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== Discussion ==
=== Les fonctions dites cognitives sont elles vraiment des fonctions mentales ? ===
Les sciences cognitives reposent sur l'étude et la modélisation de phénomènes aussi divers que la perception, l'intelligence, le langage, la mémoire, l'attention, le raisonnement, la résolution de problèmes, la prise de décision, les émotions, l'esprit ou même la conscience. Nous pouvons parler à ce sujet de fonctions cognitives, mais sans trancher pour l'instant sur le rôle que joue le cerveau dans ces processus cognitifs, car le problème est de découvrir les fonctions essentielles par lesquelles notre esprit opère, et non pas de valider une quelconque théorie neurocentriste, ni les élucubrations des computationnalistes qui désirent se upload dans le disque dur d'un ordinateur pour devenir immortels. Est-ce bien donc des fonctions mentales, ou simplement une classification conceptuelle hétéroclite de moyens dont dispose la pensée humaine en fonction de ses objets à traiter, et non pas des qualités de ses sources de traitement ? Cette démarche conceptuelle des sciences cognitives rejoint celle d'Antoine de la Garanderie et de sa gestion mentale, visant à améliorer l'apprentissage des enfants à l'aide de cinq gestes mentaux qui sont : l'attention, la mémorisation, la compréhension, la réflexion et l'imagination.
Ces précurseurs étaient des psychologues qui se fondaient à la fois sur des analyses comportementales et sur leur propres expériences en introspection. Le but étant de créer une science générale du fonctionnement de l'esprit, sans se préoccuper du cerveau et de l'informatique, qui ne peuvent que faire dévier cette recherche dans des contraintes biologiques et techniques. La liste non exhaustive des fonctions cognitives ainsi déterminées ressemble à un couteau suisse, chacune désignant une activité mentale telle que le langage ou la prise de décision ou une qualité telle que la conscience ou l'intelligence. Ces différentes activités se chevauchant, on ne peux alors parler que de phénomènes mentaux satisfaisant des objectifs, et non de fonctions mentales opératives complémentaires distinctes qui s'associent en synergie pour contribuer à produire tous nos phénomènes et nos états mentaux ordinaire et modifiés.
=== Vers la conception de fonctions mentales ===
je vais donc reprendre la liste des phénomènes étudiés par les sciences cognitives afin de tenter de dégager des concepts de fonctions complémentaires contribuantes pour mieux comprendre les mécanismes des processus qui conduisent à produire ces phénomènes.
==== Conscience ====
==== Mémoire ====
==== Intention, jugement subjectif, prise de décision ====
==== Attention ====
==== Raisonnement, compréhension, réflexion, intelligence, imagination, résolution de problèmes ====
==== Émotionnel ====
==== Langage, écriture, perception sensorielle, motricité corporelle ====
==== Divers ː conviction et confiance péremptoire, validation des apprentissages, énergie ====
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