« AccessiScol-Equipe educative » : différence entre les versions
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=== Quels sont les objectifs ? ===
*examiner la situation d'un élève en difficulté dans son parcours scolaire
*rechercher des réponses adaptées
*proposer un plan d'actions en interne et/ou avec aides extérieures
*élaborer un dispositif pédagogique et/ou éducatif pour cet élève
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L'équipe éducative est une équipe composée des personnes auxquelles incombe la responsabilité éducative d’un élève :
*Le directeur de l’école
*Le maître concerné
*Les parents
*L’enfant (éventuellement, selon son âge)
*Les personnels RASED intervenants auprès de l’élève
*Le psychologue scolaire après observation de l’enfant au sein du groupe classe
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*Le médecin scolaire et/ou l’infirmière scolaire
*L’ATSEM
*L’assistante sociale
*L’enseignant référent scolaire
*Un membre de l’équipe de circonscription
*Les professionnels extérieurs qui suivent l’enfant (orthophoniste...), avec accord des parents
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*Il remet une copie du GEVA- Sco 1re demande en main propre à la famille (ou envoi par courrier quelques jours après).
*Il remet le courrier «Conseil de saisine MDPH»
*Il incite les parents à prendre contact avec l’Enseignant Référent du secteur (s’il n’était pas présent lors de l’équipe éducative) ; il précise les missions de ce dernier à la famille.
*Il transmet à l’IEN de la circonscription tous les documents nécessaires à l’élaboration du PPS par l’Equipe Pluridisciplinaire d’Evaluation (dont le GEVA-Sco 1ère demande) , qui doit vérifier que le dossier est complet, avant de l’adresser à l’ER.
===Pouvez-vous rencontrer l’EPE ?===
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Le dossier va ensuite être transmis à la CDAPH. Celle-ci va rendre ses décisions en se fondant sur :
*le dossier dans son ensemble
*la proposition de PPC et les observations de la famille
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