« Mécanique pour l'enseignement technique industriel/Statique graphique - Méthode du funiculaire » : différence entre les versions
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Ligne 146 :
| <math>\vec{\mathrm{D}}_{0/1}</math> || D || <nowiki>|</nowiki> || ? || ↑ || ? || {{unité|980|N}}
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Si l’on suit le dynamique dans les sens des flèches (vecteurs force) en partant du point 0, on a (forces initialement connues en gras, forces initialement inconnues en police normale) :
: <math>0 - \vec{\mathbf{P}}_\mathbf{1} \rightarrow 1 - \vec{\mathbf{P}}_\mathbf{2} \rightarrow 2 - \vec{\mathrm{D}}_{0/1} \rightarrow 3 - \vec{\mathrm{A}}_{0/1} \rightarrow 0</math>
dans cette manière de décrire les forces, on va de gauche à droite pour les forces descendantes, et de droite à gauche pour les forces montantes. C’est cette succession qui définit la forme du dynamique et le zonage (définition des zones 0’, 1’, … sur la modélisation).
== Notes pour les enseignants ==
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