Wikiversité:La salle café/Archives/novembre 2010


La salle café du 1 novembre 2010 au 7 novembre 2010

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Cette extension permet de filtrer ce que l’on peut publier sur le site via une blacklist que l’on peut éditer. Elle est déjà installée sur Wikipédia (voici la liste de leurs filtres), et en cours chez Bugzilla sur le Wiktionnaire.

  1.   Pour l'installation, mais contrairement aux autres sites qui ont créé un groupe utilisateur "Abusefilter" (car certains contributeurs pourraient faire l'affaire), je propose de juste mettre tous les admins dans ce groupe (car c’est directement lié à leur maintenance). Remarque, on pourrait aussi autoriser les patrouilleurs à modifier ces règles de filtrage. JackPotte ($) 1 novembre 2010 à 18:52 (UTC)[répondre]
  2.   Contre Cette extension serait utile pour un projet dont il devient difficilement gérable de suivre les modifications apportées. A priori les filtres seraient là pour palier à 1 problème intervenant quelques fois par an. Déjà que les contributeurs ne se font pas foule, si en plus il y a des filtres dont le résultats risque de provoquer plus de mal que de bien faute d’avoir des situations pour les tester, c’est pas bon : C'est sortir un flash-ball pour quelqu’un qui pisse contre un mur.Crochet.david 1 novembre 2010 à 19:15 (UTC)[répondre]

Atelier-projet « Wikipédia et MediaWiki » 2011

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C'est reparti pour 2011 Atelier-projet « Wikipédia et MediaWiki » ! Cet atelier sera probablement le dernier avec le CIES, car ce sont désormais les écoles doctorales qui forment les thésards --Rémi Bachelet 5 novembre 2010 à 10:05 (UTC)[répondre]

La salle café du 8 novembre 2010 au 14 novembre 2010

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Renseignements pour publier une nouvelle technologie

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Je suis inventeur d'une nouvelle technologie ainsi que l'auteur de sa rédaction mais j’ai du mal à comprendre le coté pratique pour rédiger sur Wiki mon rédactionnel Merci de m'aider pour avancer un peu sur le terrain

Sous quel format est votre travail ? Crochet.david 12 novembre 2010 à 15:01 (UTC)[répondre]
La syntaxe wiki est expliquée dans les pages d'aide du menu de gauche, les convertisseurs vers celle-ci sont listés sur commons:Commons:Convert tables and charts to wiki code or image files. JackPotte ($) 12 novembre 2010 à 15:24 (UTC)[répondre]

À la revoyure !

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Salut tout le monde, ca fait un petit bout de temps que je viens plus vraiment sur ce wiki...mes dernières éditions datent de très longtemps et pareil pour mes outils d'administrateur... maintenant que je suis rentré en prépa, il devient évident que je ne reviendrait pas avant quelques années sur ce wiki. Ainsi j’ai décidé de rendre le balai d'administrateur, n'ayant plus aucune utilité pour moi ni pour la communauté. En tout cas j’ai passé de bon moment sur wv ! Allez à la revoyure chers wikiversitaires   (et prenez bien soin de la maison) Vivelefrat Discutermail 12 novembre 2010 à 19:26 (UTC)[répondre]

Merci c’est une décision raisonnable, bon courage. JackPotte ($) 12 novembre 2010 à 22:25 (UTC)[répondre]

Bonjour Mr, Mme,

-Je veux savoir si possible s'il y a une commande dans MATLAB qui permet de calculer (ou donner) le nombre des opérations arithmétiques lors de l'inversion d'une matrice sachant que je possède la version 7.6.0. -Même s'il y a un autre algorithme ou méthodes pour calculer le coût d'inversion d'une matrice.

Merci d'avance pour votre aide.

Cordialement

Assem THABET

Facebook

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James3000 sur IRC a créé Wikiversité sur Facebook et propose de le mettre en page d'accueil. Ça ressemble un peu à celle de WP, et ne fait pas double-emploi avec la présentation car on peut l'ajouter à ses amis. JackPotte ($) 14 novembre 2010 à 13:27 (UTC)[répondre]

Je pense qu’il parlait de bouton comme sur http://en.wikinews.org/wiki/Main_Page. JackPotte ($) 22 novembre 2010 à 19:21 (UTC)[répondre]

La salle café du 15 novembre 2010 au 21 novembre 2010

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Ions complexes

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Bonjour serait-il possible d’établir un cours sur les ions complexes (ligands...) Merci!! --Luc 19 novembre 2010 à 21:40 (UTC)[répondre]

Cours de qualité

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J’ai un script qui pourrait ajouter les petites étoiles dans les liens interwikis pour les cours que l’on voterait comme de qualité (comme sur WP). Si vous êtes prêts à mettre en place un tel système il faudrait aussi en parler aux autres Wikiversités. JackPotte ($) 19 novembre 2010 à 23:25 (UTC)[répondre]

Pour cela il faut d"finir les critères d'un cours qui définit qu’il est « de qualité ». Qu'est-ce qu'un cours de qualité ? Et là on peut rentrer dans un débat qui peut difficilement trouver terrain simple et cadrer afin de répondre à toutes les questions sur un thème. On peut relativement juger du niveau d'apport de connaissance d'un chapitre par son indication sur la liste des chapitre de la page de présentation de la leçon, et encore, c’est souvent celui qui complète le chapitre qui le fait, s'il le sait. De plus, il y a parfois disparité entre les ligne directrices des différentes wikiversité qui n'ont pas tous les même point de vue sur les moyens et méthode d'apprentissage, mais au moins permettrons d'orienté vers une autre langue pour obtenir un apprentissage que l'autre wikiversité aurait promut comme « de qualité » sans avoir une de sélection ou un niveau de critique identique ou équivalent. C'est à creuser. On peut toujours compléter par de nouvelle page notre « Wikiversité vous conseille... » qui ne présente pour le moment que 26 cours différents, 1 toutes les 2 semaines.Crochet.david 20 novembre 2010 à 08:43 (UTC)[répondre]
La complétude est souvent le principal critère : présence d'exercices, de médias, et absence de chapitres vides. JackPotte ($) 20 novembre 2010 à 16:03 (UTC)[répondre]

Départements vides

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(00:27:50) Hexagone: Y'a beaucoup trop de département, je toruve, mais j'hésite à en supprimer, même si personne (vraiment personne) n'y touche
(00:35:35) Hexagone: l'exemple le plus flagrant étant la faculté de pharmacie, où on peut au moins supprimer trois départements : pharmacodynamie, pharmacocinétique et pharmacothérapie, qui sont toutes des sous-branches de la pharmacologie

JackPotte ($) 20 novembre 2010 à 00:06 (UTC)[répondre]

Absence pour raison technique

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Salut à tous,~

Juste pour prévenir que je risque de ne pas trop être dans le coin pendant un petit moment. J’ai de gros problèmes de ventilo sur mon PC, qui ne peut donc pas rester allumé longtemps.

En attendant que la situation soit rétablie, j’espère pouvoir revenir vite. Bon courage d'ici là. Xzapro4 discuter 20 novembre 2010 à 11:18 (UTC)[répondre]

Tu vas pouvoir souffler un peu  . JackPotte ($) 21 novembre 2010 à 11:10 (UTC)[répondre]

Une leçon pour deux départements ?

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Bonjour wikiversitaires,

Je voulais créer les différents chapitres sur les lois du courant continu au programme de quatrième avant de me rendre compte un peu par hasard qu’il existait déjà deux leçons dans le département Électromagnétisme et électricité : Intensité du courant et Tension électrique dont les cours qui sont rédigés conviennent exactement à ce que je projetais de faire dans Les lois du courant continu.

Je me demande donc si je dois entamer la rédaction deux autres cours pour le programme de quatrième traitant du même sujet ? Mais dans ce cas, cela me semble être un doublon. J’ai bien essayé de placer les cours existants dans la leçon loi du courant continu à l'aide de liens mais du coup le problème vient des liens "Chapitre Suivant" et "Chapitre Précédent" du modèle {Chapitre} qui ne correspondent pas exactement à la nouvelle leçon. Voilà j’ai plus trop d'idées pour que ca fonctionne, je vais donc me pencher sur d'autres choses en attendant quelques précisions de votre part. Merci à tous ceux qui pourront me répondre   ! Guigui v.69 21 novembre 2010 à 10:51 (UTC)[répondre]

Bien vu, dans ce type de cas je suggère (plus ou moins provisoirement) de doubler {{Chapitre}} et {{Bas de page}} en attendant une éventuelle fusion des deux cours (poser {{À fusionner}} quand on y verra plus clair).
Cependant pour cet exemple précis je me souviens qu'au collège (quand j’y étais au XXe siècle) on apprenait bien l'intensité et la tension dans deux leçons différentes. JackPotte ($) 21 novembre 2010 à 11:12 (UTC)[répondre]
Merci de votre réponse, je sais ce qu’il me reste à faire maintenant! Bonne journée Guigui v.69 21 novembre 2010 à 13:08 (UTC)[répondre]
Tout dépend de la finalité de la leçon et à qui cela s'adresse. À voir, les leçons existantes semblent s’adresser à des personnes qui débute dans ce domaine, et semble même totalement car se sont des leçons sans prérequis. Ta leçon semble être des notions postérieurs à ceux là, donc les utiliseront en tant que prérequis. D'autres pourront croire que cela fait doublon avec un chapitre de cette leçon ou pas. Il ne faut pas s'engager dans 1 notion = 1 leçon. 1 notions peut être apprise par palier, par sous-notions successives. D'où le fait d’utiliser déjà les chapitres existant en tant que notions et bien cibler l'objectif de la leçon à savoir pour qui cela s'adresse, pour quel savoir ou savoir-faire nouveau, et comment inculquer ces nouvelles notions. Crochet.david 21 novembre 2010 à 13:33 (UTC)[répondre]

Leçon sur les glucides; Chapitres 3

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Bonjour ou bonsoir à vous tous, ne pouvant mettre de commentaire dans la partie Discussion de ce chapitre là, je me permet de vous le poser ici, tout en espérant que l'unn de vous pourra le mettre au bon endroit pour que tous puisse en profiter.

Je pense avoir trouvé une trop grosse généralisation quant à l'explication de l'anomérie dans ce début de chapitre avec l'explication du D Glucose. En effet, différents professeur universitaires m'ont confirmés ces deux définitions : Pour une structure cyclique,

Anomérie ß = Le groupement -OH réducteur ( C1 pour les aldoses et C2 cétoses ) se place, par rapport au plan du cycle, en cis du C de rang le plus élevé ( soit CH2OH )

Anomérie α = ------------- en trans ---

Comme l'ose est isomère D si le CH2OH est au dessus du cycle, et L s'il est en dessous, alors selon ces définitions la simplification faite dans cette leçon est fausse.

Je pense que celle-ci est due au fait qu’il existe une grande majorité de la série D au niveau des sucres. Mais une majorité diffère d'une totalité => d'où l'erreur de simplification.

En espérant avoir des nouvelles.

Je pense qu’il s'agit de Glucide/Structure et fonction des assemblages d'oses, mais n'y vois pas de série D ni de de protection empêchant l'édition de commentaire dans la partie Discussion. Par contre j’ai bien vu votre remarque sur le chapitre 2, qui lui contient une telle simplification. L'idéal serait que vous modifiez le cours en appuyant vos propos si possible avec une URL. JackPotte ($) 22 novembre 2010 à 08:12 (UTC)[répondre]
Voir aussi Discussion:Glucide#Généralisation. JackPotte ($) 22 novembre 2010 à 10:15 (UTC)[répondre]

La salle café du 22 novembre 2010 au 28 novembre 2010

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la taxonomie du e-learning offline

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bonjour c’est encore moi MARIUS,j'ai toujours des difficultés à cerner la notion de e-learning offline surtout en ce qui concerne sa taxinomie. j’aimerai avoir une proposition concrète.Merci

Ici on donne surtout dans le online, néanmoins il existe des versions téléchargeables de nos travaux normalement ici (même à la minute où j'écris ces lignes le serveur est en maintenance). JackPotte ($) 23 novembre 2010 à 13:18 (UTC)[répondre]

ajouter/supprimer chapitres

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Bonjour

Comment ajouter/supprimer des chapitres dans une leçon que j’ai créé?

Comme tu as fait dans Théorie de la mesure/Référents, voir Aide:Sommaire ou les autres leçons pour les détails. JackPotte ($) 26 novembre 2010 à 00:17 (UTC)[répondre]

page disparue

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Bonjour Une page que j’ai créée hier a mystérieusement disparue...Quelqu'un sait si c’est possible de la récupérer dans mes cookies ou ailleurs? Le message qui précède, non signé?, a été déposé par Rafallo (d · c · b · s).

Si tu ne la vois pas dans l’historique de tes contributions, il faut regarder si elle a été supprimée (pour éventuellement en demander la restauration à l'identique). JackPotte ($) 27 novembre 2010 à 16:03 (UTC)[répondre]

re-disparition

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La page en question dans la discussion précédente avait réapparu, puis elle a redisparu... Quelqu'un a une explication?

Si tu avais son signalement : elle était grande comment, couleur de l'en-tête, qu'est-ce qu'elle avait au pied de page ? JackPotte ($) 1 décembre 2010 à 00:33 (UTC)[répondre]
Je n'ai rien gardé de la page. Il y avais quelques paragraphes écrits, quant au pied-de-page et à l'en-tête je ne m'en souviens plus. C'est normal que des pages disparaissent comme ça?
Je n’avais jamais vu ça. JackPotte ($) 2 décembre 2010 à 14:30 (UTC)[répondre]

La salle café du 29 novembre 2010 au 5 décembre 2010

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cours en chimie organique et chimie générale pour un étudiant universitaire en pharmacie

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je veux des cours en chimie organique et chimie générale pour un étudiant universitaire en pharmacie

À partir du niveau 13 on a au moins Thermodynamique chimique. JackPotte ($) 9 décembre 2010 à 13:34 (UTC)[répondre]