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=== Genèse du projet ===
La formation "« Mise en oeuvreœuvre de l'accessibilité numérique" » actuellement en ligne sur la wikiversitéWikiversité sous le modèle générique a été créée grâce au financement du FIPHFP (fond d’insertion pour les personnes handicapées de la fonction publique) en partenariat avec le CNED afin de permettre de rendre notamment les sites du service publiquepublic accessibles pour les personnes en situation de handicap utilisant les aides techniques de leur ordinateur pour naviguer sur internet. Cette formation s'adresse à des chefs de projets dont la mission est de répondre aux obligations légales des normes d'accessibilité des sites internet existants et des nouveaux projets numériques. Pour réussir à atteindre cettecet objectif, le seul référentiel RGAA ne suffit pas, ; le besoin est davantage de savoir mettre en oeuvreœuvre l'accessibilité de manière opérationnelle. .C'est à ce besoin précis que répond la formation.
Nous avons choisi la Wikiversité parce que la plateforme est open source et permet à une communauté de contributeurs de venir enrichir les contenus et le dispositif afin qu'il puisse rester à jour et perdurer.
=== Visuels du modèle proposé : ===
Voici le modèle actuellement visible sur l'espace démo de [[Utilisateur:Mobyou|Mobyou]] (Carsten) pour que vous puissiez juger.
* [http://metamedias.net/dev-tests/wikiversite/template_1_video.htm Patron de vidéo]
<br>[http://metamedias.net/dev-tests/wikiversite/template_1_video.htm template video ]<br><br>[http://metamedias.net/dev-tests/wikiversite/template_2_activites.htm template activités ]<br><br>[http://metamedias.net/dev-tests/wikiversite/template_3_evaluation.htm template d’auto-évaluation ]<br><br>pour accéder entrez :<br><br>Identifiant : '''demo'''<br><br>Mot de passe : '''demo'''<br><br>
* [http://metamedias.net/dev-tests/wikiversite/template_2_activites.htm Patron d'activités]
* [http://metamedias.net/dev-tests/wikiversite/template_3_evaluation.htm Patron d’auto-évaluation]
Pour accéder, saisissez :
=== Objet de la décision : ===
* Identifiant : '''demo'''
Pour que le modèle puisse être utilisé sur la wikiversité, il faut créer deux pages, MediaWiki:Gadget-MOOC.js et MediaWiki:Gadget-MOOC.css avec les styles et les codes javascript du modèle puis les appeler depuis MediaWiki:Common.js. ▼* Mot de passe : '''demo'''
=== EnjeuxObjet dude modèlela proposé :décision ===
▲Pour que le modèle puisse être utilisé sur la wikiversitéWikiversité, il faut créer deux pages , : [[MediaWiki:Gadget-MOOC.js ]] et [[MediaWiki:Gadget-MOOC.css ]], avec les styles et les codes javascriptJavaScript du modèle puis les appeler depuis [[MediaWiki:Common.js ]].
=== Enjeux du modèle proposé ===
Le choix de mise en forme selon un modèle spécifique de type MOOC est motivé par les raisons suivantes :
-* Les personnes amenées à suivre ce type de formation en ligne sont accoutumées des '''MOOC''' et se repèreront plus facilement avec une structure qui y ressemble et qui facilite leur parcours.
-* Le graphisme fait office de guide visuel dans le parcours de formation qui se déroule en complète autonomie. '''Le choix de navigation permet de pouvoir interrompre et reprendre la formation à n'importe quel stade''' pour les personnes qui ne la suivent pas en continu. Il permet également de pouvoir soit revenir sur le sujet précédantprécédent, soit passer au suivant d'un simple clic. L'ajout d'un fil d'Ariane permet en outre de se repérer dans le parcours de formation. Tous ces éléments visent à faciliter le choix de suivre la formation selon son besoin et en réduisant les contraintes. Les avantages de cette approche sont explicitées au sein même de la formation ici : [https://fr.wikiversity.org/wiki/Comment_bien_suivre_la_formation_d[Comment bien suivre la formation d'accessibilit%C3%A9_num%C3%A9riqueaccessibilité numérique|Comment bien suivre la formation]].
-* Le découpage visuel en thèmes et séquences est important car il permet de voir facilement comment aménager un planning de suivi de la formation ou pour les personnes ayant déjà des acquis, la possibilité d'aller directement au sujet qui les intéressentintéresse. '''La présence de ce menu en accordéon est par conséquent essentielle sur chaque page'''.
-* La mise en avant de manière graphique des pré-requisprérequis et des objectifs correspond à une demande des apprenants dans les cas de formation à distance suivie en complète autonomie car elle constitue une information essentielle à la progression.
-* S'agissant d'accessibilité, numérique l'apport de la couleur sur l'interface permet de répondre aux exigences de contrastes du référentiel légal français pour l'accessibilité (RGAA). La mise à disposition des textes alternatifs à l'attention des personnes en situation de handicap utilisant des aides techniques numériques est assurée par les boutons prévus sous les vidéos, ce qui correspond à une optimisation d'accès conformément au RGAA.
== [[Fichier:Nuvola apps gaim.png|30px]] Discussion ==
=== Je souhaiterais évoquer plusieurs points ===
* Il y a quelque chose qui m'échappe. Vous dites "Cette formation s'adresse à des chefs de projets". Or ces chefs de projet ne sont pas ''a priori'' des « personnes en situation de handicap ». Ils n'ont donc pas besoin qu'on leur mâche particulièrement le travail. Attention, je ne veux pas dire qu'il faut leur servir un truc compliqué exprès. {{sourire}}. Mais ils ne sont pas forcément plus "obtus" qu'un contributeur de wikiversité "standard"... Et donc, dans ce cas, pourquoi déroger à la structure habituelle des cours de la Wikiversité (structure ayant été adoptée par un consensus de la communauté il y a plusieurs années, mais sur ce sujet, d'autres wikiversitaires sont plus compétents que moi pour en parler) ? --[[Utilisateur:Thierry613|Thierry613]] ([[Discussion utilisateur:Thierry613|discussion]]) 29 février 2016 à 20:27 (UTC)
::........ La raison d'être principale de cette structure "améliorée", pour les formations qui souhaiteront l'adopter, n'est pas de répondre spécifiquement au handicap éventuel des utilisateurs de la wikiversité. Certes, cette structure est plus accessible pour les personnes avec un handicap et c'est une des améliorations qu'elle propose, comme expliqué dans "Les enjeux" ci-dessus. Mais la raison d'être principale de cette structure, selon moi, est de permettre de créer des formations dont la mise en forme est plus utilisable et plus efficace pédagogiquement, en particulier pour la formation d'adultes en activité professionnelle qui ont été exposés à des MOOC ou à du e-learning (avec fil d'ariane, découpage visuel, navigation en 1 clic, mise en exergue des objectifs et pré-requis, etc.). D'ailleurs, si ce nouveau modèle de formation se révèle effectivement plus satisfaisant pour cette formation lors de son usage, lors des contributions et aussi pour la maintenance, on pourra imaginer que d'autres formations décident de l'adopter progressivement ailleurs dans la wikiversité. Peut-être que ça pourrait préfigurer de nouvelles habitudes pour améliorer l'ergonomie et l'utilisabilité d'autres formations dans la wikiversité ? A mon avis, c'est beaucoup trop tôt pour le dire. L'objectif de cette prise de décision est uniquement de permettre de créer un modèle de ce type et en aucun cas de décider de son adoption par d'autres formations que celle pour laquelle il a été créé. --[[Utilisateur:Jean.akaSig|Jean.akaSig]] ([[Discussion utilisateur:Jean.akaSig|discussion]]) 29 février 2016 à 20:58 (UTC)
::........ Cette proposition de nouveau modèle, pour cette formation, ne change rien d'important pour les contributeurs. Elle ne consiste qu'à modifier des fichiers "techniques" (fichier CSS et fichier Javascript) utilisés par cette formation (ou par les formations qui utiliseront le modèle qui fait appel à ces fichiers) et que les contributeurs n'ont pas besoin de modifier (sauf s'ils sont développeurs Javascript ou CSS, mais c'est une autre histoire). La manière de contribuer au contenu ne change pas. La particularité de la nouvelle mise en forme est liée à ces fichiers techniques. Elle n'est pas liée aux contenus qui peuvent être modifiés comme d'habitude par n'importe qui. Ce n'est donc pas en contradiction avec l'esprit d'un wiki. Au contraire, cette proposition respecte le principe de séparation du fond et de la forme ("separation of concerns") qui est un principe de base de l'architecture de tous les wikis. --[[Utilisateur:Jean.akaSig|Jean.akaSig]] ([[Discussion utilisateur:Jean.akaSig|discussion]]) 29 février 2016 à 20:58 (UTC)
=== L'utilisation du modèle sera-t-ilelle facultatiffacultative ? ===
Bonjour, a mon niveau je considère l'arrivée de ce modèle comme un avancée technologique comparable à l'éditeur visuel qui fut adopté lors d'une récente décision pour l'ensemble des pages du projet tant que cela ne pose aucun risque de bug informatique.
Étant donné que le débat technique au niveau de cette prise de décision m'échappe, je me pose donc simplement la question de savoir si la mise en œuvre de ce que propose cette prise de décision sera facultative ou pas à un niveau individuel (au même titre que l'éditeur visuel) ? Si cette liberté est assurée alors je voterai en faveur de cette prise de décision sans aller plus loin dans le débat. Si cette liberté n'est pas permise, alors j'aimerais poursuivre le débat. Une belle fin de journée à tous, [[User:Lionel Scheepmans|Lionel Scheepmans]] <sup><big>✉ </big> [[User talk:Lionel Scheepmans|Contact]]</sup> <sub>Désolé pour ma [[w:dysorthographie|dysorthographie]]</sub> 29 février 2016 à 21:19 (UTC)
:: Le modèle est facultatif et nous allons mettre à disposition un guide d'utilisation pour ceux qui souhaitent l'utiliser. Mais l'intégration des codes permettant à ce modèle d'exister sur la wikiversité n'a aucun impact sur l'actuel modèle. [[Utilisateur:Isabelle-ANDI|Isabelle-ANDI]] ([[Discussion utilisateur:Isabelle-ANDI|discussion]]) 1 mars 2016 à 07:57 (UTwC)
:::Parfait. Merci d'avoir choisi wikiversite. [[User:Lionel Scheepmans|Lionel Scheepmans]] <sup><big>✉ </big> [[User talk:Lionel Scheepmans|Contact]]</sup> <sub>Désolé pour ma [[w:dysorthographie|dysorthographie]]</sub> 1 mars 2016 à 10:21 (UTC)
:: Non, je crois qu'il y a malentendu, là. Le modèle dont la création est proposée dans cette prise de décision est un modèle qui s'appliquerait de manière NON FACULTATIVE à TOUS les utilisateurs de la formation qui adoptera ce modèle. Ce qui est facultatif, c'est le fait, pour une formation donnée, d'adopter ou non ce modèle. Ce n'est pas comme l'éditeur visuel ou les gadgets. C'est plutôt un choix que font les créateurs ou contributeurs d'une formation : pour cette nouvelle formation que je créé ou que je modifie, vais-je adopter tel modèle "habituel" (par exemple le modèle Cours) ou bien vais-je adopter ce nouveau modèle MOOC qui est plus ergonomique et plus accessible. Une fois que le choix est fait par les contributeurs, ce modèle s'applique à tous les utilisateurs de cette formation. Et, pour revenir sur ce choix (adopter un autre modèle), il faut modifier le contenu de la page. Isabelle-ANDI dis-nous si je me trompe ! Le risque à peser est donc double : est-ce acceptable d'avoir certaines formations avec un modèle différent des autres même s'il est plus utilisable, ergonomique et accessible ? est-ce que ça demande plus de travail de maintenance à l'avenir ? L'inconvénient de cette décision est donc un manque d'uniformité visuelle entre les formations (celles qui utilisent le modèle MOOC seront plus sexy, pour faire simple) et le fait que le jour où quelqu'un repérera un bug dans le fichier javascript ou CSS de ce modèle, il faudra un peu de compétence technique pour pouvoir le corriger. A mon avis, les avantages (permettre aux utilisateurs de mieux apprendre sans compliquer la vie des contributeurs) dépassent les inconvénients (avoir certaines formations mieux présentées que d'autres et dépendre de compétences simples en javascript ou CSS en cas de bug à corriger). D'où mon vote "POUR". Mais ça se discute... --[[Utilisateur:Jean.akaSig|Jean.akaSig]] ([[Discussion utilisateur:Jean.akaSig|discussion]]) 1 mars 2016 à 21:53 (UTC)
=== Commodité d'utilisation ===
Bonjour, J'ai essayé de comprendre, en regardant vos pages démo, comment marche le modèle et je n'ai rien vu, ni dans la page, ni dans les sous-pages. Pourriez vous nous en dire plus sur la façon d'utiliser ce modèle. Les utilisateurs de la Wikiversité pourront-ils l'utiliser facilement même s'ils ne sont pas informaticien ? Comment le paramètre-t-on ? Comment le mettra-on en place dans une page si on veut l'utiliser ? Quel sera la différence entre une page qui utilisera ce modèle et une page qui ne l'utilisera pas — [[Utilisateur:Lydie Noria|Lydie Noria]] ([[Discussion utilisateur:Lydie Noria|discussion]]) 1 mars 2016 à 02:00 (UTC)
::Une page qui n'utilise pas le modèle ressemblera à une page du modèle actuel, donc aucun impact sur l'actuelle organisation. En fait le code qui permet au modèle de s'afficher ne s'exécute que si le modèle est appelé. Pour les utilisateurs qui voudront utiliser le modèle nous allons écrire un guide d'utilisation. [[Utilisateur:Isabelle-ANDI|Isabelle-ANDI]] ([[Discussion utilisateur:Isabelle-ANDI|discussion]]) 1 mars 2016 à 07:54 (UTC)
::: Merci pour votre réponse. Il sera effectivement souhaitable et même indispensable d'avoir une page d'aide détaillée sur l'utilisation de ce modèle pour les utilisateurs qui souhaiteront l'utiliser. {{sourire}} — [[Utilisateur:Lydie Noria|Lydie Noria]] ([[Discussion utilisateur:Lydie Noria|discussion]]) 2 mars 2016 à 09:44 (UTC)
=== Insertion dans la Wikiversité ===
Dans vos démos, je n'ai vu ni faculté, ni département, ni niveau. Bref tout ce qui caractérise les leçons de la Wikiversité et leurs classifications. Sera-t-il possible de rajouter ces éléments ? — [[Utilisateur:Lydie Noria|Lydie Noria]] ([[Discussion utilisateur:Lydie Noria|discussion]]) 1 mars 2016 à 02:00 (UTC)
:: En fait ce n'est qu'une démo permettant de montrer l'aspect graphique et le menu de navigation. Cette démo n'est pas hébergée sur la wikiversité. Une fois le modèle validé, nous pourrons en effet l'appliquer à la formation et le mettre dans une faculté. [[Utilisateur:Isabelle-ANDI|Isabelle-ANDI]] ([[Discussion utilisateur:Isabelle-ANDI|discussion]]) 1 mars 2016 à 07:47 (UTC)
== Votes <small>(N'oubliez pas de signer votre vote avec <nowiki>~~~~</nowiki>)</small> ==
=== Pour ===
#{{pour}} [[User:Lionel Scheepmans|Lionel Scheepmans]] <sup><big>✉ </big> [[User talk:Lionel Scheepmans|Contact]]</sup> <sub>Désolé pour ma [[w:dysorthographie|dysorthographie]]</sub> 1 mars 2016 à 21:24 (UTC)
#{{pour}} — [[Utilisateur:Lydie Noria|Lydie Noria]] ([[Discussion utilisateur:Lydie Noria|discussion]]) 2 mars 2016 à 09:44 (UTC)
* {{Pour}} — [[Utilisateur:Frigory|Frigory]] <small class="plainlinks">([[Discussion Utilisateur:Frigory|<span title="page de discussion">d</span>]] · [[Spécial:Contributions/Frigory|<span title="contributions">c</span>]] · [{{fullurl:Special:Log|type=block&page=User:{{urlencode:Frigory}}}} <span title="blocages">b</span>] · [[sulutil:Frigory|<span title="Compte unifié">s</span>]])</small> 2 mars 2016 à 11:50 (UTC)
=== Contre ===
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