« Mécanique pour l'enseignement technique industriel/Statique graphique - Méthode du funiculaire » : différence entre les versions
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== Méthode de résolution ==
La méthode consiste à « construire le câble » en parallèle du dynamique.
Comme on travaille avec des forces parallèles, tous les vecteurs sont superposés sur la même verticale sur le dynamique. Pour des raisons de clarté, on utilise deux verticales décalées : une pour les forces vers le haut, une pour les forces vers le bas.
=== Recherche de forces inconnues ===
Reprenons l’exemple du cuiseur hydrolyseur (voir ''[[../Modélisation - Les actions mécaniques#Simplification des problèmes plansModélisation des actions mécaniques > Simplification des problèmes plans]]'').
[[Fichier:Cuiseur hydrolyseur mise en situation bacpro rocsm 2004.svg|thumb|Cuiseur hydrolyseur de graisse.]]
'''Exemple.'''
Nous étudions un cuiseur hydrolyseur (voir figure ci-contre) : c’est un four rep. 1 utilisé pour transformer les carcasses d’animaux en farine. Il est doté d’un moteur rep. 2 permettant de faire circuler les produits, ce qui assure une production en continu. Il est en appuis en A et en D sur des plots antivibrations rep. 0.
Le four 1 a un poids de {{unité|780|N}} et son centre de gravité est G<sub>1</sub>. Le moteur 2 a un poids de {{unité|920|N}} et son centre de gravité est G<sub>2</sub>.
{{clr}}
[[Fichier:Cuiseur hydrolyseur funiculaire vierge bacpro rocsm 2004.svg|thumb|Cuiseur hydrolyseur : funiculaire et dynamique (vierge).]]
'''Question.'''
Déterminer graphiquement les actions en A et en D. Sur le modèle, M est le point de départ du funiculaire. Sur le dynamique, O est le point de départ du dynamique et P en est le pôle.
== Notes pour les enseignants ==
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