L’Expérientiel est l’adaptation pour les adultes des [[pédagogies actives]] à l’école maternelle (Mucchielli).
Il ne s’agit pas d’une méthode, mais ded'éducation l’Educationnon Non-Formelleformelle (hors de la salle de cours) pour adultes, la plus influente internationalement,utilisée principalement dans les pays anglo-saxons (Experiential Learning/Outdoor Education). Ce mouvement fut introduit en France en 1986 par l’écrivain-géographe [[Alain Kerjean]]<ref>Enjeux Les Echos octobre 2002, article « [http://archives.lesechos.fr/archives/2009/Enjeux/00253-042-ENJ.htm Jouer plus pour travailler mieux] »</ref>. Il est considéré par l’Union européenne comme une « voie d’avenir » dans le développement des compétences personnelles et sociales<ref>« Pour les adultes, se développent des actions novatrices, telles que celles conduites par l’Outdoor Education, qui propose des exercices transformant le contenu de la formation traditionnelle en visant l’adaptation des comportements plutôt que la connaissance abstraite. » Livre blanc de la Commission européenne « Vers la société cognitive », 1996</ref>{{Référence à confirmer}}.
