« Psychothérapie éclectique » : différence entre les versions

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Les thérapies dynamiques éclectiques s'appuient sur les méthodologies cliniques<ref>Claude Revault d'Allonnes, La Démarche clinique en sciences humaines - Documents, méthodes, problèmes, Paris, Dunod,‎ 1999, 220 p. (<nowiki>ISBN 2-10-004788-4</nowiki>)</ref> pour interpréter, mettre en lien et appliquer différentes techniques, pratiques ou théories de manière cumulative, additionnelle, sans réduction d'un modèle à un autre, sans recours à la systématisation des procédures automatiques.
 
Les psychothérapies éclectiques sont donc radicalement différentes des psychothérapies intégratives, comme les thérapies basées sur l'approche des schémas, qui tentent d'assimiler les thérapies cognitivo-comportementales (TCC) et la psychanalyse, avec pour conséquence un risque de réduction de l'efficacité des deux techniques, aggravé par des confusions théorico-pratiques et épistémiques entre méthode expérimentale et méthode clinique.<ref>Douville O. (Dir.), Les méthodes cliniques en psychologie, Paris, Dunod, 2006</ref>.
 
Dans cette mesure, différentes techniques peuvent être métissées, associées au sein d'une psychothérapie éclectique, mais seulement si elles sont compatibles méthodologiquement, ce qui n'est pas le cas des TCC et de la psychanalyse, qui relèvent chacune de conceptions opposées de la personne humaine, du symptôme et de la causalité psychique. Ces modalités méthodologiques doivent en conséquence être nettement différenciées et identifiées cliniquement, car elles n'ont pas les mêmes objectifs.
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Dans les pas de Daniel Lagache, fondateur de la licence universitaire de psychologie en France, l'éclectisme reconnaît à la discipline psychanalytique la capacité et la faculté d'interpréter les résultats de la psychologie expérimentale<ref>Lagache D, L'Unité de la psychologie, Paris, puf,‎ [1949], 2004</ref>.
 
Dans cette mesure, la démarche pluridisciplinaire de l'éclectisme psychothérapique vise à interroger les effets de l'intervention des expérimentateurs sur leurs objets de recherche et ainsi à situer les dispositifs expérimentaux dans un contexte relationnel et environnemental.<ref>''Le cerveau serait dix fois plus actif que ce que l'on pensait'', Jean-Luc Goudet, Futura, 2017 ([http://www.futura-sciences.com/sante/actualites/cerveau-cerveau-serait-dix-fois-plus-actif-ce-on-pensait-66673/ lire en ligne])</ref>.
 
== Formation ==