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" <small>La '''psychologie cognitive''' étudie les grandes fonctions [[w:Psychologie|psychologiques]] de l'être humain que sont la mémoire , le langage, l'intelligence, le raisonnement, la résolution de problèmes, la perception ou l'attention.
Plus généralement la [[w:Cognition|cognition]] se définit comme l'ensemblel’ensemble des activités mentales et des processus qui se rapportent à la connaissance et à la fonction qui la réalise.
La psychologie cognitive part du principe que l’on peut inférer des représentations, des structures et des processus mentaux à partir de l'étude du comportement. Contrairement au béhaviorisme, elle défend que la psychologie est bien l'étude du mental et non du comportement. À la différence des autres courants mentalistes, elle ne pense pas que l'introspection soit une voie d'accès particulièrement fiable pour explorer le mental.</small> "
 
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Le terme cognition est d'importation récente dans le lexique français de la psychologie, comme aussi d'ailleurs dans celui de la philosophie: il ne lui est consacré dans le ''Vocabulaire de la psychologie<ref>
''Vocabulaire de la psychologie'', 4e éd. [[w:Henri_Piéron|Piéron, H.]] (Ed) (1990, 1992)
Paris; Presses Universitaires de France. Quadrige, ISBN 21304459932-13-044599-3, 608 p.</ref>'' de [[w:Henri_Piéron|H. Piéron]] en 1951, qu'une définition laconique: " acte de connaissance ". Le ''Vocabulaire de la philosophie<ref>''Vocabulaire technique et critique de la philosophie'', [[w:André_Lalande_(1867-1963)|A. Lalande]] , 1376pages, ISBN 978-2-13-058582-4</ref>'' de [[w:André_Lalande_(1867-1963)|A. Lalande]] en 1956 le mentionne comme "terme anglais", et propose de "le conserver pour désigner un acte particulier de connaissance, par opposition à la connaissance en général".
(extrait du ''Dictionnaire de la psychologie''<ref>''Dictionnaire de la psychologie'', [[w:Roland_Doron|R. Doron]] et [[w:Françoise_Parot|F. Parot]], Quadriges. 768p. ISBN 978-2-13-058753-8</ref>)
=== Définition ===
 
Cognition désigne tout d’abord l'ensemblel’ensemble des actes et processus de connaissances, l'ensemblel’ensemble des mécanismes par lesquels l'organisme acquiert de l'information, la traite, la conserve, l'exploite: le mot désigne aussi le produit mental de ces mécanismes, soit envisagé d'un façon générale, soit à propose d'un cas particulier.
(extrait du ''Dictionnaire de la psychologie'')
 
==== Références ====
<references />
 
 
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