« Images satellites/Outils pour le grand public » : différence entre les versions
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Plus tard, on s'intéressera en primaire aux pays, départements et autres reliefs géographiques commme les montagnes. En effet, ces images étant plus attractives et visuelles que de simples textes et explications, leurs apparitions se multiplient dans l'environnement scolaire.
En effet, les professeurs ont réclammés une arrivée d'images à l'Education Nationale, souhaitant travailler sur des environnements proches de leur emplacement. Cette demande fut développée par l'Education Nationale, c'est-à-dire qu'elle a étendue le projet "l'éducation en image" au maximum de matières concernées: l'Histoire-Géographie, la SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) et les Sciences Physiques. Des thèmes commes l'aménagement des territoires, la géologie et la lumière dans l'Espace sont abordés. Les images comme ci-contre permettent de modéliser des phénomènes géographiques comme les foyers de populations, ou même les mouvements de gentrifications complexes que l'on peut étudier.
Un commerce d'images satellites, s'est développé. En effet la beauté des planètes et l'esprit d'immensité que transmetent ces images, attirent les personnes. Certains commerçants se spécialisent dans ce type d'images décoratives, pour créer des gammes de produits tel que des posters, livres ou même mugs.
Mais ce procédé commercial s'est démocratiser comme Google Earth. Ce site payant, est de nos jours accessible librement à tous.
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