« Initiation à la statistique » : différence entre les versions

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Ligne 328 :
Le caractère statistique étudié ici, la taille, est un nombre, un diagramme circulaire ne rendrait pas compte de sa grandeur. On construit alors un diagramme en bâtons (ou en barres).
 
ElevonsÉlevons pour chaque mesure un trait vertical proportionnel au nombre d'élèves.
 
<center>[[Image:Diagramme en batons.png]]<br />