« Mallette pedagogique Troubles du comportement » : différence entre les versions

''« C’est vraiment très intéressant. Les objectifs étant expliqués pour chaque partie, on peut tout de suite cibler ce qui nous intéresse. Il y a des choses de la mallette que j’ai déjà mis en place et qui fonctionnent bien. Et j’ai découvert plein de nouvelles choses que je mettrai en place dès la prochaine rentrée. Je vais en parler autour de moi, c’est vraiment très bien et surtout très utile ! »''

 

 

''« Cela me donne des idées pour améliorer mes propres pratiques.'' ''Parcourir l’outil m’a rappelé qu’il y a des choses bien à mettre en place, comme les mots doux que j’oublie parfois. J’ai adoré la partie « Pendant ce temps que fait la maitresse ».''