« Mémoires, lecture historique/Fiche/Méthode d'analyse de doc » : différence entre les versions

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== Texte officiel ==
{{citation |titre=L'épreuve au bac S<ref name="note 2013-177">Note de service n° 2013-177 du 13 novembre 2013, publiée au ''BOÉN'' n° 43 du 21 novembre 2013, sur l'épreuve obligatoire d'histoire-géographie au bac série S, applicable à compter de la session 2015. http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=74955</ref>
|contenu=;2. L'analyse de documents ou la réalisation d'un croquis
L'exercice d'analyse de document(s), en histoire comme en géographie, comporte un titre, un ou deux documents et, si nécessaire, des notes explicatives. Il est accompagné d'une consigne visant à orienter le travail du candidat.
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== Notation ==
{{citation |titre=Évaluation et notation<ref name="note 2013-177"/> |contenu=L'évaluation de la copie du candidat est globale et doit utiliser tout l'éventail des notes de 0 à 20. À titre indicatif, la première partie peut compter pour 12 points et la deuxième partie pour 8 points.}}
Au bac d'histoire-géographie, la notation de la copie est globale ; de nombreux professeurs vont consacrer huit points pour les 20 à l'épreuve mineure, mais ce n'est pas obligatoire. De même, plusieurs professeurs découpent la note en compétences : un point pour l'intro, un autre pour le plan, etc.
 
AuPour bacl'épreuve d'histoire-géographie en terminale S, la notation de la copie est globale, ;c'est-à-dire que le correcteur évalue avec sa note l'ensemble de la copie. De nombreux professeurs vont consacrer huit points pour les 20 à l'épreuve mineure (l'analyse de doc), mais ce n'est pas obligatoire. De même, plusieurs professeurs découpent la note en compétences : un point pour l'introla présentation du doc, un autre pour le plan, etc.
 
Le correcteur a toute latitude pour retirer des points à cause des erreurs d'orthographe, de grammaire ou de syntaxe. Une expression de qualité (une calligraphie soignée, un vocabulaire pertinent et un style élégant) est toujours valorisée. Relisez-vous !
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{| class="wikitable"
|+ Cahier des charges pour avoir le maximum de points
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| Présenter le ou les doc(s) en introduction
| • décrire la nature précise<br />• indiquer l'auteur, sa présentation doit êtrele pertinenteprésenter par rapport au doc<br />• fournir le contexte, en rapport avec le doc<br />• donner l'idée principale du/des doc(s), formulée sous forme de problématique<br />• annonceannoncer dule plan de l'analyse
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| Analyser le ou les doc(s) dans le corps de texte
| • structuréestructurer l'analyse, avec des parties et des sous-parties<br />• expliquer les notions et sous-entendus du/des doc(s), il s'agit d'un décodage<br />• confronter les documents si il y en a deux<br />• rester neutre vis-à-vis du doc
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| Avoir un regard critique sur le ou les doc(s)