« Wikiversité:Organisation des enseignements/Ancienne ODE » : différence entre les versions
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Il est évident que la connaissance s'appréhende par étapes. On doit traiter différemment d'un même sujet selon le niveau du lecteur, or le rédacteur ne connaissant pas le lecteur, il doit anticiper l'hétérogénéité du public rencontré en indiquant lui même le niveau de l'intervention.
La séparation entre niveaux de difficulté se fait à l'étage des matières et des leçons, sous la forme de leçons de niveaux différents. Ainsi au sein de la matière
=== Le traitement des annexes ===
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===== Présentation =====
* ''Lorsqu'un pôle propose un nombre conséquent de leçons, celle-ci peuvent être regroupées dans des
* Une leçon qualifiée par un thème et un niveau ; exemple : les grands inventeurs en thermochimie (débutant), la vie politique française de 1870 à 1946 (initié), le droit public économique français (confirmé), les tests paramétriques (confirmé)
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