« Comprendre l accessibilite numerique-Que sont les aides techniques » : différence entre les versions

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=Mise en œuvre de l’accessibilité numérique =
 
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== Sommaire des activités ==
</div>
# [[#Que_sont_les_aides_techniques_.3F|Que sont les aides techniques ?]]
# [[#En_route_vers_l.E2.80.99accessibilit.C3.A9|En route vers l’accessibilité]]
# [[#.C3.80_la_d.C3.A9couverte_du_RGAA|À la découverte du RGAA]]
# [[#Les_4_principes_fondamentaux|Les 4 principes fondamentaux]]
 
__NOTOC__
 
 
== Que sont les aides techniques ? ==
Ligne 54 ⟶ 52 :
{ Champ libre _150 }
</quiz>
 
== En route vers l’accessibilité ==
 
=== Mise en situation ===
 
Lire le témoignage de Danny Turcotte « changer sa perception de l’accessibilité », dans le calendrier de l’avant du Web de 2012 :
http://www.24joursdeweb.fr/2012/changer-sa-perception-de-l-accessibilite/
 
 
=== Question 1 ===
<quiz shuffle="none" display="simple">
{ Quelle est la norme d’accessibilité auquel cet article fait référence ?
|| SGQRI + WCAG
Cet article se réfère à la norme en vigueur dans le pays de l’auteur, les SGQRI, ainsi qu’à la norme internationale, les WCAG. Pourquoi ?
 
Les normes locales, comme le SGQRI au Québec, ou le RGAA en France, sont une traduction opérationnelle de la norme internationale. En fin de compte, quel que soit le référentiel national, c’est toujours les WCAG qu’il s’agit d’appliquer. }
- RGAA
+ WCAG
+ SGQRI
</quiz>
 
== À la découverte des WCAG ==
 
=== Mise en situation ===
 
Voici la traduction française des Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 : http://www.w3.org/Translations/WCAG20-fr/
 
 
=== Question 1 ===
<quiz shuffle="none" points="0" display="simple">
{ Ce référentiel énonce un certain nombre de '''règles''', à valeur normative, à suivre pour s’assurer de l’accessibilité web.
 
D’après la règle 1.4.4, jusqu’à quelle taille le texte doit-il pouvoir être redimensionné ?
 
|| 200 %
| type="{}" }
{ Champ libre _150 }
</quiz>
 
=== Question 2 ===
<quiz shuffle="none" display="simple">
Ce référentiel présente aussi un '''glossaire''', à valeur normative, qui permet de préciser le vocabulaire de l’accessibilité web.
D’après la définition de l’expression « contenu non textuel », classez les contenus suivants, selon qu’ils sont textuels ou non textuels :
| type="()" }
| Textuel | &nbsp; &nbsp; Non textuel
-+ le logo SNCF
|| Non Textuel : logo SNCF : bien qu’il représente les 4 lettres, ce logo est un fichier graphique
+- une brève d’actualité
|| Textuel : une brève d’actualité est rédigée en caractères du clavier
-+ l’interview audio d’un cheminot
|| Non Textuel : l’interview audio d’un cheminot : bien qu’il s’agisse de paroles, cette interview est un fichier audio
+- le smiley « ;-) » qui représente un clin d’œil
|| Textuel :le smiley ;-) est constitué de caractères du clavier
</quiz>
 
== À la découverte du RGAA ==
 
=== Mise en situation ===
 
Le Référentiel Général d’Accessibilité (RGAA) pour les Administrations est disponible en ligne, sur le site de la DINSIC :
 
- au format web :
http://references.modernisation.gouv.fr/referentiel-technique-0
- ou PDF :
http://references.modernisation.gouv.fr/sites/default/files/referentiel_technique_rgaa3.0.pdf
 
Bien que ce soit le document de référence, la nouvelle version du RGAA, récemment publiée, est difficile à trouver. Assurez-vous de consulter la dernière version : RGAA 3.0 lors de la rédaction de la présente formation, en 2015. Conservez ce lien en favoris car vous en aurez besoin par la suite.
 
 
=== Question 1 ===
<quiz shuffle="none" points="0" display="simple">
{ Quel est le numéro du critère régissant la taille des caractères ?
|| Critère 10.4
| type="{}" }
{ Champ libre _150 }
</quiz>
 
=== Question 2 ===
<quiz shuffle="none" display="simple" >
{ Est-il obligatoire de l’appliquer sur un site public ?
| type="()" }
|| Oui, car c’est un critère de niveau AA, qui est le niveau légalement requis en France.
+ oui
- non
</quiz>
 
 
=== Question 3 ===
<quiz shuffle="none" display="simple" >
{ Combien de tests permettent de valider ce critère ?
| type="()" }
- 1
- 2
+ 3
</quiz>
 
== Les 4 principes fondamentaux ==
 
=== Mise en situation ===
 
 
La lecture des documents précédents vous a permis de découvrir les 4 principes fondamentaux de l’accessibilité numérique.
 
 
=== Question 1 ===
<quiz shuffle="none" display="simple">
{ Quels sont-ils ?
Une publication numérique doit être :
|| '''Principe 1 : perceptible''', L'information et les composants de l'interface utilisateur doivent être présentés à l'utilisateur de façon à ce qu’il puisse les percevoir.<br />
'''Principe 2 : utilisable''', Les composants de l'interface utilisateur et de navigation doivent être utilisables.<br />
'''Principe 3 : compréhensible''', Les informations et l’utilisation de l'interface utilisateur doivent être compréhensibles.<br />
'''Principe 4 : robuste''', Le contenu doit être suffisamment robuste pour être interprété de manière fiable par une large variété d'agents utilisateurs, y compris les technologies d'assistance.
}
- valide
+ utilisable
+ robuste
- adaptable
- conforme
- navigable
+ compréhensible
- distinguable
- prévisible
- compatible
- lisible
+ perceptible
</quiz>
 
 
 
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[[Catégorie:Accessibilité numérique]]