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« Grandes aires continentales/Exercices/Compositions envisageables » : différence entre les versions

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=== Problématique ===
La formulation de la problématique d'un tel sujet est délicate, car il ne faut pas qu'elle soit redondante avec le plan, suggéré par le libellé du sujet (la problématique ne doit pas être une copie du plan). Faire le lien entre les tensions et les intégrations peut intéresser le correcteur, mais il faut que ça couvre la totalité du sujet et que ça reste pertinent (l'intégration ne se limite pas aux projets politiques et n'a pas comme origine le désir de réduire les inégalités).
 
Problématiques annonçant le plan en deux parties :
*<br /> « [...] ; une question se pose : quelles sont les différentes intégrations régionales ainsi que les tensions au niveau du continent américain ? »
*<br /> « quelles tensions et intégrations régionales sont à l'œuvre sur le continent africain ? »
*<br /> « D'où viennent alors ces tensions et quelles sont les intégrations régionales existantes ? »
*<br /> « Quelles sont les tensions présentes au sein du continent et quelles sont les dynamiques d'intégrations mise en œuvre à l'échelle continentale ? »
 
Problématiques faisant un lien de causalité entre tensions et intégrations :
*<br /> « Quelles sont les principales différences entre nord et sud qui génèrent ces tensions et quelles mesures sont mises en place pour réduire les inégalités ? »
*<br /> « Nous nous demanderons précisément quelles sont les causes des tensions entre les aires du continent américain et quelles solutions ont été proposées par les pays d'Amérique. »
*<br /> « Comment le continent américain s'intègre-t-il face à de nombreuses tensions ? »
*<br /> « Mais alors quelles sont les solutions d'intégration permettant de résoudre ces conflits et les inégalités ? »
 
Ou l'inverse, l'intégration responsable des tensions (ici uniquement internes) :
*<br /> « Nous serons donc amené à nous demander comment du fait d'une intégration régionale sont survenus des tensions au sein même de certains pays. »
 
Plus intéressante :
<br />« les initiatives d'intégrations régionales reflètent-elles ou résorbent-elles les tensions qui affectent le continent américain ? »<ref>{{pdf}} {{lien web |url=http://www.lyceedadultes.fr/sitepedagogique/documents/HG/HGTermL/livret_hg_TermLES/TermL_G10_T3_Q1_C2_Ameriques_M_Paillat.pdf |auteur=François Paillat |titre=Cours 2 : le continent américain : entre tensions et intégrations régionales |site=http://www.lyceedadultes.fr/ }} (lycée municipal de Paris).</ref>{{,}}<ref>{{pdf}} {{lien web |url=http://blog.crdp-versailles.fr/lecturesdumonde/public/TS/geo_TS_integration_amerique_2015.pdf |auteur=Laurent Gayme |titre=Cours sur le continent américain entre tensions et intégrations régionales |site=http://blog.crdp-versailles.fr/lecturesdumonde/ }} (lycée Saint-Exupéry à Mantes-la-Jolie).</ref>.
 
=== Annonce d'un plan ===
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