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::* Si une personne veut intégrer des notions ou des leçons spécifique à un niveau d'un système éducatif, il doit alors utiliser des chapitres ou leçons déjà existant.[[Utilisateur:Crochet.david|Crochet.david]] 1 novembre 2009 à 07:33 (UTC)
:::{{Contre}} la multiplication à foison des facultés et départements. Il existe déjà des départements du type [[Département : Cours de mathématiques par niveau]] prévus pour recueillir des pages « orientées pays », comme [[Cours de mathématiques de lycée (France)]] par exemple que je trouve assez réussie pour servir de modèle à d'autres pages du même type pour d'autres pays ou institutions d'enseignement. Je rejoins [[Utilisateur:Crochet.david|Crochet.david]] sur le fait que ce type de page doit s'appuyer sur des pages déjà existantes pour éviter des doublons inutiles et impossible à maintenir correctement. [[Utilisateur:Xzapro4|Xzapro4]] <sub>[[Discussion Utilisateur:Xzapro4|discuter]]</sub> 6 novembre 2009 à 08:45 (UTC)
::::{{contre}} également, je suis d'accord avec vous mais il existe bel et bien [[Cours de mathématiques de terminale STG]] ou encore [[Cours de physique de lycée]]... [[Utilisateur:Karl1263|Karl1263]] <small><sup>[[Discussion Utilisateur:Karl1263|discuter]]</sup></small> 6 novembre 2009 à 08:57 (UTC)
 
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