« Grandes aires continentales/Exercices/Compositions envisageables » : différence entre les versions
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=== Problématique ===
La formulation de la problématique d'un tel sujet est délicate, car il ne faut pas qu'elle soit redondante avec le plan (la problématique ne doit pas être une copie du plan). Faire le lien entre les tensions et les intégrations peut intéresser le correcteur, mais il faut que ça couvre la totalité du sujet et que ça reste pertinent (l'intégration ne se limite pas aux projets politiques et n'a pas comme origine le désir de réduire les inégalités).
;Problématiques annonçant le plan en deux parties
* « [...] ; une question se pose : quelles sont les différentes intégrations régionales ainsi que les tensions au niveau du continent américain ? »
* « quelles tensions et intégrations régionales sont à l'œuvre sur le continent africain ? »
* « D'où viennent alors ces tensions et quelles sont les intégrations régionales existantes ? »
* « Quelles sont les tensions présentes au sein du continent et quelles sont les dynamiques d'intégrations mise en œuvre à l'échelle continentale ? »
;Problématiques
* « Quelles sont les principales différences entre nord et sud qui génèrent ces tensions et quelles mesures sont mises en place pour réduire les inégalités ? »
* « [...] Nous serons donc amené à nous demander comment du fait d'une intégration régionales sont survenus des tensions au sein même de certains pays. »▼
* « Nous nous demanderons précisément quelles sont les causes des tensions entre les aires du continent américain et quelles solutions ont été proposées par les pays d'Amérique. »
* « Comment le continent américain s'intègre-t-il face à de nombreuses tensions ? »
* « Mais alors quelles sont les solutions d'intégration permettant de résoudre ces conflits et les inégalités ? »
;Ou l'inverse, l'intégration responsable des tensions (ici uniquement internes)
▲* «
=== Annonce d'un plan ===
* « Dans un premier temps nous verrons comment les pays parviennent à s'intégrer au niveau régional, puis dans un second temps nous verrons en quoi ces intégrations entrainent de fortes tensions au cœur de ces pays. »
* « Nous verrons dans un premier temps les inégalités d'intégration entre les pays du Nord et les pays du Sud. Puis nous verrons les tensions qui règnent entre ces pays du Nord et ceux du Sud. »
* « Nous verrons dans un premier temps les différences culturelles et économique entre ces deux moitiés de continent, puis dans un second temps, les dynamiques d'intégration qui y sont en œuvre. »
* « Entre différences culturelles et différences économiques, les relations entre les deux Amériques sont parfois compliquées, cependant des mesures sont prises afin d'intégrer tous les territoires dans une dynamique continentale. »
* « Ainsi, nous étudierons dans un premier temps les inégalités entre le Nord et le Sud du continent, puis dans un second temps nous analyserons les interdépendances entre les deux aires continentales américaines. »
* « Dans un premier temps, nous verrons les tensions au cœur du continent puis les intégrations régionales. »
* « On verra tout d'abord les tensions existantes entre les pays des Amériques avant de voir les différentes intégrations régionales mise en place. »
* « Nous verrons donc dans une première partie les tensions présentes sur le continent puis dans une seconde partie les dynamiques d'intégration mise en œuvre en tout le continent. »
* « Nous aborderons cette question en deux temps : d'abord en mettant en évidence les inégalités territoriales puis nous traiterons les politiques d'intégration du continent. »
== États-Unis – Brésil : rôle ==
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