« Rêves partagés » : différence entre les versions
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| 2 = {{C|Une méthode
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Nous partirons de l'idée qui est indispensable que l'ensemble des acteurs de l’école puissent élaborer un rêve commun partagé pour pouvoir ensuite régler les problèmes qui ne poseront. Nous commencerons donc par examiner les rêves supposés de chacune des catégories, pour ensuite proposer une possibilité de rêve partagé.
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