Mewtow
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::: Bonjour,Je trouve que l'ancienne version était pas mal et que les nouvelles propositions "informaticienzero" et de Mewtow semblent encore meilleures, mais je voterais pour que le site garde les deux versions. merci xhungab.
:: Effectivement, je n'avais pas vu qu'il y avait une ancienne version bien avancée et antérieure à d'informaticienzéro. Nous sommes censés améliorer les leçons déjà existantes, mais supprimer une leçon, pour la recommencer à zéro, ne me semble pas très convenable vis-à-vis des personnes qui se sont donné du mal à faire la première version et que l'on risque ainsi de décourager pour toute nouvelle contribution à la wikiversité. Y a-t-il une justification à cela qui m'aurait échappé ? Dans le cas contraire, je pense qu'il faut trouver un moyen de garder les deux versions. Les deux versions sont-elles de même niveau ? s'adressent-elles aux mêmes étudiants, ont-elles une approche pédagogique différente ? Il doit bien y avoir une raison qui justifierait la création d'une autre leçon ! --[[Utilisateur:Lydie Noria|Lydie Noria]] ([[Discussion utilisateur:Lydie Noria|discussion]]) 17 mars 2013 à 10:04 (UTC)
:::Les deux versions sont du même niveau, et ciblent le même public. Concernant les différences d'approche, il me semble que nos deux cours sont assez équivalents, mais que notre cours explique plus en détail certains concepts clés. L'ancien cours avait comme défaut de survoler certains concepts importants : ceux-ci étaient vus rapidement, sans détailler suffisamment pour permettre une bonne compréhension. De plus, certains prérequis au cours ne faisaient pas l'objet de rappels : les pointeurs, notamment, étaient mal expliqués, sans aucun rappel sur la mémoire RAM. Ces deux détails jouent beaucoup sur la pédagogie d'un cours et améliorent la compréhension par des débutants. La seule différence entre nos deux cours, c'est donc la qualité des explications, plus travaillée sur notre tutoriel. A vous de voir si vous comptez maintenir l'ancienne version. Personnellement, je ne m'y oppose pas, même si je pense que cela n'aurait pas beaucoup d’intérêt.
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