« Utilisateur:Thierry613/Apprendre à contribuer sur Wikipédia » : différence entre les versions
Contenu supprimé Contenu ajouté
m Robot : Remplacement de texte automatisé (- d'article + d’article ) |
m Robot : Remplacement de texte automatisé (- l'article + l’article ) |
||
Ligne 227 :
À l'origine de Wikipédia, il y a Nupedia, une encyclopédie plus classique, créée en mars 2000 aux États-Unis. Il s'agissait d'un site internet dont les contenus étaient sous licence libre, mais dont la publication était contrôlée par un comité scientifique. Du coup, le nombre d'articles augmentait très lentement. Face à ce constat, une autre version est créée en janvier 2001 : c’est Wikipédia. La grosse différence est que les articles ne sont plus vérifiés avant publication, mais a posteriori, et pas seulement par un comité d'experts, mais par tout le monde : une sacrée révolution ! La version en français de Wikipédia est lancée quelques mois plus tard, en mars 2001.
Wikipédia, qui est alimentée par des internautes bénévoles, s'enrichit rapidement en articles, si bien qu'elle finit par éclipser totalement Nupedia, qui disparaît. Aujourd'hui, Wikipédia en français contient plus d'1 700 000 articles. Il faut savoir qu’il existe plus de 280 versions de Wikipédia, chacune dans une langue différente. La plus importante en nombre d'articles est celle en anglais. Wikipédia en français est à la cinquième position de ce classement. Mais attention, si l’on prend
==== Une communauté francophone internationale ====
Ligne 374 :
* les onglets (1) : Les onglets (article, discussion, lire, modifier, modifier le code, historique) sont dédiés à chaque page. Nous les verrons plus en détail un peu plus loin. Notez juste que l'onglet « Article » (premier onglet) indique qu’il s'agit ici d'une page contenant un article de l'encyclopédie. Mais qu’il existe d'autres types de page.
* l'espace personnel (2) : En haut à droite, vous trouverez les liens pour accéder à vos espaces personnels.
* la boite de recherche (3) Le champ « rechercher » permet de faire une recherche parmi les articles . Vous pouvez essayez de rechercher par exemple
* l'Aide (4) : dans le volet de gauche le lien « aide » vous permettra d'accéder au sommaire de l'aide. Sur la page de sommaire de l'aide, vous trouverez un champ de recherche dédié aux pages d'aide. Vous pouvez par exemple essayer de rechercher « Débuter » dans cette barre de recherche.
Ligne 385 :
==== L'interface des articles ====
Dans cette partie, nous allons voir plus en détail comment interagir avec les articles, le cœur de l'encyclopédie. Nous allons prendre pour exemple
Toutes les interactions avec
* la page de l'article
Ligne 422 :
* le pseudonyme de l'auteur de la contribution (fig. 3, numéro 1). Cliquer sur le pseudonyme emmène vers la page de profil du contributeur (...), le lien discuter, vers sa page de discussion, et le lien contribution vers la liste de ses contributions. Nous verrons dans une prochaine partie du cours à quoi correspondent ces trois pages.
* le commentaire de modification qui résume rapidement le contenu de la modification (fig. 3, numéro 2)
* la date à laquelle a été faite la contribution (fig. 3, numéro 3). Cliquer sur la date de la modification redirige vers
* devant chaque ligne, le lien « diff » (fig. 3, numéro 4). « Diff » est une abréviation de « différence ». Ce lien permet de voir la différence entre la version de
* le lien « remercier » sert à remercier un contributeur pour sa modification (fig. 3, numéro 5)
* Le lien « annuler » sert à annuler la modification (fig. 3, numéro 6). Comme tout est archivé dans l'historique, il est toujours possible d'annuler une erreur.
Ligne 488 :
==== Autres langues ====
Pour finir sur la découverte de l'interface des articles, notez dans le volet de gauche, sous « Autres langues », la présence d'une liste de langues (fig. 8). Cela signifie que
Ligne 511 :
* Wikicode.
Ces deux outils permettent de supporter le travail du rédacteur qui est double : écrire le contenu encyclopédique de
==== Éditeur visuel ====
Ligne 521 :
Cliquer sur l'onglet « modifier » permet d'ouvrir l'éditeur visuel : il s'agit d'un outil de traitement de texte (fig. 2), similaire aux logiciels grand public de traitement de texte, comme Microsoft Word ou OpenOffice. Cet outil vous permet de voir directement à l’écran à quoi ressemblera le texte et la mise en page de
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/30/1.2-C_fig._3.PNG
Fig. 3. L'éditeur visuel montre directement la mise en forme de
Comme tout traitement de texte, vous avez en haut de l'éditeur visuel une barre de menu permettant d'agir sur la mise en forme (fig. 2) : ajouter des sections, des références, des listes, des tableaux ; mettre en gras ou en italique ; ajouter des liens. En cliquant sur ces bouton, les modifications sont directement visibles sur
En clair, toutes les possibilités de mise en forme sont présentes ici, dans cette barre. N'hésitez pas à l'explorer ! L'éditeur est accessible pour tous les articles et est l'outil le plus adapté pour le débutant !
Ligne 541 :
L'onglet « modifier le code » permet quant à lui d'ouvrir l'éditeur de Wikicode. Cet outil d'édition permet, tout comme l'Editeur Visuel, de modifier le texte de
Ligne 551 :
Cette fois, cliquer sur les outils de la barre d'outils insère ce que l’on nomme des balises. Ces balises, qui fonctionnent la plupart du temps par deux, encadrent le texte à mettre en forme. Chaque balise a une signification précise et permet au rédacteur d'agir sur la mise en page. Voyons à titre d'exemple deux balises (fig. 5) :
* encadrer un mot par deux apostrophes permet d'afficher le mot en italique. Exemple : ''italique'' affichera dans
* encadrer un mot par trois apostrophes permet d'afficher le mot en gras. Exemple : '''gras''' affichera dans
Ligne 747 :
N'hésitez pas à utiliser le forum (onglet « Discussion » dans le menu ci-dessus) pour partager vos interrogations ou répondre à celles des autres.
Un certain nombre de questions nous ont été posées vis-à-vis de
Par ailleurs, sachez que vous êtes plus de 5 900 inscrits à ce MOOC, dont plus d'un millier est actif sur les cours, ce dont nous nous réjouissons. Notez que les inscriptions au MOOC se terminent ce soir : si votre entourage souhaite s'inscrire, c’est maintenant ou jamais ;-).
Ligne 834 :
Pour faire des améliorations de forme, vous allez utiliser l'éditeur visuel. Voyons de plus près quelques règles de mise en forme avec l'éditeur visuel. Cela vous sera utile en permanence si vous voulez modifier les articles.
Rendez-vous sur
Ligne 842 :
Vous pouvez maintenant revenir en mode lecture (sortir de l'éditeur visuel) sur
Ligne 850 :
Revenons sur
==== Liens internes et externes ====
Sur
Ligne 862 :
Voyons plutôt comment insérer des liens internes : eux sont omniprésents dans les articles. Revenez sur votre brouillon, et cliquez sur modifier. Écrivez une phrase avec un mot que vous pourrez lier à un article de Wikipédia. Dans l'exemple sur la fig. 4, nous allons créer un lien interne sur le mot « tomate » permettant d'ouvrir l'article... tomate ! Pour cela, sélectionnez le mot, puis cliquez sur l'icône « chaînon » (fig. 4). Une liste d'articles est proposée (fig. 5). Choisissez
Ligne 883 :
Nous avons vu le cas le plus simple où le mot sur lequel on crée le lien et
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/15/2.1-B_fig._7.PNG
Fig. 7. Ajout d'un lien vers
Si vous voulez modifier un lien existant, il suffit de cliquer sur (ou sélectionner) le lien à changer, puis de cliquer sur « Modifier » dans le petite fenêtre qui apparaît (fig. 8, A). Vous pouvez alors modifier
Ligne 966 :
Le second cas de figure survient lorsque l’on souhaite annuler plusieurs des dernières modifications, pas seulement la dernière. Par exemple sur la fig. 4, on veut annuler les trois dernières modifications parce qu’elles sont des vandalismes. Comment les annuler ?
Depuis l'historique, il faut cliquer sur la version de
Ligne 994 :
Dans ce cas de figure, il faut éviter de cliquer sur le bouton « annuler ». En effet, cela aurait pour conséquence d'annuler cette modification problématique, mais aussi les modifications constructives effectuées depuis, ce que vous ne voulez pas faire ! Comment procéder ? Il n'y a qu'une seule solution : il faut directement modifier
N'hésitez pas à tester la fonctionnalité d'annulation sur votre page de brouillon. Essayez d'annuler simplement la dernière modification, ou bien plusieurs modifications successives, en revenant à une version antérieure.
Ligne 1 035 :
==== Qu'est-ce qu'une source ? ====
Une source est un document, un livre, un journal, un site web ou tout autre matériel de « qualité », c'est-à-dire raisonnablement fiable, dans lequel nous pouvons obtenir des informations sur un sujet. Sur Wikipédia, on utilise souvent indistinctement les termes source et référence, même s'il y a théoriquement une différence : la référence contient les indications précises permettant de retrouver la source (auteur, titre, numéro de page d'un document, etc.) que l’on cite ou dont on s'inspire. La référence sert donc de chemin entre le texte de
Pour résumer, votre source est par exemple un livre ou un article de presse ; la référence, c’est la petite note de bas de page sur Wikipédia qui donne des indications sur ce livre ou cet article de presse.
Ligne 1 053 :
Une autre règle indispensable (et oui, on ne manque pas de règles sur Wikipédia ;-)) est l'interdiction stricte de tout travail original ou observation personnelle, que l’on appelle des « travaux inédits » (TI). Puisque tous les rédacteurs sont anonymes sur Wikipédia, de tels travaux originaux, jamais publiés, ne sont tout simplement pas vérifiables !
Imaginons que vous ayez envie de faire vous-même une expérience de chimie, ou bien une analyse littéraire d'un roman. Eh bien vous ne pourrez pas les publier sur Wikipédia, ce serait du travail inédit. En revanche, vous pouvez tout à fait faire état sur Wikipédia des résultats d'une expérience de chimie qui ont été publiés dans un journal scientifique. À condition de citer en référence
Ligne 1 128 :
* nous allons d'abord voir comment les sources sont affichées pour les lecteurs ;
* ensuite, vous apprendrez à ajouter de nouvelles sources ;
* enfin, vous apprendrez comment modifier, réutiliser des sources déjà présentes dans
Important : ce cours va principalement prendre la forme d'un tutoriel, nous vous recommandons donc fortement de reproduire sur votre propre brouillon les manipulations présentées ici !
Ligne 1 140 :
Nous allons tout d'abord regarder comment les sources sont affichées. Ouvrons un article, ici « Taxi » : les sources sont affichées comme des notes de bas de page à la fin de
Après avoir identifié les sources à utiliser, la tâche du rédacteur est double :
* insérer les sources une à une au fil de la rédaction de
* puis afficher la liste des sources en bas de page.
Ligne 1 229 :
Dans cet exemple, nous allons citer un livre : il faut donc cliquer sur « Ouvrage ». Une nouvelle fenêtre apparaît, avec différents champs à compléter, à partir des informations sur le livre à citer (fig. 12). Certains paramètres comportent une étoile grise tout à la droite du champ de saisie (fig. 12) : cela signifie que cet attribut est obligatoire, les autres étant donc facultatifs. Cependant, il est généralement nécessaire de citer au moins la langue, le nom de l'auteur, le titre, l'éditeur, l'année de parution, et le numéro de la page qui contient les informations qui étayent le contenu de
De façon générale, il est convenable de compléter le plus de champs possible, afin que le lecteur puisse vérifier le plus efficacement possible la source. Par exemple, dans le cas d'un ouvrage comptant plusieurs dizaines ou centaines de pages, il est impératif de préciser le passage où l'information peut être vérifiée.
Ligne 1 372 :
==== Préfixe des espaces de noms ====
Pour commencer, prenons le cas des pages utilisateur (abrégées « PU »). Observez par exemple le nom de la page utilisateur : « Utilisateur:Jérôme » La seule chose qui nous permet de distinguer
Ligne 1 446 :
Les catégories permettent d'organiser le savoir sous la forme d'une arborescence ; chaque article est catégorisé, dans une ou plusieurs catégories.
Si je prends
Ligne 1 509 :
Petite astuce à connaître : quand vous ajoutez un article dans votre liste de suivi, en cliquant sur l'étoile blanche, la Pdd est automatiquement mise en suivi. De la même manière, si vous mettez une Pdd en suivi,
==== Utiliser les Notifications ====
Reprenons notre cas fictif de conflit éditorial : les personnes avec qui vous êtes en désaccord n'ont pas forcément la page de discussion de
Comme nous l'avons abordé précédemment, une notification est une alerte que reçoit un contributeur dans sa barre personnelle (fig. 4). Cette alerte indique qu'une autre personne vous a notifié sur une page de discussion : il suffit de cliquer sur la notification pour être redirigée vers la Pdd où vous avez été notifié.
Ligne 1 573 :
==== Page à supprimer ====
Nous allons maintenant vous parler des « Pages à supprimer » (abrégées PàS), car vous risquez d'en rencontrer. Elles sont accessibles sur la page Wikipédia:Pages à supprimer. « Page à supprimer » est le nom d'une procédure qui permet de remettre en cause la présence d'un article sur Wikipédia et donc de supprimer
Ligne 1 581 :
Les articles proposés à la suppression sont reconnaissables à un bandeau rouge tel que montré sur la fig. 3. La procédure dure une à deux semaines et le but est de se poser la question :
La page du débat de suppression est accessible en cliquant sur le lien dans le bandeau rouge (fig. 3). Les contributeurs peuvent s'y exprimer en faveur de la conservation ou de la suppression, à condition d'argumenter. C'est un bon exemple de recherche de consensus entre Wikipédiens. La procédure, quand elle se conclut par la conservation de l'article, est parfois aussi l'occasion d'améliorer le contenu de l'article.
Ligne 1 591 :
Attention, vous ne pouvez pas participer aux PàS si vous n'avez pas créé de compte ou si vous avez effectué moins de cinquante contributions sur les articles. Seule exception : si vous avez créé
==== Projets thématiques ====
Ligne 1 633 :
Dans ce cours, nous allons vous présenter la structure classique d'un article et nous vous donnerons quelques conseils généraux d'écriture.
==== Début de
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2c/3.2-A_fig._1.png
Fig. 1. Le résumé introductif ou RI annonce le sujet de
Un article de l'encyclopédie commence par une introduction appelée sur Wikipédia « résumé introductif » (RI), comme montré sur la fig. 1. Il consiste en un résumé du contenu de
Au cours de la rédaction de ce résumé introductif, il est important d'adopter aussi le point de vue d'un lecteur. Ainsi, si vous écrivez que tel monument est situé à Bordeaux, il n'est pas superflu de préciser que Bordeaux est en France. D'autant que les lecteurs de Wikipédia viennent du monde entier. L'évidence pour soi-même ne l'est pas forcément pour l'autre (réciproquement d'ailleurs). Enfin, dans ce résumé introductif comme dans le reste de l'article, il est recommandé d'utiliser autant que possible le présent simple comme temps de conjugaison.
Ligne 1 650 :
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8f/3.2-A_fig._2.png
Fig. 2 : Le sommaire listant les sections de
Ligne 1 663 :
N'oubliez pas : un plan clair et cohérent est important pour le lecteur !
==== Contenu de
Pour rédiger
La neutralité de point de vue a également une influence sur le style : par exemple, évoquer un « but exceptionnel » quand on parle d'un match de football est une formulation journalistique qui n'a pas sa place sur Wikipédia. Toute appréciation personnelle de ce type est proscrite. Si cela a un intérêt dans l'article, il est toutefois possible d'indiquer explicitement que tel journaliste sportif reconnu juge ce but « exceptionnel ». Il est nécessaire d'accompagner cette assertion d'une source. Si enfin, cette appréciation est controversée et qu'un second journaliste de renom considère que le but en question est « quelconque », il faut aussi le mentionner, pour respecter la neutralité de point de vue.
Ligne 1 673 :
Il est enfin primordial de ne jamais oublier que vous écrivez pour des lecteurs qui sont éventuellement néophytes sur le sujet. L'ajout de liens internes pertinents et la contextualisation doivent donc être des préoccupations permanentes.
==== Fin de
Si on considère un peu la partie inférieure d'un article, on y aperçoit un certain nombre de sections déjà abordées dans de précédents cours. La section « Notes et références » (fig. 3), pour rappel, regroupe les sources de l'article.
On peut également y ajouter une section « Voir aussi » ou « Annexe » incluant « Articles connexes » et « Liens externes » (fig. 4). On utilisera la section « Articles connexes » pour par exemple indiquer le lien interne [[Arctique]] sur
Ligne 1 702 :
Commençons par les portails. Voyez comment ils se présentent au bas de
On relie toujours un article aux portails thématiques les plus proches. Concrètement, pour un article traitant d'un quartier de Paris, on mettra le portail Paris et non le portail France. Autre exemple : pour un insecte, on fera figurer le portail Entomologie (une branche de la zoologie spécialisée dans l'étude des insectes) plutôt que le portail Zoologie. Le premier est en effet plus précis.
Ligne 1 733 :
==== Catégories ====
Maintenant que vous savez ajouter un portail, il est temps de passer aux catégories. Chaque article doit être catégorisé, cela permet d'organiser le savoir sous la forme d'une arborescence. Prenons
Ligne 1 749 :
Comment ajoute-t-on des catégories à un article qu'on vient de créer ? Ou comment les modifie-t-on sur un article existant ? Dans les deux cas, lorsque vous vous trouvez sur l'article, cliquez sur « modifier » pour utiliser l'éditeur visuel. Dans la barre d'outil de l'éditeur visuel, cliquez sur l'icône symbolisée par trois barres horizontales en haut à droite ; cliquez ensuite sur « Catégories » (fig. 7). Vous avez alors la liste des catégories présentes sur
Ligne 1 769 :
Quand vous avez fini de modifier les catégories, cliquez sur « Appliquer les modifications ». N'oubliez pas d'enregistrer la page.
Attention, il ne faut ajouter à
Sachez qu’il existe également un gadget pour modifier, ajouter et supprimer des catégories de façon rapide : il s'agit du gadget « Hotcastmulti » qui se trouve dans les préférences, juste en-dessous du gadget « BandeauxPortails » que nous avons utilisé tout à l'heure.
Ligne 1 827 :
Ainsi, il ne suffit pas de pouvoir vérifier, à l'aide de sources, qu'un sujet existe pour qu’il ait automatiquement sa place sur Wikipédia. Même si des sources prouvent que votre cabinet d'avocat existe, cela ne suffit pas pour décider s'il est admissible.
Par ailleurs, l'admissibilité du sujet est indépendante du contenu de
==== Critères généraux d'admissibilité ====
Ligne 1 874 :
Pour choisir le titre de votre article, le principe de base est simple : il suffit de choisir le nom le plus courant qui décrit précisément le sujet de votre article. Wikipédia a par exemple un article « Johnny Hallyday », et non pas « Jean-Philippe Léo Smet », car le chanteur est davantage connu sous son nom de scène que sous son vrai nom. Notez au passage que pour une personne, le prénom précède toujours le nom de famille, à l'inverse des dictionnaires par exemple.
Le titre doit également être le plus court et le plus clair possible. Sachez enfin qu'on ne met pas d’article (le, la, les) au début des titres. On écrira donc « Seconde Guerre mondiale » plutôt que « L'histoire de la Seconde Guerre mondiale » pour l'intitulé de
Il arrive que plusieurs articles traitant de sujets différents portent le même nom. Il est alors nécessaire d'ajouter entre parenthèses une précision qui permet de différencier chaque article de ses homonymes. Par exemple, Mercure a plusieurs sens. Sur Wikipédia, on aura donc notamment :
Ligne 1 906 :
==== Astuce : utiliser plusieurs brouillons ====
Débutons cette unité par une petite astuce. Votre brouillon sera bientôt occupé par l'écriture de
Comment faire ? Rien de plus simple : rendez-vous sur votre brouillon actuel et copiez le titre intégral, dans notre cas « Utilisateur:Compte WikiMOOC/Brouillon », puis collez-le dans la barre de recherche, et remplacez « Brouillon » par un nom de votre choix (par exemple « Brouillon 2 », ou encore « Article 1 »). Puis appuyez sur la touche « entrée ». Vous arrivez sur un message qui vous propose de créer la page. Il ne vous reste plus qu'à la créer, de la même manière que vous avez créé votre Brouillon.
Ligne 1 925 :
Il est désormais temps de prendre votre plume, ou plutôt votre clavier, et de rédiger votre article, au brouillon évidemment :-).
Important. Si vous avez trouvé votre idée de sujet dans une des listes d'articles à créer que nous vous avons indiquées dans les cours, afin d'éviter que vous soyez plusieurs à écrire sur le même sujet, indiquez à côté du nom de
Tout ce que vous avez besoin de savoir pour rédiger a normalement été vu lors des séquences précédentes du MOOC. Vous trouverez ci-dessous un petit rappel.
Ligne 1 941 :
Habituellement sur Wikipédia, on n'ajoute pas les portails et catégories dans les pages de brouillon ; inutile ici de les ajouter, vous pourrez le faire à la fin du MOOC, lorsque vous publierez votre brouillon.
Enfin, dans l'introduction, mettez la première occurrence du titre (du sujet) de
Lorsque vous pensez avoir fini de rédiger (ce qui prend au moins une heure ou deux, généralement), vous pouvez passer à l'unité suivante, où nous vous expliquerons comment publier votre article ; attention, il ne faut pas le publier tout de suite, afin que l'évaluation par les pairs se déroule correctement (nous y reviendrons plus en détail).
Ligne 1 991 :
'''''Attention. La partie de cours qui suit est délivrée en avance. Ne publiez pas votre brouillon dès maintenant. Attendez que l'évaluation par les pairs soit terminée (à la fin du MOOC).'''''
Vous avez obtenu « le feu vert » du forum de relecture pour publier votre article ? Bravo ! Il va falloir « renommer » votre page de brouillon. En effet, votre brouillon se trouve dans votre espace personnel uniquement : on veut donc le déplacer dans l'espace principal avec tous les articles de l'encyclopédie. La page sera alors visible du grand public comme n'importe quel article de Wikipédia et sera référencée par les moteurs de recherche. Néanmoins, pour le bon déroulement du MOOC, nous vous demandons d'attendre la fin de l'évaluation par les pairs pour publier votre brouillon : il sera plus aisé de relire
Mais au fait, pourquoi « renommer » votre brouillon ? Pourquoi ne peut-on pas simplement copier-coller le contenu sur une autre page ? La raison est simple : renommer une page permet de transférer l’historique de la page du brouillon vers le futur article. Le crédit des auteurs (vous, mais aussi les éventuels relecteurs) est ainsi gardé intact.
Ligne 2 001 :
* Dans le menu déroulant de gauche, changez « utilisateur » en « (Principal) », car on veut faire passer la page de brouillon de votre espace personnel utilisateur à l'espace principal, celui des articles (fig. 5) ;
* Remplacez le nom de la page, « Mon pseudo/Brouillon », par le titre de votre article (fig. 5) ;
* Dans le champ motif, indiquez « publication de
* Concernant les deux cases à cocher : laissez telle quelle la première case « Renommer aussi la page de discussion associée », et cochez « Suivre les pages originale et nouvelle » : cela permet d'ajouter votre article à votre liste de suivi ;
* Puis cliquez sur « Renommer la page ».
|