« Wikiversité:Prise de décision/Autoriser la création de pages gadget-MOOC » : différence entre les versions

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m Robot : Remplacement de texte automatisé (- d'être + d’être )
m Robot : Remplacement de texte automatisé (- l'utiliser + l’utiliser)
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Bonjour, a mon niveau je considère l'arrivée de ce modèle comme un avancée technologique comparable à l'éditeur visuel qui fut adopté lors d'une récente décision pour l'ensemble des pages du projet tant que cela ne pose aucun risque de bug informatique.
Le principale avantage de l'éditeur visuel à mes yeux, c’est que sont utilisation n'est pas obligatoire. Chaque utilisateur peut en effet l'activer ou le désactiver globalement sur la projet, ou encore l'utiliserl’utiliser ou ne pas l'utiliserl’utiliser en fonction des pages et des modifications qu’il a a faire. De ce fait, refuser son installation devient difficilement justifiable du fait que son utilisation est facultative.
 
Étant donné que le débat technique au niveau de cette prise de décision m'échappe, je me pose donc simplement la question de savoir si la mise en œuvre de ce que propose cette prise de décision sera facultative ou pas à un niveau individuel (au même titre que l'éditeur visuel) ? Si cette liberté est assurée alors je voterai en faveur de cette prise de décision sans aller plus loin dans le débat. Si cette liberté n'est pas permise, alors j'aimerais poursuivre le débat. Une belle fin de journée à tous, [[User:Lionel Scheepmans|Lionel Scheepmans]] <sup><big>✉ </big> [[User talk:Lionel Scheepmans|Contact]]</sup> <sub>Désolé pour ma [[w:dysorthographie|dysorthographie]]</sub> 29 février 2016 à 21:19 (UTC)
 
: Le modèle est facultatif et nous allons mettre à disposition un guide d'utilisation pour ceux qui souhaitent l'utiliserl’utiliser. Mais l'intégration des codes permettant à ce modèle d'exister sur la wikiversité n'a aucun impact sur l'actuel modèle. [[Utilisateur:Isabelle-ANDI|Isabelle-ANDI]] ([[Discussion utilisateur:Isabelle-ANDI|discussion]]) 1 mars 2016 à 07:57 (UTwC)
::Parfait. Merci d’avoir choisi wikiversite. [[User:Lionel Scheepmans|Lionel Scheepmans]] <sup><big>✉ </big> [[User talk:Lionel Scheepmans|Contact]]</sup> <sub>Désolé pour ma [[w:dysorthographie|dysorthographie]]</sub> 1 mars 2016 à 10:21 (UTC)
 
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=== Commodité d'utilisation ===
 
Bonjour, J’ai essayé de comprendre, en regardant vos pages démo, comment marche le modèle et je n'ai rien vu, ni dans la page, ni dans les sous-pages. Pourriez vous nous en dire plus sur la façon d'utiliser ce modèle. Les utilisateurs de la Wikiversité pourront-ils l'utiliserl’utiliser facilement même s'ils ne sont pas informaticien ? Comment le paramètre-t-on ? Comment le mettra-on en place dans une page si on veut l'utiliserl’utiliser ? Quel sera la différence entre une page qui utilisera ce modèle et une page qui ne l'utiliseral’utilisera pas. — [[Utilisateur:Lydie Noria|Lydie Noria]] ([[Discussion utilisateur:Lydie Noria|discussion]]) 1 mars 2016 à 02:00 (UTC)
:Une page qui n'utilise pas le modèle ressemblera à une page du modèle actuel, donc aucun impact sur l'actuelle organisation. En fait le code qui permet au modèle de s'afficher ne s'exécute que si le modèle est appelé. Pour les utilisateurs qui voudront utiliser le modèle nous allons écrire un guide d'utilisation. [[Utilisateur:Isabelle-ANDI|Isabelle-ANDI]] ([[Discussion utilisateur:Isabelle-ANDI|discussion]]) 1 mars 2016 à 07:54 (UTC)
:: Merci pour votre réponse. Il sera effectivement souhaitable et même indispensable d’avoir une page d'aide détaillée sur l'utilisation de ce modèle pour les utilisateurs qui souhaiteront l'utiliserl’utiliser. {{sourire}} — [[Utilisateur:Lydie Noria|Lydie Noria]] ([[Discussion utilisateur:Lydie Noria|discussion]]) 2 mars 2016 à 09:44 (UTC)
::: Pour ma part je serais vraiment très enthousiaste de le voir intégré au projet, et même généralisé. Je parle de la charte graphique évidemment, le côté structure des cours est une autre histoire. Au passage, est-ce qu’on pourrait avoir des maquettes qui utilisent plutôt des tons bleus que rouge pour l’élément actif ? Ce serait plus cohérent avec le reste du thème Vector. Aussi les gris sombre me paraissent aussi juré un peu, ce serait bien de s’inspirer du thème Vector sur ce coté là aussi : soit du gris comme sur la barre de gauche, soit des fondues de bleu comme sur la barre du dessus. À quoi correspondent les deux dégradé de gris des menu de la maquette ? --[[Utilisateur:Psychoslave|Psychoslave]] ([[Discussion utilisateur:Psychoslave|discussion]]) 12 mars 2016 à 08:11 (UTC)
:::: Oui c’est tout à fait possible de passer sur du bleu pour l'élément actif. Les deux dégradés de gris corresponde à la hiérarchisation du contenu :si vous cliquez sur le "+" de Piloter l'accessibilité vous verrez les 4 thèmes de la formation. En dépliant un thème, vous accédez aux séquences (il y en a 2 dans le thème "piloter l'accessibilité"). En dépliant la séquence, vous accédez aux étapes. L'intérêt est de pouvoir interrompre son parcours et le reprendre facilement ; dans un vrai MOOC nous avons en général un repère graphique lié aux informations de sessions de l'utilisateur. Ici nous n'avons pas cette possibilité, il est donc important de faciliter le repérage dans le parcours par un menu bien structuré. Cette organisation bénéficie aussi à ceux qui ont déjà des acquis et vont avoir besoin d'accéder à une partie seulement de la formation. Dans la recherche graphique, nous nous sommes attaché à faire du graphisme conforme aux normes d'accessibilité car il s'agit d'une formation sur ce sujet. Qu'est-ce que le thème vector ? Est-ce que je pourrais voir sa charte graphique pour mieux répondre au besoin ? [[Utilisateur:Isabelle-ANDI|Isabelle-ANDI]] ([[Discussion utilisateur:Isabelle-ANDI|discussion]]) 14 mars 2016 à 09:26 (UTC)