« Fonctions polynômes du second degré (ou trinômes) » : différence entre les versions

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Ligne 11 :
Une fonction polynôme du second degré, ou trinôme, est donnée par une formule du type :
 
<math>f(x) = ax^2 + bx + c\,</math>
 
où ''a'', ''b'' et ''c'' sont des coefficients et où ''a'' est non nul.}}
Ligne 18 :
Parmi les fonctions suivantes, lesquelles peuvent être classées dans l'ensemble des fonctions polynômes du second degré ? Préciser leurs coefficients.
 
* <math>f_1(x) = 2x^2 + 3x + 1\,</math>
 
* <math>f_2(x) = x^2 -2x + 2\,</math>
 
* <math>f_3(x) = 2x + 1\,</math>
 
* <math>f_4(x) = -x^3 + 2x -5\,</math>
 
* <math>f_5(x) = x^2 + 3\,</math>
 
* <math>f_6(x) = 3x^2 -x \,</math>
 
{{Solution
Ligne 56 :
''Tracer dans un même repère orthonormé les paraboles représentatives des fonctions suivantes.''
 
* <math>f_1(x) = 2x^2 + 3x + 1\,</math>
 
* <math>f_2(x) = x^2 -2x + 2\,</math>
 
* <math>f_3(x) = -x^2 + 3\,</math>
 
* <math>f_4(x) = -3x^2 -x \,</math>
 
{{Solution
Ligne 116 :
''Calculer d'abord le discriminant puis les racines des trinômes suivants. Vérifier la cohérence des résultats avec les courbes tracées plus haut.''
 
* <math>f_1(x) = 2x^2 + 3x + 1\,</math>
 
* <math>f_2(x) = x^2 -2x + 2\,</math>
 
* <math>f_3(x) = -x^2 + 3\,</math>
 
* <math>f_4(x) = -3x^2 -x \,</math>
 
{{BDdebut|titre = Solution de <math>f_1</math>}}
Ligne 260 :
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{| border="0"
| width="50"|<math>-\infty\,</math>
| width="50" align="center"|
| align="center" width="50"|<math>-\frac{b}{2a}\,</math>
| width="50" align="center"|
| align="right" width="50"|<math>+\infty\,</math>
|}
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Ligne 270 :
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{| border="0"
|width="50"|<math>+\infty\,</math>
|width="50" align="center"|
|width="50" align="center"|
|width="50" align="center"|
|width="50" align="right"|<math>+\infty\,</math>
|-----
| width="50"|
Ligne 284 :
| width="50"|
| width="50" align="center"|
| width="50" align="center"|<math>\frac{4ac-b^2}{4a}\,</math>
| width="50" align="center"|
| width="50" align="right"|
Ligne 295 :
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{| border="0"
| width="50"|<math>-\infty\,</math>
| width="50" align="center"|
| align="center" width="50"|<math>-\frac{b}{2a}\,</math>
| width="50" align="center"|
| align="right" width="50"|<math>+\infty\,</math>
|}
|-----
Ligne 307 :
|width="50"|
|width="50" align="center"|
|width="50" align="center"|<math>\frac{4ac-b^2}{4a}\,</math>
|width="50" align="center"|
|width="50" align="right"|
Ligne 317 :
| width="50" align="right"|
|-----
| width="50"|<math>-\infty\,</math>
| width="50" align="center"|
| width="50" align="center"|
| width="50" align="center"|
| width="50" align="right"|<math>-\infty\,</math>
|}
|}
Ligne 328 :
 
'''Remarques''' :
* L'abscisse de l'extremum <math>-\frac{b}{2a}\,</math> correspond à la moyenne des deux racines quand elle existent, la parabole est symétrique.
* La valeur de l'extremum <math>\frac{4ac-b^2}{4a}\,</math> n'a pas à être apprise par cœur : elle se retrouve facilement dans les exemples.
 
== Construire le tableau de variations d'une fonction trinôme ==
Ligne 335 :
''Donner les tableaux de variations des fonctions suivantes. Vérifier la cohérence avec les courbes obtenues précédemment.''
 
* <math>f_1(x) = 2x^2 + 3x + 1\,</math>
 
* <math>f_2(x) = x^2 -2x + 2\,</math>
 
* <math>f_3(x) = -x^2 + 3\,</math>
 
* <math>f_4(x) = -3x^2 -x \,</math>
 
{{boîte déroulante|titre = Solution de <math>f_1</math>|contenu = Vos solutions sont bienvenues ! }}
Ligne 362 :
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{| border="0"
| width="70"|<math>-\infty\,</math>
| width="70" align="center"|
| align="center" width="70"|<math>\frac{-b}{2a}</math>
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| align="right" width="70"|<math>+\infty\,</math>
|}
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Ligne 373 :
{| border="0"
| width="70" align="right"|
| width="70" align="center"|<math>+\,</math>
| width="70" align="center"|<math>0\,</math>
| width="70" align="center"|<math>+\,</math>
| width="70" align="left"|
|}
Ligne 385 :
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{| border="0"
| width="70"|<math>-\infty\,</math>
| width="70" align="center"|
| align="center" width="70"|<math>\frac{-b}{2a}</math>
| width="70" align="center"|
| align="right" width="70"|<math>+\infty\,</math>
|}
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Ligne 396 :
{| border="0"
| width="70" align="right"|
| width="70" align="center"|<math>-\,</math>
| width="70" align="center"|<math>0\,</math>
| width="70" align="center"|<math>-\,</math>
| width="70" align="left"|
|}
Ligne 413 :
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{| border="0"
| width="70"|<math>-\infty\,</math>
| width="70" align="center"| <math>\frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a}</math>
| align="center" width="70"|
| width="70" align="center"| <math>\frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a}</math>
| align="right" width="70"|<math>+\infty\,</math>
|}
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Ligne 423 :
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{| border="0"
| width="70" align="right"|<math>+\,</math>
| width="70" align="center"|<math>0\,</math>
| width="70" align="center"|<math>-\,</math>
| width="70" align="center"|<math>0\,</math>
| width="70" align="left"|<math>+\,</math>
|}
|}
Ligne 436 :
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{| border="0"
| width="70"|<math>-\infty\,</math>
| width="70" align="center"| <math>\frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a}</math>
| align="center" width="70"|
| width="70" align="center"| <math>\frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a}</math>
| align="right" width="70"|<math>+\infty\,</math>
|}
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Ligne 446 :
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{| border="0"
| width="70" align="right"|<math>-\,</math>
| width="70" align="center"|<math>0\,</math>
| width="70" align="center"|<math>+\,</math>
| width="70" align="center"|<math>0\,</math>
| width="70" align="left"|<math>-\,</math>
|}
|}
Ligne 464 :
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{| border="0"
| width="70"|<math>-\infty\,</math>
| width="70" align="center"|
| align="center" width="70"|
| width="70" align="center"|
| align="right" width="70"|<math>+\infty\,</math>
|}
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Ligne 476 :
| width="70" align="right"|
| width="70" align="center"|
| width="70" align="center"|<math>+\,</math>
| width="70" align="center"|
| width="70" align="left"|
Ligne 487 :
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{| border="0"
| width="70"|<math>-\infty\,</math>
| width="70" align="center"|
| align="center" width="70"|
| width="70" align="center"|
| align="right" width="70"|<math>+\infty\,</math>
|}
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Ligne 499 :
| width="70" align="right"|
| width="70" align="center"|
| width="70" align="center"|<math>-\,</math>
| width="70" align="center"|
| width="70" align="left"|
Ligne 511 :
''Donner les tableaux de signe des fonctions suivantes. Vérifier la cohérence avec les courbes obtenues précédemment.''
 
* <math>f_1(x) = 2x^2 + 3x + 1\,</math>
 
* <math>f_2(x) = x^2 -2x + 2\,</math>
 
* <math>f_3(x) = -x^2 + 3\,</math>
 
* <math>f_4(x) = -3x^2 -x \,</math>
 
{{boîte déroulante|titre = Solution de <math>f_1</math>|contenu = Vos solutions sont bienvenues ! }}
Ligne 546 :
Quand un trinôme possède deux racines <math>x_1\ et\ x_2</math>, on peut le factoriser de la manière suivante :
 
<center><math> ax^2+bx+c = a(x-x_1)(x-x_2)\,</math></center>
}}
</center>
Ligne 554 :
''Factoriser, lorsque c'est possible, les trinômes suivants.''
 
* <math>f_1(x) = 2x^2 + 3x + 1\,</math>
 
* <math>f_2(x) = x^2 -2x + 2\,</math>
 
* <math>f_3(x) = -x^2 + 3\,</math>
 
* <math>f_4(x) = -3x^2 -x \,</math>
 
{{boîte déroulante|titre = Solution de <math>f_1</math>|contenu = <math>2(x + \frac{1}{2})(x + 1)</math> }}