« Discussion utilisateur:Xzapro4/Mathématiques » : différence entre les versions
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Salut !
J'attire ton attention sur la leçon récemment créée par tes soins, « [[Suite récurrente non linéaire]] », que je suppose tu destines à compléter « [[Suite récurrente linéaire]] ». À ma connaissance, il n'existe pas de méthode générale pour les cas non-linéaires (avec un tiret, me semble-t-il) d'ordre quelconque. Il y a bien des moyens pour les récurrences d'ordre un — celles qu'on peut mettre sous la forme <math>\scriptstyle u_{n+1} = f \left(u_n \right)</math> — auquel cas c'est une leçon générale « [[Suites récurrentes d'ordre un]] » qu’il faudrait créer, renvoyant pour partie au cas particulier linéaire, et pour partie à des chapitres sur les cas plus généraux — en revanche, à ma connaissance, le cas général d'ordre deux pose déjà problème. Comme pour les équations différentielles non-linéaires, d'ailleurs. Ai-je tort ? <small>PS : t'as vu ?
:Salut. Tu as vu juste, je pensais traiter dans [[Suite récurrente non linéaire]] les suites de la forme <math>\scriptstyle u_{n+1} = f \left(u_n \right)</math> avec f quelconque. J’ai sans doute mal choisi le nom de la leçon (on va mettre ça sur le compte de l’heure je suis pas du soir moi...). Quand j'aurai fini de faire le ménage je reclarifierai tout cela. À ma connaissance non plus une étude générale n'est pas menable sur les suites récurrentes absolument quelconques. <small>PS : Merci d’avoir tenu compte de mon architecture et d’avoir sonné! {{Smiley|clin d'œil}}</small> [[Utilisateur:Xzapro4|Xzapro4]] 14 septembre 2007 à 12:23 (UTC)
::Cours re-renommé en [[Suite récurrente d'ordre un]] pour le respect des conventions de nommage {{Smiley|sourire}} [[Utilisateur:RM77|RM77]] <=> <small>[[Discussion_Utilisateur:RM77|We talk.]]</small> 15 septembre 2007 à 07:57 (UTC)
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== corrigé sujet de bac ==
Salut,
[[Utilisateur:Nicostella|Nicostella]] <sup><small> [[[Discussion Utilisateur:Nicostella|discut]]]</small></sup> 22 avril 2008 à 13:06 (UTC)
Ligne 26 :
== Bernoulli ==
Merci pour ta redirection! Pour le titre
== bernoulli 2 ==
Ligne 47 :
== merci ==
pour ton aide et la correction des tableaux de variation faux (bon, c’était trop tard je l'ai affiché en cours hier et ... aucun de mes TS n'a rien vu... heureusement que je me suis réveillé et que
== Tracé de courbes ==
Ligne 57 :
:Hello
je suis attentivement la discussion sur meta concernant la nécessaire mise au point en wv et wb. Si je comprends bien, ce que l'on devrait faire, c'est remettre les cours proprement dit sur wb, en gardant sur wv les pages de sommaire qui oriente les élèves des différentes filières et niveau vers les cours qui leur sont destinés...je ne me sens pas le courage de faire ça en ce moment, même si j’en comprends la nécessité (que
a+
[[Utilisateur:Nicostella|Nicostella]] <sup><small> [[[Discussion Utilisateur:Nicostella|discut]]]</small></sup> 4 février 2010 à 07:37 (UTC)
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Bonjour,
Je suis nouveau, je viens de m'inscrire à la page ''Aides aux cours de math''
Niv. Bac F4 au Lycée Diderot à Marseille, mais hélas une crise d'adolescence m'a fait lâcher l'une de mes sciences préférées, la géométrie, les vecteurs et fonctions, le calcul. Mais
... Voici pour ma petit part de bouquet de fleurs de bienvenue...
Le reste ? ...un parcourt autodidacte de 'Manœuvre sur chantier au poste bétonnière (4 brouettes 1 sac et 2 sots d'eau) jusqu'à aujourd'hui, mon petit bureau d'études de Rénovation et Construction en Bois, Béton et Métallique, du relevé existant à la remise des cléfs.... Via 6 années expats. En humanitaire pour reconstruire l'ex-Yougoslavie. Voici pour l'essentiel.
...Ma demande ? ...Lors d'une promenade dans les rues de Marseille le 25 juillet 11,
Bon Dimanche et merci pour votre acceptation, à bientôt. Christian Léon.
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