« AccessiScol-Equipe educative » : différence entre les versions

Contenu supprimé Contenu ajouté
Aucun résumé des modifications
m Robot : Remplacement de texte automatisé (-(\*)(.*)\n{2,}(\*) +\1\2\n\3)
Ligne 23 :
=== Quels sont les objectifs ? ===
*examiner la situation d'un élève en difficulté dans son parcours scolaire
 
*rechercher des réponses adaptées
 
*proposer un plan d'actions en interne et/ou avec aides extérieures
 
*élaborer un dispositif pédagogique et/ou éducatif pour cet élève
 
Ligne 38 ⟶ 36 :
L'équipe éducative est une équipe composée des personnes auxquelles incombe la responsabilité éducative d’un élève :
*Le directeur de l’école
 
*Le maître concerné
 
*Les parents
 
*L’enfant (éventuellement, selon son âge)
 
*Les personnels RASED intervenants auprès de l’élève
 
*Le psychologue scolaire après observation de l’enfant au sein du groupe classe
 
Ligne 53 ⟶ 48 :
 
*Le médecin scolaire et/ou l’infirmière scolaire
 
*L’ATSEM
 
*L’assistante sociale
 
*L’enseignant référent scolaire
 
*Un membre de l’équipe de circonscription
 
*Les professionnels extérieurs qui suivent l’enfant (orthophoniste...), avec accord des parents
 
Ligne 98 ⟶ 90 :
 
*Il remet une copie du GEVA- Sco 1re demande en main propre à la famille (ou envoi par courrier quelques jours après).
 
*Il remet le courrier «Conseil de saisine MDPH»
 
*Il incite les parents à prendre contact avec l’Enseignant Référent du secteur (s’il n’était pas présent lors de l’équipe éducative) ; il précise les missions de ce dernier à la famille.
 
*Il transmet à l’IEN de la circonscription tous les documents nécessaires à l’élaboration du PPS par l’Equipe Pluridisciplinaire d’Evaluation (dont le GEVA-Sco 1ère demande) , qui doit vérifier que le dossier est complet, avant de l’adresser à l’ER.
===Pouvez-vous rencontrer l’EPE ?===
Ligne 125 ⟶ 115 :
Le dossier va ensuite être transmis à la CDAPH. Celle-ci va rendre ses décisions en se fondant sur :
*le dossier dans son ensemble
 
*la proposition de PPC et les observations de la famille