces informations, les étudiants peuvent personnaliser leur page à leur guise.

Liens utiles

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Pour prendre connaissances des us et coutumes de Wikipédia, rien de tel qu'un tour d’horizon du projet.

Chaque étudiant doit avoir parcouru au moins une fois chaque page qui suit :

Syntaxe Wiki
Page d’aide Wikipédia sur la syntaxe wiki
Boite utilisateur pour enrichir vos pages de présentation
w:Wikipédia:Boîte Utilisateur
w:Modèle:Boîte Utilisateur
Conseils au contributeur en science
Charte du contributeur en science sur Wikipédia
Éligibilité au statut "Bon article"
w:Wikipédia:Critères d’admissibilité des articles
Comment rédiger un bon article
w:Aide:Comment rédiger un bon article
Critères d'admissibilité des articles
w:Wikipédia:Critères d'admissibilité des articles
Principes fondateurs de Wikipédia
w:Wikipédia:Principes fondateurs
Le bistro de wikipédia
w:Wikipédia:Le Bistro
L'avenue des cafés et bistros
w:Wikipédia:Avenue des cafés et bistros
Le portail des sciences humaines et sociales
w:Projet:Sciences humaines et sociales
Aide Wikipédia (l'indispensable en bref)
w:Aide:Wikipédia en bref
Lien vers la page du coordinateur du projet
Lionel Barbe
Insérer une image
w:Aide:Insérer une image


Sélection d’articles

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Cette année, deux thématiques seront privilégiées : les étudiants proposeront d'autres articles au fur et à mesure. Une rubrique "Divers" est également créée.

Sciences de l'information et de la communication

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ARTICLE ÉQUIPE AVANCEMENT
Sciences de l'information et de la communication
Offre de formation en sciences de l'information et de la communication Avido, FOlive en cours
Convergence numérique : usages
Biens communs
Biens communs numériques
Copyfraud NajetMa, JulietteBe en cours
Enclosure informationnelle
Whaller PaChmr, ChrisDy Supprimé
Lucien Sfez PaChmr, ChrisDy Terminé
Rédacteur Web PaChmr, ChrisDy Terminé
Edmond Marc PaChmr, ChrisDy Terminé
Dominique Picard PaChmr, ChrisDy Terminé
Communication de masse JudithCa, Poignonec-Laura en cours
Jessica Mauboy JudithCa, Poignonec-Laura en cours
Suzanne Langer JudithCa, Poignonec-Laura terminé
Présence numérique Tamara Gonzalez-Ayala, JeanneLa terminé
Dispositifs socio-techniques pour l'information et la communication
Analogiste
Migrant numérique Jannois Terminé
Demi portion Supamonk Terminé
Deletioniste/inclusioniste
Homme typographique
I.E.T.F
ISOC
Louise Merzeau Tadi Antony, Jeremy Pouye Terminé
Infomédiaire Alexandra L'Huissier en cours
Veille informationnelle Nassim IK, RobertLY terminé
Kit de presse RaphaelTou Terminé
article d'histoire de l'art Florian FONTAINE en cours
w:Article sur le symbolisme en peinture AudreyM terminé
participation aux article sur des expositions AudreyM terminé
Article Commémoration des 50 ans de l'Université de Nanterre MarineM8, SugirS en cours
Article 50 ans Université de Nanterre MarineM8, SugirS en cours
Les métiers du web Mystico Fredo, ClarisseLM terminé
Chef de projet de jeux web Mystico Fredo, ClarisseLM terminé
Sina Weibo ghilesg, Karmen K Terminé

Racines des sciences de l'information et de la communication

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ARTICLE ÉQUIPE AVANCEMENT


Dominique Cardon Safou oufaS Fadimey En cours
Marc Hiver AnneD chirineai En cours
Didier Chauvin Safou oufaS Fadimey Terminé
Jacques Perriault Chirine AICHE Anne-Lise DAVY Terminé
Anne-Marie Laulan Chirine AICHE Anne-Lise DAVY Terminé
Bernard Miège Chirine AICHE Anne-Lise DAVY Terminé
David Frost ElodieR IrèneQuag Terminé

Divers

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ARTICLE ÉQUIPE AVANCEMENT
Festival Génération Court Fadimey Safou uofaS en cours
Documentaliste Héléna Pihen Terminé
Amour, Gloire et Santé Mhess Terminé
Charlotte Consorti, kitesurfeuse Michelaurel Terminé
routard.com Michelaurel Terminé
Biographie de Philippe Gloaguen, co-fondateur du guide du routard Michelaurel Terminé
Jieldé, marque française de lampes industrielles Michelaurel Terminé
Jeu en réalité alternée Soad Fellak & Nadia Jaziri terminé
Gray Matter (jeu vidéo) IreneQuag ElodieR terminé
Bar à chats IreneQuag ElodieR terminé
Tony Carreira IreneQuag ElodieR terminé
David Carreira IreneQuag ElodieR terminé
Les Inconnus IreneQuag ElodieR terminé
Isla Délice Sandrine_seg et Hadjer_Ben en cours
Rachel Boston Sandrine_seg et Hadjer_Ben terminé
British Security Coordination Maha-miller Terminé
Patrick Peyton Maha-miller Terminé
Didier Chauvin Fadimey et Safou uofaS en cours
Festival Paris Polar Lucievb Terminé
Production, Consommation, Technologie Andrialida Terminé
Berko *Original* Evelyn_sak en cours
Columbus Café Evelyn_sak Terminé
Laurent Brancowitz RaphaelTou Terminé
Théâtre de la Gaîté NajetMa et JulietteBe Terminé
ISMA (rappeur) w:Utilisateur:Jeremypouye et Antonydi en cours
Wild Beasts Adrien Henr Terminé
Mac Demarco Adrien Henr Terminé
Flappy Bird Adrien Henr Terminé
Bernard Gendron Adrien Henr En cours
BB Cream Estee So En cours
Layering Estee So Terminé
w:mass media: Italie et France w:Utilisateur: Giuseppe Carmignola En cours
Kingsley Coman RobertLy Nassim IK Terminé
Numéro de téléphone Emiliemlrt Jimifa Terminé
Sarah Gadon Emiliemlrt Jimifa Terminé
Louise_Brealey Emiliemlrt Jimifa Terminé
Donn Pearce Emiliemlrt Jimifa Terminé
Eric Bruskotter Emiliemlrt Jimifa Terminé
Iben Hjejle Emiliemlrt Jimifa Terminé
Francesco Quinn Emiliemlrt Jimifa Terminé
Witzigsten Witze der Welt Emiliemlrt Jimifa Terminé
John George Macleod Emiliemlrt Jimifa Terminé
Militärflugplatz Lombron Emiliemlrt Jimifa Terminé
Big Mac RobertLy Nassim IK Terminé
Nintendo World Championships MarcDelpian En cours
Taylor Guitars Marie Erika T Terminé

Tableau de correspondance pseudos/noms

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La solution idéale pour les étudiants est d’utiliser "prénom nom" comme pseudo. Néanmoins, si vous préférez ne pas apparaître sous votre identité ou si vous préférez utilisez un pseudo, vous indiquerez dans le tableau ci-dessous la correspondance :

"pseudo wikipedia" > "prénom" "deux premières lettres du nom"

PSEUDO WIKIPEDIA PRÉNOM 21LNOM
Io Lionel Barbe
JudithCa Judith Camhi
RobertLy Robert Ly
Avido Audrey Vidoni
RaphaelTou Raphael Touchet
PaChmr Pauline Chemorin
ChrisDy Christopher Dy
Evelyn_Sak Evelyn Sakanwin
Emiliemlrt Émilie Moulart
NadiaJaz Nadia Jaziri
Soadfe Soad Fellak
SaabrinaaL Sabrina Larfeuil
AnneD Anne-Lise Davy
chirineai Chirine AICHE
Jimifa Jimmy Fa
Tamara Gonzalez-Ayala Tamara GONZALEZ-AYALA
Nassim IK Nassim IK
Mystico Fredo Frédéric Mi
ClarisseLM Clarisse Le Men
JeanneLa Jeanne La
JANNOIS Johanna Jakubowicz
Alexandra L'Huissier Alexandra L'Huissier
Karmen K Karmen K
Mhess Margot Hess
stephenam AM Stephen
pierrerospa Pierre Rospabé
Florian FO Florian FONTAINE
Adrienhenr Adrien Henriet
Sandrine_seg Sandrine Séguier
ElodieR Elodie Ribeiro
Fadimey Dilan Fadime Yavuz
Hadjer_Ben Hadjer Benanser
IreneQuag Irène Quaglia
Maha-miller Maha Miller
Héléna Pihen Héléna Pihen
MarcDelpian Delpiano Marco
MarineM8 Marine Merlo
AudreyM Audrey Monteiro
SugirS Sugirthan Si
NajetMa Najet Ma
FOlive Frédérique Ol
JulietteBe Juliette Be
zhifan.jiang Zhifan JIANG
Andrialida Lida ANDRIA
Michelaurel Aurélie Michel
Antonydi Antony DI
Emmarbn Emma Robin
Estee So Estee Sokemahou
Jeremypouye Jeremy Pouye
Lucievb Lucie Vial Blondeau
Marie Erika T Marie Tardy
ghilesg Ghiles Goucem
supamonk Jean-Marc BICHAUD
Giuseppe Carmignola Giuseppe Carmignola
Safou uofaS Safaâ WAHID
Omerzeau Olivier Merzeau
jeremiedu Jérémie DUNAND
Poignonec-Laura Laura Poignonec
LouiseVo Louise Voisin

Avancement des travaux

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Cette section est très importante. Vous y inscrirez au fur et à mesure les travaux effectués. Les informations indiquées dans cette section permettront d'évaluer votre travail.

Modèle de présentation

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Vous suivrez ce modèle de présentation :

Bilan des articles auxquels j’ai participé

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Problèmes rencontrés

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Bilan individuel de cette expérience

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"ghilesg, Karmen K"

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Bilan des articles auxquels j'ai/nous avons participé

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Notre article sur le twitter chinois "Sina Weibo" a été complété par Karmen et moi. Nous voulions apporter de nouvelles informations, étant donné que la page sur Weibo était quasiment vide. Nous avons tenté de travailler sur deux professeurs en science de l'information et de la communication à Paris 8:Christophe Magis et Pascal Froissart, mais ces deux pages ont été supprimées. Concernant nos deux articles sur les maîtres de conférences, nous ne parvenons pas à comprendre pourquoi nos travaux ont été retirés. Pour Weibo, nous nous sommes attachés à apporter de nouveaux éléments d'information sur le réseau social chinois Weibo. On a fait un effort de traduction parce que de nombreuses sources étaient en anglais. On a donc surtout rajouté des éléments d'information pour les futurs visiteurs de la page.

Problèmes rencontrés

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On a rencontré une certaine difficulté à prendre en main Wikiversity et Wikipedia à cause du vocabulaire parfois difficile. La suppression d’article nous a également perturbée. Le travail de recherche de sources en anglais a été compliqué, mais il nous a permis de revoir notre anglais. Concernant nos deux articles sur les maîtres de conférences à Paris 8, nous ne parvenons pas à comprendre pourquoi nos travaux ont été retirés. On avait à nos yeux suffisamment de sources pour réaliser des articles sérieux.

Bilan individuel de cette expérience

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Pour nous ce travail est une expérience nouvelle et enrichissante. On a tout de même éprouvé quelques difficultés, notamment sur la recherche des sources et la mise en page. Ce cours nous a tout de même appris quelque chose de "technique", et il nous donne envie de continuer notre travail. Autre point positif:le fait d'observer que nos modifications soient instantanément mises en ligne.

"Avido, FOlive"

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Nous avons utilisé uniquement le compte de FOlive

Bilan des articles auxquels j’ai participé

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Nous avons choisi de participer à l'enrichissement et à la mise en page de la page "offre de formation en Sciences de l'information et de la communication". Il était intéressant pour nous de développer cette page qui est un "fait d'actualité". Elle peut aider les futurs étudiants en SIC à choisir leur parcours. Nous avons mis à jour les informations et apporté des compléments.

Problèmes rencontrés

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L'enrichissement de l’article demande une documentation très dense et énormément de temps pour effectuer des recherches, ce qui nous a obligées à revoir notre projet à la baisse. Les sites Internet des universités sont parfois incomplets ou très peu renseignés, ce qui nous a amenées à supprimer la colonne "responsable de la formation" dans les tableaux DUT car le contenu était par conséquent quasiment inexistant. Nous avons rencontré des difficultés avec des liens, des difficultés à nous approprier le langage technique qui est assez complexe pour mettre les tableaux sur Wikipédia. Le retour à la ligne n'a pas toujours fonctionné.

Bilan individuel de cette expérience

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Avido : c’est un bilan positif. Ce travail collaboratif sur Wikipédia est une bonne expérience d'édition. Cette participation m'a permis de découvrir comment fonctionne Wikipédia, aussi bien en interne qu'en externe. FOlive : c’est une expérience enrichissante, j’ai pu découvrir les coulisses de Wikipédia que j'utilisais uniquement dans un but consultatif. Le principe de travail collaboratif est intéressant.

"RaphaelTou"

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Bilan des articles auxquels j’ai participé

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Mon article sur le "Kit de presse" a été mis en attente de suppression car il était trop proche de celui déjà écrit sur le "Dossier de presse". D'abord soumis à la suppression il a été accepté après que j’ai crée un sous partie "Kit de presse" dans l’article "Dossier de presse". Mon article sur Laurent Brancowitz a été validé et est toujours en ligne. J’ai également ajouté des photos à des articles préexistants, notamment à celui sur Dominique Cardon. Il m’est aussi arrivé d'ajouter des informations tels que des dates sur les pages que j’ai visité.

Problèmes rencontrés

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Une certaine difficulté à prendre en main Wikiversity et Wikipedia à cause du vocabulaire parfois difficile. La suppression d’article suite à un manque de sources. La complexité de créer des sections tel que le mise forme d'un bloc pour les groupes de musiques ou pour les films.

Bilan individuel de cette expérience

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Avec les différentes dérives que l’on connait sur Wikipedia, cela a été une très bonne expérience de participer à son enrichissement et d’être directement confronté à la suppression de contenu. On comprend mieux l’objet de ce site et son but. C'est une très bonne chose de connaitre le fonctionnement de ce site et d’être capable de publier des articles tout en respectant sa ligne éditoriale.


"AudreyM"

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Bilan des articles auxquels j’ai participé

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La prise en main est facile, je me suis vite prise au jeu. La création d'un article sur AXA Art s'est révélé être compliqué puisque affilié à du contenu promotionnel. En revanche faire du correctif ou développer des points sont plus à portée de main pour des débutants.

Problèmes rencontrés

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La mise en ligne de mon article une fois le brouillon achevé était compliqué à faire (je ne voulais pas passer par une relecture). L'article sur AXA Art a été supprimé très vite par un robot pour contenu promotionnel. J’ai aussi rempli la page Nanterre Paris Ouest sur Wikipédia mais le contenu à aussi été retiré car jugé trop "événementiel", j’ai contourné la difficulté en reportant mes textes sur France : Nanterre de Marine8 et SugirS.

Bilan individuel de cette expérience

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J’ai pu voir comment fonctionne Wikipédia, mais aussi partager mes connaissances. C'est une bonne expérience. Je pense poursuivre cette démarche au-delà du cours. Ce cours a été une impulsion.


"Estee So"

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Bilan des articles auxquels j'ai/nous avons participé

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J’ai choisi de rédiger deux articles sur les BB Cream ainsi que sur le layering qui sont tous les deux deux méthodes de soins venues de l'Asie. Je n'ai eu aucun souci quant à la rédaction de ces deux articles même si l’article sur la BB Cream existait déjà en anglais. Mais j’ai choisi dans l’article de me concentrer sur l'évolution de ce produit en France.

Problèmes rencontrés

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J’ai eu beaucoup de mal dès le début à maîtriser l'outil, que ce soit au niveau de la rédaction (qui n'a rien à voir avec l'écriture sur un blog), à la maîtrise de la mise en page et surtout à l'insertion des sources. J’ai mis beaucoup de temps à comprendre comment cela fonctionnait. Le deuxième problème rencontré concerne uniquement l’article sur les BB Cream. J’ai du faire énormément de recherches afin de collecter le maximum de sources possibles. Bien que l’article a été acceptée, il manque toujours "des sources secondaires et tertiaires" auxquelles, je n'ai pas réussi à remédier. Quant à l’article sur le layering, je n'ai rencontré aucune difficultés.

Bilan individuel de cette expérience

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Je suis vraiment satisfaite de ce cours qui a été à la fois très instructif et ludique. il est vrai que j’ai mis du temps à m'y habituer, mais dès que j’ai réussi à prendre les choses en main, c’est devenu un jeu d'enfants. Dès la publication de l’article sur les BB Cream, j’ai eu envie d’en rédiger un autre. Nous avons l'habitude de consulter le site pour nos devoirs, et il vrai que participer à cette "encyclopédie participative" était très enrichissant. J’ai aussi apprécié la dimension participative qui permet de s'améliorer et de faire le maximum pour que l’article soit "carré" mais qui peut en frustrer certains surtout si l’article a été supprimée. Dans l'ensemble, il faut dire que cette expérience est très bonne et je pense vraiment m'en servir fréquemment que ça soit dans la création ou dans la modification des pages.

"SaabrinaaL"

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Bilan des articles auxquels j'ai/nous avons participé

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Création de l’article sur le site internet de My Little Paris et mis à jour de la page Rock En Seine

Problèmes rencontrés

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Problème de lien référence et article supprimé

Bilan individuel de cette expérience

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Ça m'a permis de découvrir wikipedia de l'intérieur


"Sandrine_seg" & "Hadjer_Ben"

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Bilan des articles auxquels j'ai/nous avons participé

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Nous avons créé deux articles : Isla Délice et Rachel Boston. Nous avons également apporté différentes corrections (syntaxe, orthographe, conjugaison, etc) ou ajouté des liens à plusieurs articles en ligne.

Problèmes rencontrés

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Nous avons eu beaucoup de mal à avancer avec Isla Délice. En effet, nous nous sommes rendues compte qu’il manquait de sources et de références fiables pour que notre page soit réellement admissible sur Wikipédia. D'ailleurs nous avons également découvert que cette page avait déjà été créée une première fois il y a quelques années mais qu'elle avait été supprimée. Plusieurs fois nos contributions ont été à leur tour supprimées, dont une section à propos de ce qui a créé la notoriété de l'entreprise. N'ayant pas tout de suite compris pourquoi cela était dérangeant, nous en avons discuté avec le contributeur wikipédien. La page n'a pas été supprimée mais "l'admissibilité de notre article est à vérifier". Pour éviter la suppression nous avons donc donné les informations que nous jugions les plus importantes (date de création, secteur d'activité, etc).

À la suite de cet échec nous avons donc décidé de créer un article sur une actrice américaine récemment connue en France, Rachel Boston. A priori tout va bien pour l'instant, rien n'a été supprimé à part l'ajout du lien de la page facebook et twitter de l'actrice, suppression qui a également été expliqué par le contributeur wikipédien. Les tableaux réalisés pour cette page nous ont donné du fil à retordre car nous avions eu de nombreux problèmes de mise en page et de compréhension des wikicodes. Réaliser et compléter ces tableaux a été la chose la plus contraignante à faire du fait de sa longueur et du respect des codes.

Bilan individuel de cette expérience

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Cette expérience a été pour nous très instructive puisque nous n'avions encore jamais réalisé d’article Wikipédia, ou du moins réussi à en créer. Nous sommes plutôt satisfaites de notre travail puisqu’il nous a permis d'apprendre quelques indispensables pour contribuer à Wikipédia (insertion d'images, de liens, de références, d'infobox, de catégories, etc). Nous avons également appris à demander la suppression d'une page puisqu'en créant notre page sur Rachel Boston, nous nous étions trompées sur l’orthographe de son nom : oubli de la majuscule sur son nom de famille.

Enfin, bien que l’on est été un peu déçues lorsqu'un contributeur supprimait nos modifications, le fait de pouvoir en discuter a été pour nous une façon claire de comprendre le fonctionnement de Wikipédia.

"Evelyn_Sak"

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Bilan des articles auxquels j'ai/nous avons participé

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Dans l'ensemble, je tire un bilan plutôt positif face à la création et la contribution d’article sur Wikipédia. Les outils d'aide à la création d’article aide parfois à comprendre et permettent de compléter les articles.

Problèmes rencontrés

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Au cours de la création de mes articles, j’ai rencontré plusieurs difficultés en particulier pour l'insertion de contenu (liens, médias...). Parfois dans la compréhension des outils d'aide à la création et d’enrichissement d'article. Il m'a également été difficile de trouver des informations pertinentes face à l'amplitude d'informations sur le Web. De plus,mon article Berko *Original* a été supprimé de façon répété sans même avoir été prévenu par l'utilisateur.

Bilan individuel de cette expérience

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Cette expérience m'a permis de découvrir une toute autre manière de collecter l'information et ainsi de rédiger des articles. Il est vrai que même si parfois l'information trouvée me semblait pertinente et neutre, cela n'empêchait pas la suppression de mes contenus, ce qui implique une recherche plus poussée de l'information et de sa source.Toutefois le bilan global reste assez satisfaisant, car je connais à présent les dessous de Wikipédia.

"Safou uofaS" & "Fadimey"

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Bilan des articles auxquels j'ai/nous avons participé

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Dilan Fadime : Malgré les nombreux obstacles rencontrés, je pense que la découverte du fonctionnement de wikipédia était intéressante à faire. Je sais aujourd’hui qu'on ne peut pas vraiment dire tout ce que l’on veut, du moins sur le wiki français. J’ai remarqué que sur le "vikipedi" turc le nombre de sources exigés est variable.

Problèmes rencontrés

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Nous avons eu des problèmes de sources sur la page de Didier Chauvin qui a été supprimé à plusieurs reprises, et ce malgré des demande de restauration et des discussions quant à la notoriété de ce professeur.

Dilan Fadime Y. : J’ai rencontré beaucoup de problèmes pour valider mes articles. La suppression de l’article sur le festival de court métrage a été "proposée" le 21 mars seulement. J’ai dû dans la précipitation décider d’en écrire un autre, d'où mon choix de traduire une page turque. et de modifier la page d'un célèbre acteur turc.

Bilan individuel de cette expérience

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Dilan Fadime Y. : J’ai été confronté à un grand nombre de problèmes. Des sources que personnellement je jugeais tout à fait fiables tandis que la communauté Wiki pensait le contraire, notamment pour l’article sur Didier Chauvin. Suite à cette suppression, j’ai crée une page sur un festival annuel de court-métrage, là aussi j’ai dû faire face à des réticences quant à la notoriété jugée trop locale. J’ai donc décidé de traduire une page "vikipedi" turque sur un blockbuster. Comprendre ce fonctionnement m'a permis d'apprivoiser un outil que j'utilise souvent. Si un jour je repasse sur wikipédia et que j'aperçois une faute, qui sait je la corrigerais peut-être.


"Antonydi"

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Bilan des articles auxquels j’ai participé

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Bilan assez positif,la prise en main est facile une fois lancé.J’ai pu comprendre l'organisation de la rédaction des articles sur wikipedia.

Problèmes rencontrés

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Les principales difficultés venaient de la mise en ligne des articles sur wikipedia. Nous avons eu 2 articles supprimés faute de référencement valables.

Bilan individuel de cette expérience

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J’ai pu voir comment fonctionner Wikipédia, et acquerir de nouvelles connaissances. C'est une expérience enrichissante.


"Jeremypouye"

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Bilan des articles auxquels j’ai participé

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Bilan satisfaisant,l’adaption est rapide une fois lancé. J’ai pu visualiser l'organisation de la rédaction des articles sur wikipedia et la reproduire.

Problèmes rencontrés

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Les problèmes rencontrés venaient de la mise en ligne des articles sur wikipedia. 2 articles furent supprimés faute de référencement valables.

Bilan individuel de cette expérience

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J’ai appris le fonctionnement de Wikipedia, les règles et chartes environnantes, ainsi que Expérience est très positives et utile.


"Maha-miller"

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Bilan des articles auxquels j'ai/nous avons participé

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J’ai choisi de participer à la traduction complète de l’article w:British Security Association. Aucune réaction des contributeurs et des administrateurs (pour l'instant).

Problèmes rencontrés

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Quelques soucis pour insérer les notes et références.

Bilan individuel de cette expérience

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Expérience intéressante, je consulte régulièrement Wikipédia et c’est intéressant de découvrir son fonctionnement.De plus j’ai choisi un projet de traduction qui m'a permis de travailler mon anglais.


"Poignonec-Laura", "JudithCa"

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Bilan des articles auxquels nous avons participé

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Pour les articles Susanne Langer et Jessica Mauboy, nous avons décidé d'y participer en constatant des demandes faites par d'autres Wikipédiens dans le projet Traduction. Pour l’article communication de masse, l’idée est venue à partir d'une étude faite auparavant sur le sujet. Pour les trois articles auxquels nous avons contribué, nous avons reçu quelques remarques de la part d'autres Wikipédiens mais aucun n'a été supprimé ou rogné.

Contribution sur l’article Susanne Langer : nous avons constaté que cet article était beaucoup plus développé sur le Wikipédia anglais par rapport à celui français. Nous avons donc décidé de procéder à sa traduction de l'Anglais vers le Français. Un Wikipédien a ensuite corrigé certaines formulations de traduction approximatives.

Contribution sur l’article Jessica Mauboy : de même que pour Susanne Langer, l’article sur Jessica Mauboy était beaucoup plus riche sur le Wikipédia anglais. Une nouvelle fois, nous avons procédé à la traduction de l’article de l'Anglais vers le Français. Nous avons reçu une remarque à propos des sources secondaires pas assez développées et nous les avons ensuite rajouté dans la rubrique "notes et références".

Contribution sur l’article communication de masse : ne comportant à l'origine que quelques lignes sur un sujet large et souvent abordé au sein de la filière information et communication, nous avons décidé d'enrichir l’article de nos connaissances personnelles et appuyées sur plusieurs ouvrages. Aucune rectification n'a été constatée sur nos contributions.

Problèmes rencontrés

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Au début, la construction des mises en page des articles s'est avérée un peu compliqué. On a du se référer sans cesse aux aides pour comprendre comment faire une rubrique, une sous-rubrique, insérer une image... Puis, Wikipédia étant finalement simplifié au maximum, une fois que les bases sont comprises, nous avons réussi à participer aux articles de façon plus intuitive. Quelques problèmes pour la traduction de l’article sur Suzanne Langer, certaines étaient approximatives, une utilisatrice a donc discuté avec nous de certaines d'entre elles et les a par la suite corrigées. Aucune autre modification pour l'instant. Nous avons également éprouvé quelques difficultés dans l'élaboration de la rubrique "notes et références" afin d'apporter nos sources des contributions.

Bilan individuel de cette expérience

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Laura : Expérience intéressante, tant du point de vue technique que de celui des connaissances. Cela m'a permis d'apprendre des choses et de pouvoir les partager en apprenant à utiliser wikipédia. La discussion avec une autre contributrice fut agréable et instructive.

Judith : Le wikicode que je pensais au début compliqué à comprendre est en réalité intuitive. Ce fut une expérience enrichissante car j’ai contribué à la diffusion d'un savoir sans devoir justifier mes qualifications mais plutôt mes sources. Je me suis senti utile et ça m'a également permis de comprendre le fonctionnement de Wikipédia dans l'élaboration des articles (les discussions, la vérification...).


"Tamara Gonzales-Ayala" "JeanneLa"

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Bilan des articles auxquels j’ai participé

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Nous avons commencé par rédiger l’article concernant la présence numérique, terme théorisé par Louise Merzeau. Nous avons essayé d’être les plus claires possibles tout en respectant les idées et les concepts relevés dans les articles lors de nos recherches documentaires.

Problèmes rencontrés

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Le terme étant relativement récent, nous avons eu beaucoup de difficulté à trouver d’autres sources reprenant ce concept que les articles de Louise Merzeau. La recherche documentaire nous a donc demandé plus de temps que prévu. Il a ensuite fallu sélectionner les informations pertinentes, et éviter le plus possible les répétitions d’idées. En outre, nous nous sommes longuement interrogées pour savoir s’il était pertinent de créer une page consacrée à la présence numérique, plutôt que de compléter des articles existants comme identité numérique ou traces numériques, comme nous l’ont également suggéré d’autres contributeurs sur les pages de discussions. Il nous est cependant apparu plus judicieux de faire un article à part, pour ne pas créer de confusion avec les autres concepts liés. S'il n’est pas supprimé, nous espérons cependant que cet article continuera à être amélioré, dans l’esprit collaboratif de Wikipédia, où chaque article est susceptible d’être perfectionné.

La distinction entre les différents types de sources (primaire, secondaire, tertiaire) a également été difficile à saisir, vue le manque de matériel et de bibliographie disponible sur le sujet en question. De plus, pour la bibliographie, les seuls auteurs pertinents étaient Louise Merzeau et Olivier Le Deuff, mais les articles du deuxième étaient plus orientés vers l’éducation et le rôle des éducateurs à l’ere numérique.

Un autre difficulté rencontré lors de ce travail c’est qu’il faut mettre en ligne l’article presque prêt, sinon les autres contributeurs assument que celui-ci est terminé donc, il n’est pas possible d’avancer progressivement sur Wikipedia même, il faut travailler avec d’autres outils de travail collaboratif pour avancer.

Bilan individuel de cette expérience

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Malgré ces difficultés, nous considérons cette expérience comme enrichissante, notamment sur la façon dont Wikipédia fonctionne de l’intérieur. Nous avons également apprécié l’implication des autres membres de Wikipédia, qui nous ont délivrés des conseils ou des pistes de réflexions. La rédaction de l’article nous a également confrontées à la complexité de la vulgarisation de termes techniques et scientifiques, nécessaire à tout article à visée encyclopédique, surtout quand le sujet n’est pas encore très développé et que Wikipedia impose l’utilisation de sources premières, secondaires et tertiaires.

Tamara: De mon côté, j’ai réussi à créér ma page sur Wikipedia mais je n'ai pas eu le même succès avec Wikiversity. Quand j'essaie de créér ma page sur ce deuxième site, il s'affiche le message suivant: "Cette action a été automatiquement identifiée comme nuisible, et a donc été empêchée. Si vous êtes convaincu(e) que votre action était constructive, veuillez contacter un administrateur et l'informer de ce que vous avez essayé de faire. Voici une brève description de la règle de filtrage antiabus ayant détecté votre action : Publicité fréquente".

"Michelaurel" Aurélie Michel

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Bilan des articles auxquels j’ai participé

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  • Charlotte Consorti : j’ai créé l’article dédié à Charlotte Consorti, kitesurfeuse professionnelle (le kitesurf est un de mes loisirs).
  • Routard.com : j’ai créé l’article Routard.com, site Internet complémentaire à la célèbre version papier du Guide du routard. Ce choix trouve son explication dans mon précédent stage, effectué à routard.com.
  • Philippe Gloaguen : j’ai intégralement refait l’article existant sur Philippe Gloaguen, co-fondateur du Guide du routard, qui était mal présenté, vide, dépourvu de sources et de photos, dont les liens étaient erronés et le peu d'informations mal écrit.
  • Jieldé : j’ai créé un article sur l'entreprise Jieldé, née dans les années 1950 et célèbre pour ses luminaires industriels. J'y ai ajouté l'une de mes photographies, téléchargée sur Wikimedia Commons. J’ai choisi de créer cet article car la lampe Jieldé, chargée d'histoire, est l'un de mes objets favoris.
  • Guide du routard : j’ai contribué à l’article consacré au Guide du routard (réactualisation de chiffres et de dates, ajout d'une photographie de Philippe Gloaguen, co-fondateur du routard, ajout d'une photographie montrant des plaques de recommandation du Routard sur la devanture d'un établissement, toutes deux trouvées sur Wikimedia Commons).
  • Kitesurf : j’ai contribué à l’article existant sur le kitesurf (ajout d'une Infobox Sport, ajout de photos issues de Wikimedia Commons et d'une photo personnelle mise en ligne sur Wikimedia Commons, quelques ajouts d'informations diverses).

Problèmes rencontrés

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23/03/14 : un message qui semble automatique vient d’être généré sur routard.com alors que je le complétais, mentionnant que "Le ton de cet article ou de cette section est trop promotionnel ou publicitaire." J’ai donc relu l’article sur la neutralité, à nouveau supprimé les éléments susceptibles de paraître publicitaires et entamé une discussion.

23/03/14 : la partie "Sponsors et partenariats" de mon article sur Charlotte Consorti - que j’avais hésité à ajouter - a été supprimée, jugée non encyclopédique.

21/03/14 : Pas de problèmes rencontrés pendant plusieurs semaines jusqu'à ce qu'une administratrice me demande d'écrire de façon plus "encyclopédique" et d'ajouter davantage de sources à l’article routard.com. Après discussion, elle m'a indiqué les endroits à "neutraliser" pour plus d'impartialité ainsi que les informations pour lesquelles ajouter des notes et références. Après ajout de nouvelles sources qu'elle a jugées "parfaites", l'administratrice a supprimé les bandeaux "Rédaction" et "Sources" et m'a souhaité bonne continuation. Je suis cependant surprise de tout le contenu qu'elle a effacé (1428 caractères) "pour ne pas que l’article ressemble à une plaquette publicitaire". Désormais je trouve le contenu certes plus "neutre" mais un peu vide...

Logo : Questionnements également quant à l'intégration du logo "Routard.com" à mon article. Je me suis longtemps demandé si j’avais effectivement le droit d’utiliser un logo sans autorisation puis j’ai cru comprendre que les logos faisaient figure d'exception en matière de droits... Je l'ai donc ajouté à mon article. Idem pour ma propre photo de la "lampe Jieldé".

Bilan individuel de cette expérience

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Utilisation : Facile et ludique. Il suffit de piocher dans les codes d'autres articles. J'apprécie le fait de pouvoir contribuer facilement et de n’importe où. Lorsqu'une idée me vient je peux alors l'ajouter en temps réel.

Les moins : Tout au long de mon parcours universitaire, j’ai rencontré beaucoup d'enseignants réfractaires à cette encyclopédie participative. En étudiant Wikipédia de plus près, j’ai pu comprendre leurs réticences. J’ai pu en effet constater qu'un grand nombre d’articles comportaient des fautes d'orthographe ou de syntaxe. Avant ce cours, je me contentais d'ailleurs de les corriger en contribuant sans compte Wiki. Je pense qu’il faut donc toujours émettre des réserves sur certains articles et faire des recherches complémentaires pour être sûr de ne pas être dans l'erreur.

Les plus : Je trouve néanmoins le concept réellement intéressant. Il s'agit là d'un formidable espace d'échange qui donne le sentiment, à son échelle, d’être utile pour le plus grand nombre. Je me rends compte qu’il reste énormément d'éléments à apporter dans un grand nombre d'articles. Je peux même dire qu’il m'a fallu me recadrer pour ne pas essayer de compléter tout ce que je jugeais incomplet !

"ElodieR", IreneQuag"

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Bilan des articles auxquels nous avons participé

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En règle générale, nous n’avons eu aucun problème à créer ou modifier les articles. Wikipédia est facile à utiliser.

Nos contributions :

Après avoir fait un dossier sur la communication institutionnelle du « café des chats » de Paris, nous avons pris l’initiative de faire partager ce que nous avions trouvé sur le sujet. Nous avons donc rédigé une partie de l’article ("Contestations").

En plus d’avoir reformulé la plupart des phrases de l’articles, nous avons ajouté quelques informations sur la page des Inconnus, humoristes que nous aimons beaucoup.

Nous avons traduit un article wikipédia : celui du célèbre journaliste britannique David Frost auquel nous avons ajouté des informations supplémentaires. Nous avons trouvé qu’il manquait des informations par rapport à sa page wikipedia anglaise, c’est pourquoi nous avons choisi de l'enrichir. Notamment en ajoutant des photographies, du contenu dans les rubriques déjà existantes (Rubrique Décès et Distinctions) et en créant des sections (Carrière américaine de 1968 à 1980, Après 1980 et Vie privée).

  • Autres modifications:

Nous avons aussi corrigé des fautes d’orthographe dans l’article de Louise Merzeau et Pearltrees, et ajouté un lien bibliographique dans l’article Industrie Culturelle.

Nous avons également contribué chacune de notre côté en fonction de nos personnalités:

Elodie : J’ai voulu mettre à contribution mes origines en créant ma page utilisateur portugaise pour pouvoir également modifier certains articles dans ma langue maternelle. Pour le moment, j’ai ajouté des informations sur la page portugaise de Tony Carreira, un chanteur extrêmement populaire au Portugal et très connu de la communauté portugaise en France, et créé la page de son dernier album franco-portugais. Quant à ma contribution pour le Wikipédia français, j’ai ajouté la majorité des informations sur la page française de Tony Carreira et créé intégralement la page de son fils David Carreira.

Irène : Souhaitant travailler en communication interne dans le milieu du jeu vidéo, je voulais collaborer sur Wikipédia dans ce domaine, c’est pourquoi j’ai voulu enrichir la page du jeu Gray Matter sur laquelle figurait vraiment peu d'informations. C'est un jeu que je possède et que j’avais beaucoup apprécié, d'où mon choix.

Problèmes rencontrés

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Pour le café des chats, nous avions créé une partie que nous avions ensuite supprimé car une des informations était déjà présente dans l’article. Cependant, un autre utilisateur (Abujoy), spécialiste en félins, a ajouté de nouveau cette partie. Ce n’est pas réellement un problème mais nous n'avons pas compris pourquoi cet utilisateur avait rajouté la partie (il était impossible de discuter avec lui).

Pour l'ajout des images, nous avons rencontré un problème pour l’article de Gray Matter, puisqu'une seule image était disponible sur la base de donnée Wikimedia Commons. Il a donc fallut que nous en rajoutions nous-même. La page anglaise était bien fournie en photos mais aucune ne provenait de Wikimedia Commons et quand nous avons voulu les ajouter à la base (en nous servant des sources des images sur la page anglaise), Wikimedia les a fait supprimer. Nous avons ensuite chercher une image sur un site de fan art où les images étaient libres de droit mais le lien n'a apparemment pas suffit puisqu'elle a été supprimée, malgré le changement de sources pour régler le problème. Finalement nous avons dû nous contenter de l'image de Wikimedia Commons et une autre trouvée sur Flikr.

En ce qui concerne les pages que nous avons traduites, il n'a pas toujours été aisé de trouver des références françaises et il a parfois fallu nous contenter d'indiquer que nos sources étaient dans d'autres langues (ce qui ne nous a néanmoins pas été reproché par Wikipédia jusqu'ici).

Bilan individuel de cette expérience

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Elodie: Ce travail collaboratif a été très enrichissant et très intéressant. Sans ce projet, je pense que je n’aurais jamais tenté de m’impliquer dans l’amélioration des pages Wikipédia. En effet, créer une page ou même la modifier, est une grande responsabilité car tout le monde peut voir ce qu’on a fait. Cette encyclopédie, incontournable dans la vie d’un étudiant, est le premier site qui s’affiche sur le navigateur lors d’une recherche. Par conséquent, on se doit de faire quelque chose de bien que ce soit au niveau rédactionnel qu’au niveau de la pertinence de l’information.

De plus, je ne pensais pas que Wikipédia était à ce point encadré et contrôlé. J’avais certains préjugés sur ce système de gestion de contenus car nos professeurs nous ont toujours dit qu’il s’agissait d’un site non professionnel, un site peu fiable et ou beaucoup de bêtises peuvent y être vues. Cependant, il y a beaucoup de chose dont on ne se rend pas compte lorsqu'on ne fait que le consulter. On ne se doute pas qu’il y a énormément de personnes derrière qui vérifient tout ce qui est écrit.

Enfin, je trouve que c’est une très bonne initiative de nous donner un cours plus pratique que théorique puisqu’il s’agit ici de quelque chose de concret (contrairement à la plupart de nos autres cours). Le fait d’avoir créé un compte Wikipédia, va, je pense, m’encourager à contribuer de nouveau. Si je découvre une erreur ou un manque d’information, je n'hésiterais pas à agir en bon "wikipédien".

Irène: J’ai trouvé ce travail intéressant et original. J’ai toujours su que Wikipédia était collaboratif mais je n'ai jamais vraiment songé à enrichir moi-même son contenu. D'autant plus qu’il faut faire un travail de recherche conséquent afin de pouvoir référencer et sourcer sa production correctement puisqu’il est mis en ligne instantanément et va être vu par énormément de gens. Ma première contribution m'a d'ailleurs rendue un peu nerveuse au moment d'enregistrer les modifications car si une erreur a été faite, il n'y a pas de retour en arrière possible, surtout quand on a modifié le contenu rédigé précédemment par quelqu’un d'autre.

D'un autre côté, comme Elodie, je ne pensais pas que Wikipédia était pointilleux à ce point en ce qui concerne le contrôle des publications. On nous répète qu’il ne faut pas croire tout ce qui se dit sur Wikipédia, mais vu l'encadrement et les règles à suivre, c’est à se demander à quoi Wikipedia ressemblerait sans ce contrôle... J’ai cependant trouvé parfois que les suppressions étaient injustifiées et que les possibilités pour les empêcher étaient faibles, pour les images ou les articles par exemple. Les discussions sont une solution limitée et parfois Wikimedia n’est pas claire du tout sur les procédés servant à justifier ses choix (les mails d'avertissement par exemple qui sont parfois nébuleux).

À part cela, j’ai trouvé l’utilisation des wiki codes assez simple et instinctive et au moindre problème, la rubrique d'aide a été très utile et très claire.

Supamonk

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Bilan des articles auxquels j'ai/nous avons participé

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J’ai donc créer la page de l'artiste "Demi Portion". L'article retrace la vie du jeune artiste, ses collaborations musicales, ses projets, sa discographie et quelques liens externes en relation.

Problèmes rencontrés

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Ce jeune artiste ayant encore une notoriété à faire, la recherche de source s'est avérée plus compliqué que prévue : je ne voulais pas en effet citer des sources de qualité médiocre ou très peu pertinentes comme par exemple les articles écrits sur des blog de particulier ou d'amateur. L'article wikipédia vient d’être publié et j’ai peur que celui-ci soit rejeté car wikipédia impose un grand nombre de conditions à respecter pour la création ou la collaboration d’article traitant de musique.

Bilan individuel de cette expérience

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Un cours formateur et ludique à la fois ! La prise en main du wikicode est assez instinctive, une vue de l'intérieur m'à appris à prendre Wikipédia un peu plus au sérieux car le nombre d'obstacles et de vérification avant de pouvoir poster un article est tout de même sélectif.|}


"Mystico Fredo, ClarisseLM"

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Nous avons principalement utiliser le compte Mystico Fredo pour effectuer nos modifications et nos publications.

Bilan des articles auxquels nous avons participé

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Nous avons actualisé la liste des métiers du web, ainsi que leurs descriptifs. De nombreux métiers n'étaient plus à jour, ou ne se nommaient plus ainsi, notre but était alors de remettre de manière la plus complète possible à jour cette page, et ce, en utilisant les sources les plus fiables possibles (pour cela nous nous sommes principalement basés sur celles du Ministère). Nous avons inséré des liens externes pour chacun des métiers du web, qui permet désormais de renvoyer vers un descriptif complet de chaque métier.

De plus, nous avons eu l’idée d'insérer, pour chacune des grandes familles, un tableau permettant de décrire les principales compétences techniques requises pour pouvoir exercer ces différents métiers.

Nous avons créé une nouvelle page sur le métier du Chef de projet de jeux web, qui fait partie des métiers du web, mais qui ne possédait pas encore de page sur Wikipédia. Il s'agit de la dernière page encore en ligne sur Wikipédia, qui n'a pas fait l’objet de suppression comme cela a pu être le cas pour les autres pages métiers. Il s'agit donc d'une page type que nous comptions principalement utilisée comme modèle pour la rédaction des autres pages métiers.

Problèmes rencontrés

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Nos principaux problèmes rencontrés ont été la suppression de pages. En effet, nous avons initialement prévu de réaliser quelques pages ciblées sur certains métiers du web. Toutefois, en reprenant certains éléments de nos sources tels que les compétences souhaitées, les pages ont quand même été supprimées à cause de la reprise de ces éléments sur le site source. La seule et unique page survivante de cette expérience a été la page métier orientée sur le Chef de projet de jeux web, qui n'a pas subit la suppression émise sur les autres pages conçues. Par conséquent, pour remédier à ce problème, nous avons décidé d'insérer directement des renvois hypertextes, sur la page principale des "Métiers du web", en direction des différents métiers présents sur le Portail des métiers du web du Ministère, afin que les utilisateurs puissent se rendre directement vers un descriptif complet de chaque métier.

De même, on aurait aimé introduire une image afin d'illustrer cet article, mais encore une fois nous avons rencontré des problèmes en matière de droit d'image non libre de droit. Par conséquent, nous avons dû nous résoudre à ne pas introduire d'image. L'image aurait pu apporter selon nous un visuel plus sympathique, plus attirant et plus dynamique... Ce sera donc pour une autre expérience!

Nous avons par ailleurs choisi d’intégrer à notre page "Métiers du web" un tableau concernant les principales compétences techniques requises pour chaque domaine. Ce tableau apporte selon nous un aspect novateur et rend la lecture de la page peut-être plus agréable et plus claire. Néanmoins, nous avons rencontré quelques difficultés concernant son introduction dans l’article sur Wikipédia, rien de bien grave mais nous avons trouvé dommage de ne pas pouvoir trouver une solution plus adéquate pour réduire la largueur globale du tableau. En effet, nous avions pensé principalement à modifier l'orientation du texte des intitulés de nos colonnes (de bas en haut, ou de manière penché avec une rotation d'un angle d'environ -45°), ce qui nous aurait permis de gagner beaucoup de place en largeur, mais aussi de rendre le tableau plus facile à lire d'un seul coup d’œil. Cependant cette option ne se présente malheureusement pas dans la syntaxe de rédaction de Wikipédia.

La réalisation de ce tableau nous a en effet pris beaucoup de temps, nous pensions principalement simplement développer le concept, en prenant appui sur une voire deux des grandes familles pour donner un modèle, et qu'ensuite une autre personne puisse le terminer à son tour, dû au manque de temps, ainsi que dans l’idée de pouvoir relancer une chaîne collaborative, mais nous avons quand même réussi à le finir en temps et en heure, pour que chaque visiteur puisse bénéficier de ces renseignements que nous pouvons juger très utiles, mais aussi pour s'assurer que ce dernier puisse aussi garder une certaine homogénéité.

Bilan individuel de cette expérience

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Frédéric : La prise en main de Wikipédia est très simple et facile. Nous avons réussi très rapidement à nous y habituer et à pouvoir démarrer l'actualisation de notre article.

Quelques problèmes rencontrés au niveau de droits d'auteur et de droits d'image qui nous ont empêché d'aboutir au résultat initialement souhaité, mais nous avons toutefois trouvé une solution adéquate, grâce à des renvois de liens hypertextes, qui nous a permis de réaliser un article complet sur le sujet choisi.

De plus, ce travail nous a permis de mettre à contribution nos compétences en veille informationnelle, ainsi que de réflexion pour trouver des moyens faciles et clairs de transmission de connaissances, grâce aux informations récoltées, pour autrui. Au final, cela nous a ainsi donné la possibilité de nous faire découvrir la manière d'introduire un tableau sur un article de Wikipédia.

Je suis très content aussi que ce module de tronc commun a pu développer un autre aspect technique de notre formation, qui me sera encore utile et pratique dans l'avenir. De même, grâce à ce choix du sujet, j’ai pu enrichir mes connaissances sur le sujet des métiers du web, secteur qui touche directement nos formations de Master DEFI et CRDM, ce qui est un réel atout qui je suis certain me permettra dans l'avenir de mieux cibler mon orientation professionnelle. Il est certes vrai que ce sujet était assez risqué tellement il était riche, mais je suis content de la gestion que nous avons pu faire avec mon binôme sur ce sujet et du résultat final, qui je pense est dorénavant plus complet.

Enfin, j’ai beaucoup apprécié, avec mon binôme, découvrir cette plateforme collaborative, qui permet de pouvoir échanger et surtout de pouvoir nous recentrer lorsque des éléments ajoutés ne correspondaient pas avec les règles d'utilisation. Ainsi nous avons pu découvrir le back-office du site et maintenant je trouve les informations de ce site beaucoup plus fiables, par son encadrement, qu'avant sa découverte en tant que collaborateur.

Pour conclure, j'en retire une très bonne expérience de ce module. En effet, avant celui-ci je ne me serais jamais senti capable de pouvoir contribuer à enrichir des articles de Wikipédia. Maintenant, je me sens davantage confiant pour pouvoir le faire dans l'avenir autant personnellement que professionnellement. En une phrase, je vous remercie pour cette expérience si enrichissante !

Clarisse : Travailler sur Wikipédia nous a permis de bien comprendre comment s'organise cette encyclopédie "libre" et surtout comment nous pouvons, nous-même, l'organiser et la rendre plus complète. Simple d'utilisation, j’ai beaucoup aimé cette approche théorie/pratique immédiate. Nous n'avons pas choisi le sujet le plus facile étant donné qu’il réfère à de nombreuses informations, mais il a véritablement été instructif (but premier que l’on s'était fixé Frédéric et moi-même).

Les soucis de droits d’auteurs nous ont fait perdre un temps précieux, ce qui reste dommage puisque nous ne sommes pas arrivés au résultat souhaité initialement, mais je reste néanmoins très satisfaite du travail que nous avons eu en commun, ainsi que de l'avancée de la page Wiki puisque nous avons malgré tout réussi à réaliser un article relativement complet sur le sujet choisi.

Ce module m'a permis de réellement comprendre le fonctionnement de Wikipédia et j'aime vraiment cette idée d’encyclopédie collaborative... Je pense d'ailleurs continuer à contribuer à son enrichissement même après la fin de ce module, à la fois pour le principe et pour moi-même, dans le but d'apprendre de nouvelles choses sur de nouveaux sujets. Merci pour cette découverte!


"Adrienhenr"

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Bilan des articles auxquels j’ai participé

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Bilan plutôt satisfaisant, il est assez simple de modifier ou créer des articles. Un peu perdu dans tous les codes à rentrer mais il suffit parfois d'aller chercher et de recopier le code.

Pas trop de soucis dans la modification des articles ni dans la creation de la part des modaux. Ils viennent corriger certaine choses et en ajouter. C'est assez plaisant de voir que tout cela prend vie et se modifie en temps réel.

Problèmes rencontrés

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Les problèmes rencontrés venaient d'un moderateur qui n'a pas cherché à savoir si un de mes articles était valable ou pas et voulait le supprimer tout de suite alors qu’il existait dans sa version anglaise, il s'agit de l’article sur l'artiste Mac Demarco. Depuis l’article il me semble a été acceptée avec l'ajout d'informations de la part d'autres internautes. Je suis actuellement entrain d'essayer de rédiger un article sur Bernard Gendron, qui a beaucoup aider dans les cultural studies mais il est difficile d’avoir des informations sur lui à part celle donné par la fac ou il enseigne.

Bilan individuel de cette expérience

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J’ai appris le fonctionnement de Wikipedia, les règles et chartes environnantes, je pense continuer à contribuer à l'enrichissement de wikipedia même après l'arrêt du cours. Il en effet intéressant de collaborer à aider les gens à l'aide de cette plate-forme et de notre savoir personnel.|}|}|}|}


"Nassim IK", "RobertLy"

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Nous avons seulement utiliser le compte RobertLy pour faire les modifications et publications.

Bilan des articles auxquels nous avons participé

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Nous avons choisi des articles avec des sujets ainsi des thématiques diverses pour voir les différentes réactions. On a exploré différentes facettes de Wikipédia comme la traduction de page, l'ajout de contenu, la modification de la structure d'une page...c'est une expérience enrichissante.

Nos contributions :

Le terme était déjà présent sur Wikipédia mais il n'y avait que très peu d'informations et elles étaient en vrac, nous avons décidé de réorganiser les parties, d’en ajouter de nouvelles pour traiter au mieux le sujet de la veille informationnelle. Nous avons rajouter du contenu, des informations pour avoir plus de détails.

Nous avons choisi ce joueur de football car il est peu connu pour l'instant et que sa page wikipédia était très peu fourni, nous avons donc apporter quelques informations supplémentaires sur lui avec d'autres références.

On s'est rendu compte que la page du Big Mac était un peu vide du coup nous avions décidé d'apporter des modifications à celle-ci, en joutant d’une part d'autres références, sources et liens. Mais aussi de traduire la page du Big Mac de la version anglaise à la version française, en effet la page anglaise est plus complète et nous nous sommes servi de celle-ci en la traduisant et en s'appuyant dessus pour compléter notre article.

Problèmes rencontrés

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Le principal problème rencontré était de trouver suffisamment de sources et références, en effet il faut la majorité du temps appuyer ses propos par une référence. Par contre nous n'avons pas eu beaucoup de discussions avec les autres contributeurs, ce qui est un peu dommage car on aurait aimé confronté nos points de vues.

Bilan individuel de cette expérience

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RobertLy: Ce cours est intéressant car j’ai pu découvrir le fonctionnement de wikipédia ( création, modification d'articles), de plus les contributeurs nous aident à améliorer les articles que ce soit au niveau de l’orthographe ou de la mise en forme. On peut ainsi partager ses connaissances. Nassim IK: Pour ma part, cette expérience m'a permis de comprendre comment les contributions étaient faites à cette encyclopédie universelle en ligne. Comment, concrètement, chacun apportait du sens à diverses thématiques et sujets, tout en veillant à ce que cela soit bien documenté et ayant des sources fiables. Cela pourrait être utile pour des opérations de communication futures, qui passeront forcément par une page Wiki bien fournie et mise en avant.


"MarcDelpian"

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Bilan des articles auxquels j’ai participé

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Je me suis lancé dans la traduction d'un article américain que j’ai tenté de compléter au mieux en ajoutant des références additionnelles.

Mon bilan général est assez mitigé, certes la prise en main est relativement rapide, l'interface ainsi que l'aide en ligne agréable mais je me demande toutefois comment les modérateurs et administrateurs font pour évaluer systématiquement la pertinence d'une référence par rapport à une note ou un article écrit.

Cela me parait être une tache très longue et difficile. Surtout pour des contributeurs bénévoles.

De plus il me semble avoir lu pas mal d'informations dans des articles publiés et relus qui contenait des affirmations sans citations ni références.

Problèmes rencontrés

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Les principales difficultés venaient de l’exactitude de la traduction à effectuer et la mise en ligne des articles (traduit) sur wikipedia. (Respect des règles)

Wikipédia est un outil qui requiert au préalable de son utilisation une lecture approfondie des règles d'utilisation !. Les administrateurs sont très sévère et ne laissent pas passer "l’approximatif" tout doit être vérifiable,il s'agit d'une encyclopédie même si on à tendance à l'oublier du fait de son aspect massivement collaboratif et accessible.

Lorsque j’ai traduit l’article je me suis rendu compte qu'un certain nombre de lien hypertexte renvoyait vers des pages qui n'existait pas en en français.

J’ai, entre autres, eu à faire à des liens morts dans les références de l’article que je traduit. Il m'a fallut les remplacer ou les signaler.

Bilan individuel de cette expérience

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J’ai appris les rudiments de cette formidable encyclopédie collaborative en ligne et je pense avoir à m'en resservir souvent à l'avenir. J'avais beaucoup d'idées préconçues à propos de wikipedia dailleurs je n’avais jamais songé à devenir un jour contributeur de Wikipedia. Il nous a été souvent présenté comme un outil peu recommandable et pas très sérieux. Le plus étonnant c’est que même en sachant cela nous très sommes nombreux à l’utiliser très souvent pour vérifier une définition ou chercher une information. J’ai pris conscience que le respect des différentes règles dans la modification et la création des articles contribuent réellement à produire un contenu plus fiable et plus exhaustif. Cette étape est donc primordiale. J'en tire donc un bilan positif.

Il est par ailleurs agréable de démarrer un travail collaboratif. Cela permet d'affiner la pertience et la véracité et de rendre l’article encore plus intéressant, plus passionnant et plus complet tout en échangeant avec des inconnus avec qui ont est relié par un centre d’intérêt ou une information particulière que l’on se serait échangée.

"Chirineai", ""

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  • nos pages utilisateurs sur Wikipédia : chirineai et AnneDa
  • Voici la liste de mes contributions en binôme sur Wikipédia : Nos contributions: Chirineai

NB: AnneDa ayant perdu son mot de passe, elle n'a pas pu être identifiée comme utilisateur. Nous avons tout fait en utilisant l'identifiant chirineai.

Bilan des articles auxquels nous avons participé

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Concernant la page de Anne-Marie Laulan, nous avons tout d’abord mis une photo de cette dernière via WikipédiaCommons, photo qui a été malheureusement enlevée par la suite par Wikipédia. Nous avons aussi ajouté quelques unes de ses publications et ouvrages via Google Books et avons ajouté son curriculum vitae.

Chirine a contacté Jacques Perriault qui a eu la gentillesse de lui fournir de nouvelles informations pour nous remercier du travail qu'on a fait sur sa page et pour nous permettre de l'alimenter.Nous avons pris le soin d'y ajouter quelques informations, telles que sa carrière. Certaines autres informations ainsi que la photo ont été supprimés mais nous travaillons actuellement avec Monsieur Perriault pour y apposer une nouvelle photo prise directement par lui et de nouvelles informations .

Nous y avons ajouté la photo de Monsieur Miège, qui a également été supprimée et son curriculum vitae. La page était déjà bien complète.

Problèmes rencontrés

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Wikipédia est un outil qui requiert au préalable de son utilisation une lecture approfondie des tutoriels. Les administrateurs sont très rigoureux et ne laissent pas passer "l’approximatif" tout doit être vérifiable,il s'agit d'une encyclopédie même si on à tendance à l'oublier du fait de son aspect collaboratif. Les problèmes que nous avons rencontrés sont de l’ordre de la vérification de nos sources. Nous avions comme dernier projet de créer la page de Marc Hiver et connaissant le professeur nous avions tendance à écrire sur lui et sur ses ouvrages en s'appuyant sur ses propos. La page fut une première fois supprimée ,par la suite nous avons grâce à google books, google scholar pu trouver nombre de références sur les ouvrages de ce dernier. Après une refonte intégrale de la page qui nous a pris beaucoup de temps, celle ci fut de nouveau supprimée pour cause de " sources peu fiables". Nous avons à ce jour fait une demande de restauration de la page de Marc Hiver en espérant que cette dernière soit acceptée. Il est pour ainsi dire difficile de créer une page sur un enseignant quand on dispose de peu d'informations sur lui. Malgré ces problèmes rencontrés, nous avons appris sur nous-mêmes et notre force de ne pas abandonner.Cela peut être assez difficile de voir son travail supprimé mais les remarques des administrateurs sont toujours fondées et en discutant avec ces derniers nous avons pu comprendre de nos erreurs pour nous perfectionner avec l'outil. De plus, c’est grâce à cette exigence sur le contenu de la part des administrateurs que nous pouvons utiliser Wikipédia comme source "fiable" dans nos travaux étudiants. Le travail de vérification en amont est considérable et l’on ne s'en rendait pas compte avant d’utiliser cet outil.

Bilan individuel de cette expérience

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Chirine : Pour ma part ce fût une réelle découverte tant par la technicité que demande l'outil avec l'apprentissage de la modification des codes que par la découverte du monde participatif de ce dernier.Je me suis beaucoup amusée à mettre des photos via WikipédiaCommons. Si certaines ont été retirées, je me mettais alors à la recherche de nouvelles , le prenant comme un jeu .J’ai contacté Monsieur Perriault pour avoir de nouvelles informations le concernant et sur ses nouveaux écrits en ligne , les plus récents datant de 2007. Actuellement nous travaillons ensemble sur l'apposition d'une nouvelle photo prise par lui-même pour éviter ainsi une nouvelle suppression. C'est donc bien une découverte technique d'un outil mais surtout une découverte sociale et collaborative avec les discussions avec les administrateurs lors de nos des problèmes rencontrés, le contact et le remerciement de Monsieur Jacques Perriault pour la collaboration sur sa page Wikipédia. Wikipédia est un outil que j'utiliserai désormais. J’ai pour projet également de créer une page pour l'association Children Connection, qui me l'a chaleureusement demandé. Cette expérience est pour moi une réussite totale du fait de l'apprentissage acquis et la découverte du monde collaboratif en ligne qui à n'en plus douter à un bel avenir devant lui.


Anne-Lise :Pour ma part ce fût une belle expérience car j’ai découvert la face cachée de l'iceberg. Cette partie de Wikipédia faite de codes et de modes d'utilisation très strictes.Je me suis retrouvée, plusieurs fois à réécrire les mêmes articles, car ils avaient été supprimés. Cependant malgré le fait d’avoir perdu mon mot de passe j’ai continué à travailler avec Chirine sur l'avancement des articles. Chirine a eu la chance d’avoir été contacté par Monsieur Perriault, ce dernier été content du travail qu'on avait fait sur lui. C'est donc bien une découverte au niveau technicité, collaboratif et aussi un travail de recherche. Nous n'avons pas baissé les bras,comme dit ce fameux proverbe anglais practise makes perfect.Ce cours a ajouté une autre corde à mon arc, corde que j'utiliserai avec plaisir par la suite.

Bilan des articles auxquels j'ai/nous avons participé

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J’ai créé la page d'Amour, Gloire et Santé, un roman-photo édité par l'INPES à destination des migrants d'Afrique subsaharienne. Peu connue, cette publication mérite toutefois d’être portée à la connaissance du plus grand nombre. Après avoir convaincu plusieurs de mes cercles relationnels, j’ai pensé que la Wikisphère avait aussi le droit d’en savoir plus sur ce roman-photo.

Problèmes rencontrés

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Cette page a été supprimée une première fois. Je l'ai revue, ajouté certains éléments, et structuré l'ensemble. Cependant, je doute qu'elle perdure car la majorité des informations émane de l'INPES ou de Stéphane Pocrain directement, et ne sont pas disponible en ligne. Je refuse de soumettre le contenu de mon dictaphone pour avancer les preuves de ce que j'avance. J'aurai aimé contribué davantage, notamment en créant les pages de projets audiovisuels d'amis, cependant, ces projets non-aboutis doivent rester confidentiels. J’ai également rencontré quelques soucis dans la conjugaison des sites Wikiversity, Wikicommons et Wikipedia.

Bilan individuel de cette expérience

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Un peu déçue de ne pas avoir pris le temps de contribuer davantage, je suis contente d’avoir eu l’occasion de découvrir comment Wikipedia fonctionnait alors que je l'utilise plusieurs fois par jour. La communauté des contributeurs m'a également surprise: s'ils sont capables d'une grande intransigeance dans la rigueur des sources et des faits avancés, j’ai découvert un certain sens de l'humour.

"Florian FO"

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Florian FO

Bilan des articles auxquels j’ai participé

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J’ai décidé de faire des articles en relation avec l'art, car je trouve qu’il est intéressant d'apporter et de rendre accessible l'histoire de l'art, grâce a un outil comme wikipedia cela est possible.

Article que j’ai crée :
-Apollon et Daphné (Bernin)


-Boulevard des capucines (Monet)
J’ai du modifié a plusieurs reprises mon article, car au départ mon ton n'était pas neutre. J’ai donc amélioré mon discours pour l'adapté aux attentes.

- Marius prisonnier a Minturnes


Article qui était déjà crée mais que j’ai modifié en profondeur car ils étaient vide:
-La chaire de Maximien
L'article était présent mais incomplet j’ai donc crée des parties et j’ai rajouté des informations.

- Jean-Germain Drouais
L'article sur se peintre était quasiment vide je l'ai donc rempli pour qu’il soit complémentaire a mon article sur la peinture.

- La Douleur et les regrets d'Andromaque sur le corps d'Hector (David)
J’ai rencontré des soucis avec cette article, car j’ai voulu mettre une partie sur l'influence des peintres, auquel l'artiste a était sensible, mais un utilisateur a décidé que cela n'était pas intéressant et ma donc supprimé 80% de cette partie. J’ai tenté de la modifié mais il a continué a supprimé les ajouts dans cette partie.


Article déjà crée ou j’ai juste apporté du contenu :
- La Dame d'Auxerre
Des parties de l’article ont était supprimé mais en modifiant mes ajouts et en discutant avec la personne. Nous avons trouvé un terrain d'entente.


-Le Laocoon
j'ai rajouté des informations dans les différentes parties et j'en ai crée d'autre.

Problèmes rencontrés

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J’ai utilisé certains exposés et dossiers que j’ai fait pour mes cours en histoire de l'art mais j’ai du modifié en profondeur, déjà car l'architecture n'était pas adapté a wikipedia. De plus le ton de certains de mes articles n'étaient pas neutre, j’ai du adapté cela.

Wikipédia demande aussi a bien prendre en compte ces différentes règles et notamment sur les sources et cela n’est pas facile car la bibliographie ne suffit pas il faut mettre des références dans le texte se qui ma posé pas mal de soucis, et beaucoup de travail pour appuyé mes ajouts. De plus certains membres se permettent de supprimer des parties d'un texte sans prendre contact avec la personne qui l'a crée, car il considère qu’il n’est pas d'accord donc cela doit être supprimé. Cela peut être très frustrant surtout quand on se demande si cette personne a vraiment le niveau pour pouvoir juger notre travail. Mais en prenant du recul et en modifiant l'article, il y a moyen de d'accommoder tout le monde même si cela n’est pas toujours facile.

Bilan individuel de cette expérience

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Au départ j'était septique mais au final je me suis vite pris au jeu , je trouve vraiment intéressant de pouvoir faire partager une passion. Et permettre dans mon cas de pouvoir faire partager et rendre accessible l'art aux plus grand nombre. Pour la prise en main, c’est vrai qu'au depart on peut être assez derouté mais au final une fois qu'on commence a s'y mettre la prise en main est plutôt facile, on s'inspire des articles déjà fait pour progresser et s'approprier le code.

Il est agréable d’avoir des gens qui viennent enrichir vos article. Cela permet d'affiné et de rendre l’article encore plus intéressant et permet de nous initié au travail en groupe avec des personnes que nous ne connaissons pas. Mais cela peut aussi avoir l'effet inverse et devenir très frustrant. En effet il peut arriver que certaines personnes a tort ou a raison modifie très fortement nos articles ou supprime carrément des parties de nos articles sans même prendre le temps de prendre contact et ne laisse aucune discussion possible. Je pense que cela peut être la limite de Wikipédia. Mais dans l’ensemble il faut dire que l'expérience a était très bonne et je pense que je vais tenter de continué a enrichir wikipedia de quelques articles. Car il faut avoué que cela peut être un formidable outil de diffusion. Je conseille donc de continuer se cours l'année prochaine car il est très intéressant.


"NajetMa", "JulietteBe"

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Bilan des articles auxquels j'ai/nous avons participé

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Nous nous sommes rendues compte que la page du théâtre ne contenais que très peu d'informations sur la nouvelle structure qu’il abrite : la gaité Lyrique.Ainsi, nous avons complété les parties "Centre du numérique" et "Infrastructure actuelle". Nous avons également recensé toutes les expositions depuis la création en 2011 dans une partie qui leurs ai consacrées.

La page était très sommaire, nous avons donc complété les informations pour rendre le concept plus évident et compréhensible. Ainsi, nous avons défini le terme plus en profondeur par l’ajout de citation et de d’informations. Nous avons également ajouté des liens sur les termes importants.

Problèmes rencontrés

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Dans la globalité, nous n’avons pas rencontré de problèmes particuliers. Nous n’avons pas été confronté à des modifications ou suppression sur le contenu que nous avons ajouté.

Cependant, nous avons eu quelques problèmes techniques dans l’ajout d’une photo sur la page de du théâtre de la Gaîté.

Bilan individuel de cette expérience

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Juliette : Bien que le site soit très accessible, je trouve que cela manque un peu de fluidité et que les outils de modification pourraient être mieux pensés.

Cependant, j’apprécie l’idée que chacun puisse ajouté de son savoir à cette plateforme collective. Wikipédia est devenue, une vraie référence et il représente une source rapide d’information.

Najet :


"Lucievb"

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Bilan des articles auxquels j’ai participé

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La prise en main est assez facile, si ce n'est quelques difficultés rencontrées avec le wikicode. Néanmoins les tutoriels nous permettent d'avancer rapidement. J’ai crée l’article "Festival Paris polar", qui a également été référencé sur l’article "Festival de roman policier".

Problèmes rencontrés

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La mise en ligne de mon article une fois le brouillon achevé a été assez périlleuse. Dans un premier temps, je n'ai pas eu assez de sources secondaires, et c’est toujours le cas malgré mes ajouts. Dans un second temps, l'image que j’ai voulu ajouté, à savoir le logo du festival, a finalement été retirée une semaine après sa mise en ligne.

Bilan individuel de cette expérience

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Pour ma part, cette démarche a été intéressante et instructive ; nous avons l'habitude de nous référer très souvent à Wikipédia pour nos recherches, et le fait d'y participer concrètement rend l'expérience plus dynamique. De plus, on peut parfois entendre que ce ne sont pas des sources sûres, certes, mais la plateforme est tout de même très cadrée et stricte concernant la rédaction d’articles ainsi que leurs sources.


"stephenam"

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  • ma page utilisateur sur Wikipédia : w:Utilisateur: Stephenam
  • Voici la liste de mes contributions sur Wikipédia : Nos contributions: stephenam

Bilan des articles auxquels j'ai/nous avons participé

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Le "logiciel" est difficile d’abord, mais une fois pris en main, les choses sont plus faciles à modifier, il faut simplement prendre l'habitude. Beaucoup de mes modifications n'ont pas été acceptées car elles touchaient à des grandes personnalités dont le wikipédia est écrit par des biographes et des doctorants.

Problèmes rencontrés

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Renseigner les sources n’est pas toujours aussi évident qu'on le pense, je savais certaines choses grâce à des livres lus sur le sujet dont il était question. Mais les robots et les administrateurs ne laissent pas beaucoup de places pour des individus extérieurs au cercle de renseignements.

Bilan individuel de cette expérience

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L'idée était enrichissante, et galvanisante dans le sens où nous pouvions choisir quel article nous voulions modifier. Par ailleurs, j’ai apprécié accolé des vignettes à mon profil, afin de mieux me définir.


"Soadfe" & "NadiaJaz"

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Bilan

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L’ancien article concernant le jeu en réalité alternée n’étant pas complet, il a fallu effectuer un grand travail de recherche sur le sujet. On a donc refait en entier l’article. On s’est inspiré de l’article ne anglais Alternate Reality Game, très complet en ce sujet. Il y a eu donc un travail de traduction. Le code wiki a été une découverte pour nous, mais grâce à une bonne répartition des taches nous avons pu vite comprendre le fonctionnement. Ce fut une expérience de travail collaboratif et une découverte de l’univers du jeu en réalité alternée enrichissante et passionnante.

Problèmes rencontrés

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La mise en ligne fut un travail quelque peu délicat, nous avions attendu de bien achevé notre article avant de le mettre en ligne. Nous devons encore "wikifié" certaines parties.

Bilan individuel de cette expérience

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  • Soad :Travailler sur Wikipédia a été un travail enrichissant. En effet sur un plan technique j’ai pu comprendre le fonctionnement de Wikipédia et avoir un regard plus critique sur les informations que l’on peut y trouver. La création d’article est relativement simple mais ce qui a constitué le plus gros du travail a été de découvrir un nouveau sujet : les jeux en réalité alternée. Il a fallu s'approprier le sujet en faisant de nombreuses recherches, c’est pourquoi le travail en binôme était essentiel. On a pu se partager les tâches et j’ai pu apprendre de nombreuses choses puisque le sujet était maîtrisé par Nadia.
  • Nadia : Comprendre comment fonctionne Wikipedia était très intéressant. Travailler une réécriture complète d’un article est un travail long et fastidieux surtout quand c’est un travail collaboratif (avec Soad), mais grâce à une bonne distribution des taches nous avons avancés de façon rapide et efficace. Connaissant déjà le sujet et ayant joué à quelques jeux en réalités alternées, il était très intéressant de bien expliquer le concept de ce nouveau type de « jeu » et de pouvoir donc partager mes connaissances.

"Jimifa", "Emiliemlrt"

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Jimifa (contributions allemandes) (j'ai oublié de me connecter lorsque j’ai créé l’article sur John George Macleod... mon ip y figure 5.49.248.117 mais pas mon nom d'utilisateur malheureusement, cette contribution n'est donc pas visible sur mon compte.), Emiliemlrt

Bilan des articles auxquels nous avons participé

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Nous avons créé la page polonaise de l'auteur Donn Pearce. Ayant une bonne connaissance de la langue polonaise et constatant le manque de ressources sur le wiki de cette langue, en particulier dans le domaine de la littérature américaine, nous nous sommes attelés à la traduction de la page de l'auteur Donn Pearce, qui disposait déjà d'une page en anglais et en français. Nous avons jugé bon de prendre le modèle français pour la traduction car celle-ci dispose d'une source supplémentaire ainsi que d'une bonne présentation.

Nous avons créé la page allemande de l’article anglais "World's funniest joke". Nous avons une bonne maîtrise de la langue allemande donc cela n'a pas posé trop de problème. Il y a eu un ajout de catégorie de la part d'un autre wikinaute.

Création de la page allemande de l’article anglais "John George Macleod". J’ai malheureusement oublié de me connecter lorsque j’ai créé cet article... y'a t-il un moyen de rattacher l'adresse ip à notre compte utilisateur ? car mon adresse ip (5.49.248.117) y est inscrit mais nous n'arrivons malheureusement pas à le relier à mon compte (jimifa). De ce fait, cette contribution ne s'affiche pas sur mon compte mais sur mon adresse ip...

Traduction plus délicate sur le terme technique, mais faisable. Il faudra néanmoins noter l'absence de l'infobox "Military structure" en allemand (tableau récapitulatif qui décrit les caractéristiques du sujet traité, ici une base aérienne militaire) ce qui complique l'élaboration de la traduction.

  • Ajout de la section "filmography" sur la fiche anglaise de l'acteur américain Eric Bruskotter :

Constatant l'absence de section "filmography" dans la page anglaise d'Eric Bruskotter, acteur américain, nous avons construit un tableau retraçant les films et séries dans lesquels il a joué.

  • Ajout de films dans la section "filmography" de la fiche anglaise de l'actrice Iben Hjejle :

Nous avons ajouté les derniers films manquants à la section filmography de la page anglaise de l'actrice Iben Hjejle.

  • Ajout d'un film dans la section "filmography" de la fiche anglaise de l'acteur Francesco Quinn :

Nous avons ajouté un dernier film au tableau "films" de la section "filmography" de la page anglaise de l'acteur italien Francesco Quinn.

Nous avons remis à jour et complété leur filmographie respective à partir de leur wiki anglais et de l'IMDB

  • Ajout des indicatifs et modèles de numéros manquants sur la liste existante des pays à la page Numéro de téléphone
  • Ajout du synopsis de la série TV Mixology

Problèmes rencontrés

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Les problèmes rencontrées sont majoritairement techniques. En effet, lorsque l’on s'adonne à de la traduction sur Wikipédia, le système de compte apparaît chaotique : les contributions ne sont visibles que sur les wiki des pays concernés. De ce fait, les contributions ne sont pas toutes visibles lorsque l’on travaille dans plusieurs langues : par exemple, il faudra aller sur le wikipedia allemand pour voir la liste des contributions allemandes. Il faut également faire attention à rester connecté pour ne pas risquer de publier un article en anonyme, ce que nous avons malheureusement fait par inadvertance ( création de la page allemande de John George Macleod traduit de l'anglais). Mon adresse ip s'est donc vu attribué une contribution à la place de mon compte étant donné que j’avais oublié de me connecter sur Wikipedia lors de la création de cet article. Il faut également noter l'absence de certaines infobox : dans mon cas, l'infox "military structure" n'existait pas, ce qui compliquait notre tâche dans la traduction allemande de la fiche Lombron Airfield, une base aérienne militaire.

Bilan individuel de cette expérience

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Jimmy : Étant un utilisateur assidu de Wikipedia, j’ai trouvé intéressant de se mettre du côté des contributeurs pour apprendre et observer les conditions requises afin que cette encyclopédie demeure la plus pertinente possible. Ayant fait des traductions, j’ai pu me rendre compte des formalités à indiquer afin de signaler mon article aux autres wikinautes (par ex : indiquer dans la discussion le lien original de l’article qui a fait l’objet d'une traduction). La collaboration se révèle efficace grâce à une interface ergonomique, tant sur le plan de l'édition que sur le plan communicatif. Néanmoins, je pense que le système de notification de contribution des comptes, lorsque que l’on s'attèle à de la traduction en plusieurs langues, gagne à être amélioré (réunir la liste des contributions d'un utilisateur sur une même page me paraîtrait plus limpide).

Émilie : Étant une contributrice occasionnelle de wikipédia, ce cours a été le moyen pour moi de me plonger de façon plus complète dans le fonctionnement de Wikipédia et donc de me permettre d’avoir une connaissance plus complète pour mes contributions futures.

"Alexandra L'Huissier"

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Bilan des articles auxquels j’ai participé

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Dans un premier temps j’ai crée l’article définissant le terme "infomédiaire" qui ne disposait alors d'aucune page wikipédia. Ayant travaillé l'an passé sur le thème de l'infomédiation dans le cadre d'une revue documentaire, j’ai pu réutiliser les sources que j’avais déjà à ma disposition. Citant l'auteur John Hagel III dans mon article sur l'infomédiation, je me suis aperçue qu’il ne disposait que d'une page en anglais. J’ai alors réalisé la traduction de sa page en français. Par ailleurs, j’ai ajoutées quelques informations sur les pages wikipédia de différents films.

Problèmes rencontrés

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La partie la plus complexe pour moi consistait en la citation des sources. J’ai dû supprimer une phrase de mon article sur le terme infomédiaire, car après relecture de mon article, elle a été jugée comme relevant d'une opinion personnelle. Lors de la traduction de la page de John Hagel, la difficulté principale était de trouver l'équivalent des liens cités en français. J’ai également dû recherché les références bibliographiques de ses ouvrages en version française.

Bilan individuel de cette expérience

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Ce fût une expérience très enrichissante de participer à l'enrichissement de wikipédia. Étant une utilisatrice régulière de l'encyclopédie en ligne, je n'avait jamais eu l’occasion de contribuer à la création de contenu d'aucun article. Malgré une légère appréhension au début, j’ai pu me rendre compte de sa facilité d'utilisation, ce qui m'encouragera à renouveler l'expérience par la suite dans le cadre d'une utilisation personnelle.

Marie Erika T

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Bilan de l’article auquel j’ai participé

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Je me suis chargée de traduire la page anglaise de Taylor Guitars qui n'avait pas son équivalent français. La prise en main de l'interface est simple et devient rapidement automatique.

Problèmes rencontrés

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Le contenu anglais relevait du promotionnel, il a fallu faire un travail de sélection de l'information afin de la rendre autant que possible neutre et objective. De plus, l’article original devait être réorganisé et les termes utilisé traduits avec un vocabulaire plus spécifique.

Bilan individuel de cette expérience

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Cette expérience m'a permis de commencer à comprendre comment fonctionne Wikipédia. Je suis heureuse d’avoir pu contribuer à mon échelle au partage des connaissances et évidemment de continuer dans cette démarche.

"Héléna Pihen"

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Bilan de l’article auquel j’ai participé

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J’ai participé à l'écriture de l’article Documentaliste. Plus précisément j’ai apporté ma contribution à l’article en développant une section: le documentaliste audiovisuel. En effet il m'a semblé qu’il s'agissait d'un aspect important dont manquait l'article, qui pourrait par ailleurs être encore amélioré.

Problèmes rencontrés

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Je n'ai pas vraiment rencontré de problème. En allant sur la page de discussion de l'article, je me suis rendue compte qu'entre 2008 et avril 2013 (date du dernier commentaire) personne n'y avait contribué! Dans la vie tout comme sur internet je constate que le métier de documentaliste reste peu voire méconnu, alors même qu’il prend de l'ampleur tant par sa technicisation que par la demande des entreprises.

Bilan individuel de cette expérience

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J’ai été étonnée de constater avec qu'elle simplicité il était possible d'écrire et de publier sur wikipédia. L'interface est vraiment très simple d'utilisation, je me suis vite familiarisée avec. Apporter ma (modeste) contribution a Wikipédia a été une expérience enrichissante et bénéfique dans la mesure où cela m'a permis de démystifier l’utilisation d’outils de publication sur Internet.

"MarineM8" et "SugirS"

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Voici la liste de nos contributions sur Wikipédia :

Nos contributions sur Wikinews France :

Voici également la liste de mes contributions à des articles déjà existants sur des séries, des actrices et un film w:Spécial:Contributions/MarineM8

Bilan de l’article auquel j’ai participé

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Nous avons souhaité construire un article autour de la commémoration du cinquantenaire de l'Université Paris Ouest Nanterre - La Défense. Étant donné l'importante mobilisation de l'Université ainsi que la promotion 2013/2014 en M1 Information Communication autour des événements de commémoration ; il nous a semblé important recenser toutes actions entreprises pour l'année universitaire en cours.

Tout d’abord, dans le cadre d'un autre cours centré autour des "Théories de l'information" conduit par Louise Merzeau (Maître de conférence et co-directrice du département Information et Communication de Paris Ouest), l’ensemble des M1 Infocomm a travaillé autour de la promotion d'une conférence su le thème des nouvelles formes de délibérations à l'ère du numérique : "logos 2.0 ?". L'objectif de notre travail n'était pas seulement de communiquer au sens propre autour de l'événement mais aussi de chercher à produire des contenus autour de cette thématique. Pour avoir un aperçu de ce qui a été fait, nous vous invitons à consulter le site Internet de la conférence qui reprend l’ensemble du travail : http://nanterre50ans-logos2.u-paris10.fr/.

Il est ensuite important de justifier le choix de l’utilisation de Wikimedia pour la mise en ligne de notre article. En effet, notre article reprend sous forme chronologique les événements de commémoration qui sont parfois à venir : c’est précisément ce qui rend difficile une publication sur une page wikipedia classique par exemple.

Problèmes rencontrés

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  • Pour constituer la partie autour du Logos 2.0, nous avons consulté les sources proposées par l'Université Paris Ouest mais aussi celles issues du travail collectif de la promotion 2013/2014 sur la conférence. Toutefois, compiler l’ensemble des travaux a été difficile dans le sens où ce n’est pas un résumé à proprement parler de la conférence mais bien une présentation. Bien distinguer un article Wikipedia et Wikimedia a été la principale difficulté.
  • Autre point important, nous avons eu beaucoup de mal à trouver des informations sur les autres événements de commémoration. Bien que nous ayons cherché sur l’ensemble des liens proposés ainsi qu’à travers une recherche plus poussée, très peu d'informations sont remontées. Parfois, elles étaient même contradictoires (dans les dates notamment).

Bilan individuel de cette expérience

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w:Utilisateur: SugirS: Cette expérience est une grande première, je n’avais jamais songé à devenir un jour contributeur de Wikipedia. Il faut d’abord replacer le contexte dans lequel Wikipedia nous a été présenté : un outil peu recommandable et pas sérieux. Même si nous sommes nombreux à l’utiliser très souvent pour vérifier une définition ou chercher une information sur un grand chanteur, l’idée de contribuer ne m'a jamais traversé l'esprit.

Aborder cet outil en cours et dans un espace réservé a totalement changé mon opinion sur Wikipedia. Le côté libre offert par le cours nous a permis de tester des choses et exploiter les capacités de l'outil avant de nous lancer dans la rédaction d'un article. Il existe en effet de nombreux paramètres prendre en considération avant de se lancer dans la modification/création d’articles mais il m'a semblé que ce qui importait le plus, c’était la notoriété sur Wikipedia. Construire sa notoriété est un processus long mais important pour assurer la légitimité d'un utilisateur.

Pour finir, la partie consacrée à l’utilisation pratique de Wikipedia m'a semblé interminable. Au final, ce qui aura pris le plus de temps, c’est de chercher les différentes commandes et fonctionnalités du code sur Wikipedia. Comme nous ne maîtrisons absolument rien, cette partie a été très longue.

w:Utilisateur: MarineM8 Pour ma part, même si j’ai participé à la rédaction de l’article sur la commémoration de Nanterre, j’ai cherché à contribuer à d'autres articles existants, expérience que j’ai davantage apprécié. Je me suis essentiellement basée sur des traductions issues de l'anglais. En définitive, j’ai apprécié l'expérience wikipedia dont je n’avais jusqu'ici aucune expérience que celle de lectrice. Cela m'a permis de constater, contrairement à ce que je pensais que l'outil est à la fois libre et surveillé et qu’il constitue un véritable outil de débat et de délibération. Si je n'ai pas été directement confrontée à un litige sur du contenu, j’ai trouvé très intéressant de l'observer sur d'autres articles.

"Mhess"

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  • ma page utilisateur sur Wikipédia : w:Utilisateur: Mhess
  • Voici la liste de mes contributions sur Wikipédia : Nos contributions: Mhess

Bilan des articles auxquels j'ai/nous avons participé

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J’ai créé la page d'Amour, Gloire et Santé, un roman-photo édité par l'INPES à destination des migrants d'Afrique subsaharienne. Peu connue, cette publication mérite toutefois d’être portée à la connaissance du plus grand nombre. Après avoir convaincu plusieurs de mes cercles relationnels, j’ai pensé que la Wikisphère avait aussi le droit d’en savoir plus sur ce roman-photo.

Problèmes rencontrés

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Cette page a été supprimée une première fois. Je l'ai revue, ajouté certains éléments, et structuré l'ensemble. Cependant, je doute qu'elle perdure car la majorité des informations émane de l'INPES ou de Stéphane Pocrain directement, et ne sont pas disponible en ligne. Je refuse de soumettre le contenu de mon dictaphone pour avancer les preuves de ce que j'avance. J'aurai aimé contribué davantage, notamment en créant les pages de projets audiovisuels d'amis, cependant, ces projets non-aboutis doivent rester confidentiels. J’ai également rencontré quelques soucis dans la conjugaison des sites Wikiversity, Wikicommons et Wikipedia.

Bilan individuel de cette expérience

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Un peu déçue de ne pas avoir pris le temps de contribuer davantage, je suis contente d’avoir eu l’occasion de découvrir comment Wikipedia fonctionnait alors que je l'utilise plusieurs fois par jour. La communauté des contributeurs m'a également surprise: s'ils sont capables d'une grande intransigeance dans la rigueur des sources et des faits avancés, j’ai découvert un certain sens de l'humour.

"PaChhmr" "ChrisDy"

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Bilan des articles auxquels j’ai participé

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  • Rédacteur Web

Nous avions constaté que le métier de rédacteur web n'avait pas eu droit à sa page wiki. Il était intéressant de proposer un article sur cette profession émergente. De plus, ChrisDy avait effectué un stage lié à ce métier. Nous avions donc quelques notions à développer. L'article permet donc d’avoir une vision synthétique des caractéristiques de cet emploi.

  • Lucien Sfez

Ayant étudié un ouvrage le concernant, nous avons décidé de créer sa page. Nous avons fait quelques recherches approfondies. Cela nous a permis d’en apprendre un peu plus sur sa vie. Les utilisateurs de Wikipedia pourront découvrir un homme qui a contribué à la communication.

  • Edmond Marc

Nous avons choisi cet auteur car il enseigne à Paris X. Et nous voulions rendre plus visible les travaux de professeur de notre université. Il est l'auteur de nombreux ouvrages en relation avec la communication et la psychologie. Ce qui était de plus intéressant pour notre formation.

  • Dominique Picard

Ce professeur en psychologie social a collaboré de nombreuses fois avec Edmond Marc. Il était donc logique de créer sa page Wikipédia à elle aussi.


Problèmes rencontrés

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Nous avons rencontré quelques problèmes notamment au début avec un article supprimé pour lequel nous avions fait beaucoup de recherches. Transgressions télévisuelles : Celui-ci a été jugé trop interprété (comme un essai). Puis également la suppression de notre page Wikipédia Whaller pour laquelle nous nous sommes battus pour sa restauration à de nombreuses reprises. Au final, nous n'avons pas eu gain de cause, la page a été jugé "promotionnelle" : pour un réseau lancé officiellement le 06 février 2014 il était trop tôt car une notoriété minimum de deux ans est exigée. On a également trouvé des problèmes sur les codes pour insérer les images.

Bilan individuel de cette expérience

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"PaChmr" : Malgré ma méconnaissance, au départ, des subtilités de Wikipédia et ses codes, je me suis habituée à son fonctionnement en peu de temps. Ce cours m'a permis de connaître les conditions d'utilisations aux pages. Je pourrais désormais contribuer aux pages qui correspondent à mon domaine de prédilection.

"ChrisDy" : Ce cours m'a permis enfin de pouvoir créer un compte sur Wikipedia. J'avais contribué anonymement sur quelques pages concernant mes passions. Cela m'a permis d'apprendre davantage sur l’utilisation du site. Notamment sur la pertinence des codes. De plus, j’ai élargi mes connaissances sur certains aspects de la communication.

"Jannois"

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Bilan des articles auxquels j’ai participé

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  • Natif numérique

Au départ de l'exercice la notion d'immigrant numérique était vide et je l'ai trouvé interrogeante.Mais pendant le temps de mes recherches de sources,je me suis aperçue qu'une autre définition, celle de natif numérique était entendue comme équivalente et je l'ai donc complétée au vu de mes lectures.Cela m'a permis de prendre conscience des enjeux du numérique au prisme avec l’Éducation.

  • Centre de l'étude pour l'emploi

C'est un article concernant mon lieu de stage.Je me suis rendue compte que les éléments étaient caduques depuis 4 ans et j’ai donc remis à jour et modifier les rubriques qui étaient fausses.J’ai ajouté aussi les publications afin de faire connaitre les supports propres aux résultats des chercheurs.

Problèmes rencontrés

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Eh bien pour une immigrante numérique, je me perds un peu dans la syntaxe du Wiki.Mais c’est toutefois acceptable.Apprendre en ne voyant pas quelqu’un faire mais en lisant des instructions et encore .... sur écran.Défi du master !

Bilan individuel de cette expérience

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Je trouve l'exercice assez envoûtant et peut-être me lancerai-je par la suite à compléter certaines notions si je parviens à dépasser mes interrogations syntaxiques et à dominer un peu mieux l'outil, un cours plus structuré aurait été bienvenu pour moi.Par contre, j’ai maintenant le réflexe de regarder les notions ou définitions sur Wikipédia alors qu'auparavant je pensais d’abord à utiliser un dictionnaire.J'entendais souvent que Wikipédia n'était pas une source fiable alors qu'au contraire c’est un vrai outil collaboratif avec des instances de contrôle et d'autorité.Épatant.

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