« Mémoires, lecture historique/Fiche/Méthode d'analyse de doc » : différence entre les versions

En conclusion, on peut détailler les apports et les critiques du ou des documents. Demandez-vous pourquoi ce document vous a été donné à analyser, il a forcément une raison vis-à-vis du programme. N'oubliez pas le regard critique, que se soit sur le document comme sur l'auteur. Si vous trouvez qu'il y a peutpeu de chose à critiquer, mettez-le en conclusion ; si au contraire vous avez beaucoup de choses, faites-en une partipartie toute entière. Prouvez que vous n'êtes pas un pigeon manipulable.