Utilisateur:Ambre Troizat/Photolangage Fêt Kaf 2024 Vierzon

Photolangage : Un Outil pour Réfléchir

L'esclavage, ses Abolitions et le vivre ensemble dans l'Océan Indien

Introduction

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Johan Zoffany.- La Tribune des Offices, 1772-1778

Le photolangage est une méthode pédagogique permettant de stimuler la réflexion, le dialogue et l’analyse collective à partir d’images. Dans le contexte de la première édition de Fêt Kaf à Vierzon dans le Cher, France.

Fêt Kaf commémore l'abolition des textes législatifs qui ont institué l'esclavage à l'Ile Bourbon, soit les Lettres patentes de 1723 sous Louis XV, et l'ont maintenu entre 1802 et 1804, après l'abrogation de 1794.

Cette commémoration entend célébrer la résilience du peuple réunionnais et le vivre ensemble à La Réunion.

 
Louis XV.- Lettres patentes, 1723. Archives départementales de La Réunion

L'outil photolangage devient alors particulièrement pertinent pour libérer la parole. Les participants sont invités à exprimer les émotions qui viennent à l'évocation des souvenirs liés à la période esclavagiste à La Réunion, de 1723, date de publication des lettres patentes établis pour les îles de France et de Bourbon en 1723, au début du règne personnel de Louis XV, à 1848, date de l'abolition dans toutes les colonies de la République, seconde du nom,

Ce photolangage invite également à explorer les parallèles entre l'extinction des espèces et celle des civilisation[1] cultures humaines, tout en tenant compte de la mémoire collective des Mahorais et des Réunionnais. Louis XV.- Lettres patentes pour les îles de France et de Bourbon, 1723

Objectifs

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  • Stimuler les échanges sur des thématiques complexes liées à l'histoire de l'esclavage, l'écologie et la société.
  • Faciliter la compréhension collective des enjeux historiques et contemporains.
  • Réfléchir à des événements récents comme le cyclone dévastateur à Mayotte.

Méthodologie

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Méthode photolangage adaptée pour Fêt Kaf 2004, Vierzon

Recherche guidée sur Wikimedia Commons

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  * Sélection des images illustrant des thématiques telles que :
    - L’esclavage et son abolition
    - Les espèces disparues, comme le Dodo ou le Solitaire 
    - Le vivre ensemble et la résilience dans l’océan Indien.

Questions pour amorcer les discussions

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 * Comment ces images évoquent-elles la fragilité des écosystèmes insulaires ?
 * Quelles leçons peuvent être tirées de l’histoire des abolitions de l'esclavage dans le monde ?
 * Comment ces récits résonnent-ils avec l’expérience contemporaine des Mahorais et des Réunionnais ?

Analyse collective

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 Les participants discutent 
 * en petits groupes des symboles véhiculés par les images
 * partagent collectivement leurs interprétations
 * Ajoutent les images sélectionnées au diaporama dans la catégorie Fête Kaf 2024 Vierzon


Synthèse et partage

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 Les participant créent une page Wikiversité dédiée "Images utilisées lors de Fêt Kaf 2024, Vierzon". Cette mise en commun des réflexions permet de tirer des conclusions collectives et d’élaborer des pistes d’action pour le futur.

Exemples d’images à utiliser

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Esclavage et abolition

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Espèces disparues

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Vivre ensemble

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* Scènes de la vie quotidienne à La Réunion
* [Fêt Kaf à La Réunion](https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:F%C3%AAt_Kaf) (Wikimedia Commons).
* Category:Fêt Kaf à compléter

Ressources complémentaires

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* Méthode Photolangage
* Photolangage, outil pour débattre

Conclusion

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L’atelier de photolangage constitue une opportunité unique pour tisser des liens entre passé et présent, entre mémoire et avenir. En explorant des thématiques telles que l'abolition de l'esclavage et la biodiversité, cet outil favorise une compréhension approfondie des enjeux contemporains et invite à des actions collectives pour un vivre ensemble harmonieux.

Catégories

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Pédagogie

Notes et références

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  1. Le terme "la civilisation", au singulier, apparait au siècle des Lumières en opposition à "la barbarie". Les premiers musées qui naissent alors permettent d'établir des comparaisons entre "les civilisations".