« Recherche:Angoisse des enseignants/Organisation » : différence entre les versions

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Il est actuellement en cours des études de cas de jeunes enseignants angoissés. Nous exposerons ici l'évolution des travaux de suivie de ces jeunes enseignants angoissés en étude ainsi que l'effet ou l'efficacité de la thérapie DMS pour traiter ces cas.
 
Cadre Géographique
 
Ces études sont menés par les thérapeutes DMS formés par l'ASFM à Porto-Novo en république du Bénin. Le Bénin est un pays de l'Afrique de l'ouest.
 
 
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Ce sont de jeunes enseignants en formation à l'ENS de Porto-Novo. La plupart d'entre eux sont des professeurs de Philosophie. Du fait de leur formation professionnelle, tous ont une base en psychologie cognitive. Ce sont aussi les premiers élèves de l'Académie Sémantique et Fonctions Mentales. Ils ont été formés à la méthode DMS, à concevoir l'esprit humain ou le mental humain comme un monde à part avec ses règles propres.
Aussi ils ont étés enseignés à la maîtrise de ces règles ainsi que leur fonctionnements. Ce sont donc des experts en ce qui concerne le fonctionnement du mental humain.
 
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Contrairement aux thérapies proposées par les neurosciences, qui , misent tous sur la capacité du cerveau, du physicalisme absolu les thérapies proposées par la méthode DMS, sont équilibrééquilibrées par son dualisme et misent surtout sur le potentiel mental humain. Cette méthode interroge donc le mental pour découvrir l'origine donc de notre équilibre ou alors de notre déséquilibre et de nos troubles et cherche à les soigner par des gestes et savoir-faire mentaux.
 
3 - Les outils