« Psychothérapie éclectique » : différence entre les versions
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Les psychothérapies éclectiques s'inspirent d'une école de pensée philosophique antique, l'éclectisme, une méthode intellectuelle consistant à emprunter des éléments à différents systèmes, comme l'Épicurisme et le stoïcisme, sans se prononcer catégoriquement pour une tendance ou une opinion déterminée, et à les fondre en un nouveau système cohérent<ref>ÉCLECTISME : Définition de ÉCLECTISME », sur www.cnrtl.fr ([http://www.cnrtl.fr/definition/éclectisme lire en ligne])</ref>. Cette école méthodologique était diffusée par le néoplatonicien Potamon d'Alexandrie, au iii<sup>e</sup> siècle <abbr>av. J.-C.</abbr>
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L’étymologie grecque εκλεκτικος « qui exerce un choix, sélectif », est elle-même dérivée de εκλεγειν « choisir ». Cette sélection non exclusive a pour effet en psychothérapie éclectique de donner lieu à une proposition de soin avec une pluralité d'outils thérapeutiques et de dispositifs cliniques, éclectiquement<ref>ÉCLECTIQUEMENT : Définition de ÉCLECTIQUEMENT », sur www.cnrtl.fr ([http://www.cnrtl.fr/definition/éclectiquement lire en ligne])</ref>. Le patient est considéré comme disposant de la capacité d'être acteur de son propre soin, de son rétablissement ou de son agentivité (empowerment) et d'y exprimer ses goûts et sa personnalité.
L'approche éclectique en psychothérapie est représentée par l'école française : l'éclectisme de Daniel Lagache, le structuralisme linguistique de Jacques Lacan, le mouvement de la
Les approches institutionnelles intégrées et les réseaux de santé sont, sur le versant de la réhabilitation psychosociale<ref>Duprez Matthieu, « Réhabilitation psychosociale et psychothérapie institutionnelle », L’information psychiatrique, no /10, Vol.84, 2008, p. 907-912</ref>, l'occasion d'expériences localisées de dispositifs profondément éclectiques, pluridisciplinaires, combinant les approches systémiques et groupales avec les espaces d'écoute clinique<ref>Martin Weyeneth, « La psychothérapie de soutien : Un pas vers l'éclectisme », Psychothérapies, no /2, Vol. 24, 2004, p. 73-86</ref>.
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