« Aide:Niveau de difficulté/Niveau 2 » : différence entre les versions
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m Robot : Remplacement de texte automatisé (-d'une +d’une) |
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Ligne 82 :
** savoir prévoir quel sera le résultat d'actions sur des quantités, des positions ou des grandeurs (augmentation, diminution, réunion, partage, déplacement…).
* La connaissance des nombres entiers naturels (inférieurs à cent) :
** savoir dénombrer les éléments
** savoir mettre en relation des désignations écrites (en chiffres et en lettres) et parlées des nombres ;
** connaître l'ordre sur les nombres : comparaison, rangement ;
Ligne 126 :
* L'utilisation de thermomètres dans quelques occasions de la vie courante ;
* La connaissance de l'eau dans la vie quotidienne : glace, eau liquide, observation des processus de solidification et de fusion, mis en relation avec des mesures de température ;
* La prise de conscience de l'existence de l'air, première manifestation
== Sciences de l'ingénieur ==
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