« Mallette pedagogique Troubles du comportement » : différence entre les versions

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* '''Comprendre les troubles du comportement''' est une partie théorique qui vous permettra de mieux cerner les problèmes de vos élèves et leurs réactions.
* '''Méthodologie : que mettre en place ?''' : cette partie vous expliquera tous les champs d'actions sur lesquels vous devez travailler au quotidien afin d'apaiser les élèves ayant des troubles du comportement et de gérer leur crise. Cette partie vous guidera aussi sur le suivi de l'enfant au cours de l'année et des démarches à mettre en place.
 
* '''Jeux et Activités à mettre en place''': cette partie vous permettra de mettre en place rapidement des activités dans la classe afin de travailler directement sur les points sensibles de ces élèves.
* '''Outils clés en main''': cette partie vous guidera sur l'utilisation d'outils ayant déjà fait leurs preuves sur le terrain par de nombreux collègues. Ils ont pour but d'apaiser la classe et de créer des relations saines mais aussi de vous aider vos démarches auprès de l'enfant avec troubles du comportement.
 
* '''Références littéraires''' est la partie dans laquelle vous retrouverez les articles qui nous ont inspiré et ceux qui vous permettront d'approfondir vos connaissances si vous le souhaitez.
* '''Autres mallettes''' est la page sur laquelle vous découvrirez les autres mallettes déjà élaborées et celles à venir.