« Images satellites/Outils pour le grand public » : différence entre les versions
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Plus tard, on s'intéresse aux pays, départements et autres reliefs géographiques comme les montagnes. En effet, ces images étant plus attractives et visuelles que de simples textes et explications, leurs apparitions se multiplient dans l'environnement scolaire.
En effet, les professeurs ont réclamé une arrivée d'images à l'Education Nationale, souhaitant travailler sur des environnements proches de leur emplacement. Cette demande fut développée par l'Education Nationale, c'est-à-dire qu'elle a étendu le projet "l'éducation en image" au maximum de matières concernées: l'Histoire-Géographie, la SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) et les Sciences Physiques. Des thèmes comme l'aménagement des territoires, la géologie et la lumière dans l'Espace sont abordés. Les images, comme ci-contre, permettent de modéliser des phénomènes géographiques comme les foyers de populations, ou même les mouvements de gentrifications complexes que
== Commerce ==
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