« Musique médiévale/Présentation de la leçon » : différence entre les versions
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[[Fichier:Vielle.jpg|left|100px]] C'est à partir du '''{{s|6}}''' environ que nous pouvons étudier des musiciens et leur système de notation permettant de '''conserver les textes'''; il est en effet très difficile auparavant de consulter des documents écrits fiables, la musique se transmettant souvent '''oralement''', avec les déformations que l'on peut deviner par rapport aux textes originaux. C'est donc véritablement à partir de cette période que nous pouvons concrètement étudier l''''histoire de la musique''' écrite. Cependant, de très nombreux répertoires médiévaux nous sont accessibles par d'autres voies, par exemple lorsque les congrégations ont maintenu les traditions de chant religieux (rituels orthodoxes du {{s|4}}).
Le cours s'organise autour de sujet permettant de comprendre petit à petit l'évolution de la musique durant cette longue période, il est nécessaire d'avoir pris connaissances des cours précédents pour comprendre les cours plus avancés.
[[Musique médiévale : Introduction|Introduction]] : un bref aperçu de la société médiévale musicale.
* [[Musique médiévale/La réforme Carolingienne du Plain-Chant Liturgique et les répertoires Locaux du IX au XIIe siècle.|Chapitre 2]] : La réforme Carolingienne du Plain-Chant Liturgique et les répertoires Locaux du IX au XIIe siècle.
* [[Musique médiévale/Organisation des différentes formes musicales au travers de l'année|Chapitre 3]] : Organisation des différentes formes musicales au travers de l'année.
[[Catégorie:Musique médiévale]]
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