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m Robot : Remplacement de texte automatisé (-d'avoir +d’avoir)
m Robot : Remplacement de texte automatisé (-qu'il +qu’il)
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Salut Fred,
 
Je suis Wikipédien depuis plus d'un an maintenant et je m'interresse beaucoup au projet Wikiversity. Cependant, je ne suis pas certain d’avoir compris son fonctionnement pour l'instant, en raison du peu d'articles et du peu de pages techniques qui y figurent. En d'autres termes, je ne fais rien sur Wikiversity pour l'instant, mais si tu sais mieux que moi où ça en est, et ce qu'ilqu’il faut faire, je me ferais un plaisir de filer un coup de main.
 
À bientôt,<br />[[Utilisateur:SoLune|SoLune]] 3 décembre 2006 à 21:29 (UTC).
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:Merci pour ces tuyaux, j'en profite pour t'en demander quelques autres : <br />Qui sont les "meilleures personnes" à qui s'adresser pour glaner des infos sur Wikiversity (Guillom ne répondant pas souvent)?<br />Qui sont les "admins" de Wikiversity?<br />Merci d'avance,<br />[[Utilisateur:SoLune|SoLune]] 3 décembre 2006 à 22:36 (UTC)
 
::Dis moi, tu me vois sur l'{{Abréviation|I.R.C.|Internet Relay Chat}} là? (parcequ'ilparcequ’il m'a dit "You need to be an operator in #wikiversity-fr to do that" qd jsuis entré, et personne semble parler depuis). [[Utilisateur:SoLune|SoLune]] 3 décembre 2006 à 22:48 (UTC)
 
== Conventions de nommage ==
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Salut,
je réponds ici à tes messages sur ma page : je comprends très bien les bonnes intentions qui président à la décision concernant les conventions de nommage, et probablement qu'avec {{unité|10|ans}} de moins, j'y souscrirais moi aussi. Mais j'ai une expérience de création d'articles sur wikipédia doublée d'une expérience de professeur (je n'aime pas plus que toi les arguments d'autorité, mais {{unité|10|ans}} d'enseignement avec des vrais élèves, ça fait voir les choses autrement) qui me dit que ce système de niveaux aura deux inconvénients majeurs :
# il introduira des conflits d'édition insolubles : car les programmes des différents pays ne sont que vaguement identiques. Je pense qu'ilqu’il faut qu'un cours ait d'emblée un programme précis, et quoi de mieux qu'un programme officiel pour le définir ?
# Il induira une confusion pour les élèves, qui ne sauront pas trier ce qui les concerne vraiment dans le lot.
J'ajoute que mes cours de mathématiques collège existent depuis quatre mois, et que mes élèves ont déjà travaillé avec. J'ai pu m'apercevoir des problèmes posés par l'utilisation du wiki.
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== Seb35 ==
 
Hé fffred, Seb35 est admin sur WP ! je pense pas qu'ilqu’il fasse les mêmes erreurs de copyvio que moi ;) [[Utilisateur:RM77|RM77]] 14 décembre 2006 à 18:11 (UTC)
:Ah désolé je savais pas, mais sur le point du titre du cours il s'est quand même trompé … quoique les conventions ne sont pas encore décidées. --[[Utilisateur:Fffred|Fffred]] 14 décembre 2006 à 19:35 (UTC)
 
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* Interf´erence `a deux ondes par division d’amplitude(Franges de Haidinger, Franges d’´egales ´epaisseurs, dites de Fizeau)
* Interf´erences par division du front d’onde, fentes d’Young
Ce dernier chapitre est plus dense puisqu'ilpuisqu’il aborde des méthodes de résolution, d'identification des franges, rayon des anneaux, ordre d'interférence etc.
De plus, je compte, une fois le cours de mon prof fini, faire de même pour les interférnce à ondes multiples.