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m Robot : Remplacement de texte automatisé (- l'opposition + l’opposition , - d'asile + d’asile , - s'adresser + s’adresser , - l'ensemble + l’ensemble , - d'argent + d’argent , - l'argent + l’argent , - l'augmentation + l’augmentat... |
m Robot : Remplacement de texte automatisé (- l'utilisation + l’utilisation , - d'asile + d’asile , - s'inspirer + s’inspirer , - l'expression + l’expression , - d'usage + d’usage , - d'autre + d’autre , - d'important + d’important ) |
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Ligne 20 :
# il introduira des conflits d'édition insolubles : car les programmes des différents pays ne sont que vaguement identiques. Je pense qu’il faut qu'un cours ait d'emblée un programme précis, et quoi de mieux qu'un programme officiel pour le définir ?
# Il induira une confusion pour les élèves, qui ne sauront pas trier ce qui les concerne vraiment dans le lot.
J'ajoute que mes cours de mathématiques collège existent depuis quatre mois, et que mes élèves ont déjà travaillé avec. J’ai pu m'apercevoir des problèmes posés par
Je reste favorable à des nommages du genre Fractions (1ère secondaire, Belgique) plutôt que Fractions (Niveau 1) même si ça conduit à des presque doublons, et je pense que le succès de la wikiversité (projet pour lequel je suis très enthousiaste) en dépend.
Désolé de ne pas être d'accord avec la majorité, c’est souvent dur d’avoir raison tout seul. Mais en l’occurrence, je suis sûr de moi.
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