« Images satellites/Outils pour le grand public » : différence entre les versions

Le [[w:Global Positioning System|GPS]], ( Global Positioning System ) énoncé précédemment comme un outil militaire s'avère à devenir au fil des ans, un outil civil. Ces images peuvent de nos jours être observées sur un ordinateur mais également sur un téléphone portable grâce aux progrès informatiques et aux nouvelles applications tels que [[w:Google Maps|Google Maps]] ou Mappy.

 

[[Fichier:GPS-24 satellite.png|vignette|Satellites en orbite autour de la terre gérant la géolocalisation.]]

La [[w:Géolocalisation|géolocalisation]] est un procédé permettant de repérer un objet (une personne, etc) sur un plan ou une carte grâce à des coordonnées géographiques. Ces coordonnées sont traduites par une position sur la planète en fonction de la longitude et la latitude de 15 à {{Unité|100|{{Abréviation|m|mètre}}}} de précision ce qui est d'une très grande qualité. Pour permettre cette application, les systèmes GPS sont composés de complexes réseaux de 27 satellites en orbites au-dessus de nos têtes. Lors d'une recherche de localisation, des ondes sont émises à plusieurs de ces satellites pour, par la suite, recevoir une position traduite des coordonnées sur une images satellite ou plus simplement un plan simplifié.

Ces techniques sont mêmes utilisées dans des domaines inattendus, tels que pour des gardes animaliers. Au Botswana, une réserve naturelle et entretenue, et des spécialistes en félins répertorient et étudient le comportement des lions en apposant une balise sur eux . Cela leur permet de les repérer et d'analyser leurs attitudes liées à leurs déplacements. Cette technique a recours au dispositif du GPS.

 

[[Fichier:Saturn during Equinox.jpg|thumb|Photo de Saturne, prit par la sonde spatiale Cassini.]]

De nos jours les images satellites sont dans tous les domaines, même celui de l'éducation. Oui, toutes ces cartes et études que nous voyons pendant notre scolarité proviennent soit d'analyse d'images satellites, soit de photos en elles-mêmes.

En effet, les professeurs ont réclamé une arrivée d'images à l'Education Nationale, souhaitant travailler sur des environnements proches de leur emplacement. Cette demande fut développée par l'Education Nationale, c'est-à-dire qu'elle a étendu le projet "l'éducation en image" au maximum de matières concernées: l'Histoire-Géographie, la SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) et les Sciences Physiques. Des thèmes comme l'aménagement des territoires, la géologie et la lumière dans l'Espace sont abordés. Les images, comme ci-contre, permettent de modéliser des phénomènes géographiques comme les foyers de populations, ou même les mouvements de gentrifications complexes que l’on peut étudier.

 

Un commerce d'images satellites s'est développé. En effet la beauté des planètes et l'esprit d'immensité que transmettent ces images, attirent les personnes. Certains commerçants se spécialisent dans ce type d'images décoratives, pour créer des gammes de produits tel que des posters, livres ou même mugs.

Mais ce procédé commercial s'est démocratisé comme Google Earth. Ce site payant, est de nos jours accessible librement à tous.

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