Épreuve du brevet des collèges (histoire)/Programmes

Programme d’histoire

L’épreuve porte sur l’intégralité du programme d'histoire de la classe de troisième tel qu'il est fixé par le Bulletin officiel spécial de l'Éducation nationale n^o 11 du 26 novembre 2015, c’est-à-dire sur les thèmes et chapitres suivants :

1. L'Europe, un théâtre majeur des guerres totale (1914-1945)
   • Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale
   • Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'Europe de l'entre-deux-guerres
   • La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement
   • La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance
2. Le monde depuis 1945
   • Indépendances et construction de nouveaux États
   • Un monde bipolaire au temps de la guerre froide
   • Affirmation et mise en œuvre du projet européen
   • Enjeux et conflits dans le monde après 1989
3. Françaises et Français dans une République repensée
   • 1944-1947: refonder la République, redéfinir la démocratie
   • La V^ème République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitation
   • Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980 : nouveaux enjeux sociaux et culturels, réponses politiques

Programme de géographie

L’épreuve porte sur l’intégralité du programme de géographie de la classe de troisième tel qu'il est fixé par le Bulletin officiel spécial de l'Éducation nationale n^o 11 du 26 novembre 2015, c’est-à-dire sur les thèmes et chapitres suivants :

1. Dynamiques territoriales de la France contemporaine
   • Les aires urbaines, une nouvelle géographie d'une France mondialisée
   • Les espaces productifs et leurs évolutions
   • Les espaces de faible densité (espaces ruraux, montagnes, secteurs touristiques peu urbanisés) et leurs atouts
2. Pourquoi et comment aménager le territoire ?
   • Aménager pour répondre aux inégalités croissantes entre territoires français, à toutes les échelles
   • Les territoires ultra-marins français : une problématique spécifique
3. La France et l'Union européenne
   • L'Union européenne, un nouveau territoire de référence et d'appartenance
   • La France et l'Europe dans le monde

Programme d’enseignement moral et civique

L’épreuve porte sur l’intégralité du programme d'enseignement moral et civique de la classe de troisième tel qu'il est fixé par le Bulletin officiel spécial de l'Éducation nationale n^o 6 du 25 juin 2015, c’est-à-dire sur les thèmes et chapitres suivants :

1. La sensibilité : soi et les autres
   1. Exprimer des sentiments moraux à partir de questionnements ou de supports variés et les confronter avec ceux des autres (proches ou lointains)
      • Connaissance et reconnaissance de sentiments
      • Connaissance et structuration du vocabulaire des sentiments moraux
   2. Comprendre que l'aspiration personnelle à la liberté suppose de reconnaître celle d'autrui
      • Connaissance de soi et respect de l'autre, en lien avec l'éducation affective et sexuelle
      • L'identité personnelle ; l'identité légale
      • La question des addictions
   3. Comprendre la diversité des sentiments d'appartenance civiques, sociaux, culturels, religieux
      • Expressions littéraires et artistiques et connaissance historique de l'aspiration à la liberté
      • La francophonie
      • Sentiment d'appartenance au destin commun de l'humanité
   4. Connaître les principes, valeurs et symboles de la citoyenneté française et de la citoyenneté européenne
      • Citoyenneté française et citoyenneté européenne : principes, valeurs, symboles
2. Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres
   1. Expliquer les grands principes de la justice (droit à un procès équitable, droit à la défense) et leur lien avec le règlement intérieur et la vie de l'établissement
      • Le rôle de la justice : principes et fonctionnement
      • Le règlement de l'établissement et les textes qui organisent la vie éducative
   2. Identifier les grandes étapes du parcours d'une loi dans la République française
      • La loi et la démocratie représentative, leur lien avec la Constitution et les traités internationaux
   3. Définir les principaux éléments des grandes déclarations des Droits de l'homme
      • Les différentes déclarations des Droits de l'homme
      • Le statut juridique de l'enfant
3. Le jugement : penser par soi-même et avec les autres
   1. Expliquer les différentes dimensions de l'égalité, distinguer une inégalité d'une discrimination
      • Les différentes dimensions de l'égalité
      • Les différentes formes de discrimination (raciales, antisémites, religieuses, xénophobes, sexistes, homophobes...)
   2. Comprendre les enjeux de la laïcité (liberté de conscience et égalité des citoyens)
      • Les principes de la laïcité
   3. Reconnaître les grandes caractéristiques d'un État démocratique
      • Les principes d'un État démocratique et leurs traductions dans les régimes politiques démocratiques (ex. : les institutions de la Ve République)
   4. Comprendre que deux valeurs de la République, la liberté et l'égalité, peuvent entrer en tension
      • Les libertés fondamentales (libertés de conscience, d'expression, d'association, de presse) et les droits fondamentaux de la personne
      • Problèmes de la paix et de la guerre dans le monde et causes des conflits
4. L'engagement : agir individuellement et collectivement
   1. Expliquer le lien entre l'engagement et la responsabilité
      • Les responsabilités individuelles et collectives face aux risques majeurs
      • La sécurité des personnes et des biens : organisations et problèmes
   2. Expliquer le sens et l'importance de l'engagement individuel ou collectif des citoyens dans une démocratie
      • L'exercice de la citoyenneté dans une démocratie (conquête progressive, droits et devoirs des citoyens, rôle du vote, évolution des droits des femmes dans l'histoire et dans le monde...)
      • L'engagement politique, syndical, associatif, humanitaire : ses motivations, ses modalités, ses problèmes
   3. Comprendre la relation entre l'engagement des citoyens dans la cité et l'engagement des élèves dans l'établissement
      • Le rôle de l'opinion dans le débat démocratique
      • L'engagement solidaire et coopératif de la France : les coopérations internationales et l'aide au développement
   4. Connaître les grands principes qui régissent la Défense nationale
      • La Journée défense et citoyenneté
      • Les citoyens et la Défense nationale, les menaces sur la liberté des peuples et la démocratie, les engagements européens et internationaux de la France

Repères historiques et géographiques

Le deuxième exercice, noté sur 20 points, peut mobiliser les repères historiques (sous forme d'une frise chronologique) ou géographiques (sous forme d'un schéma, d'un croquis ou d'une carte). Ces repères balayent l'ensemble des programmes d'histoire et de géographie du collège, de la classe de sixième à la classe de troisième. Pour cette épreuve, concernant les repères historiques, il est important de savoir associer une date à un repère et de pouvoir le commenter mais aussi l'inverse, c'est-à-dire d'associer un repère à une date.

Repères historiques

Repères historiques de la classe de 6^ème

Date	Repère	Commentaire
IIIème millénaire av. J.-C.	Premières civilisations	Premières civilisations en Mésopotamie et en Égypte, apparition de l'écriture et des premiers États.
VIIIème av. J.-C.	Homère	Auteur de l'Iliade et de l'Odyssée.
	Fondation de Rome	Citée fondée par Romulus, d'après la légende.
	Début de l'écriture de la Bible	Livre sacré des Hébreux, fondement du judaïsme, première religion monothéiste.
Vème siècle av. J.-C	Périclès	À la tête de la citée d'Athènes, il renforce la démocratie.
52 av. J.-C.	Vercingétorix vaincu par Jules César à Alésia	Conquête de la Gaule par les Romains.
Ier siècle	Début du christianisme	Religion monothéiste prêchée en Palestine par le prophète Jésus puis répandue par ses apôtres dans l'Empire romain.
Ier et IIème siècles	Pax romana	« Paix romaine » : période de stabilité et de prospérité de l'Empire romain.
800	Couronnement de Charlemagne	Roi des Francs.

 

Repères historiques de la classe de 5^ème

Date	Repère	Commentaire
622	Hégire	Mahomet, prophète d'une nouvelle religion monothéiste : l'islam. Début du calendrier musulman.
Xème – XIIème siècles	Églises romanes	L'Occident chrétien se couvre d'églises à l'architecture inspirée de celle des Romains.
1096-1099	Première croisade	Appel des chrétiens d'Occident à la croisade contre les musulmans. Conquête de Jérusalem et fondation des États latins d'Orient en Palestine.
XIIème – XVème siècles	Églises gothiques	Cathédrales construites dans les villes d'Occident selon de nouvelles techniques architecturales audacieuses.
1492	Premier voyage de Christophe Colomb vers l'Amérique	Premier grand voyage de découverte du monde. Christophe Colomb veut atteindre l'Asie par l'Ouest mais atteint en réalité une terre inconnue : l'Amérique.
XVème – XVIème siècles	La Renaissance	Renouveau intellectuel et artistique en Europe : nouvelle vision de l'homme et du monde (humanisme), essor des arts inspirés de l'Antiquité.
1598	Édit de Nantes	Loi de tolérance du roi Henri IV mettant fin aux guerres de religion entre catholiques et protestants. Le catholicisme reste la religion d'État mais les protestants peuvent pratiquer librement leur culte.
1661-1715	Règne de Louis XIV	Louis XIV, roi absolu, règne seul sur le royaume de France depuis sa résidence : la château de Versailles.

 

Repères historiques de la classe de 4^ème

Date	Repère	Commentaire
Milieu du XVIIIème	L'Encyclopédie	Rédigé sous la direction de Diderot et d'Alembert à l'époque des Lumières.
1789 – 1799	La Révolution française	14 juillet 1789 : prise de la Bastille (prison royale) symbolise la victoire de la liberté sur la monarchie absolue de droit divin.
		août 1789 : déclaration des droits de l'Homme et du citoyen, texte fondateur du nouveau régime politique français dont les principes sont influencés par les Lumières.
		septembre 1792 : proclamation de la Première République par les députés de la Convention, le pouvoir n'est désormais plus héréditaire.
1799 – 1815	Le Consulat puis l'Empire	Napoléon Bonaparte s'empare du pouvoir en 1799. Il met en place un système politique autoritaire : le Consulat avant de le transformer en Empire et de se proclamer Napoléon 1er, empereur des Français.
1815	Congrès de Vienne	Les souverains absolus européens vainqueurs de Napoléon se réunissent pour se repartir les territoires repris à la France et rétablissent l'ordre ancien en Europe.
1815 – 1848	Monarchie constitutionnelle	Louis XVIII devient monarque après la chute de Napoléon. Ses successeurs, Charles X et Louis-Philippe, sont renversés respectivement par les révolutions de 1830 et 1848.
1848 – 1852	IIème République	La République est proclamée après la révolution de 1848. Le suffrage devient universel masculin pour les citoyens de plus de 21 ans. L'esclavage est aboli dans les colonies françaises.
1852 – 1870	Second Empire	Louis-Napoléon Bonaparte avorte la IIème République en organisant un coup d'État. Il rétablit l'Empire et devient Napoléon III. Sa défaite face à la Prusse met fin à l'Empire en 1870.
1870 – 1940	IIIème République	La République est à nouveau proclamée en 1870. Le régime parlementaire républicain s'enracine dans le système politique et renforce la liberté et l'égalité.
1882	Loi Ferry	Jules Ferry instaure l'école républicaine : gratuite, obligatoire de 6 à 13 ans et laïque.
1894 – 1906	Affaire Dreyfus	Vaste affaire opposant les conservateurs qui accusent le capitaine Dreyfus de trahison et les défenseurs des droits de l'homme qui le soutiennent. Il est finalement innocenté.
1905	Loi de séparation des Églises et de l'État	La République devient laïque. L'État devient neutre face aux religions qui relèvent désormais de la vie privée, garantie de la liberté et de conscience. L'État ne subventionne plus les cultes.

 

Repères historiques de la classe de 3^ème

Date	Repère	Commentaire
1914 – 1918	Première Guerre mondiale	Guerre mondiale totale caractérisée par la violence de masse : guerre des tranchées et violences contre les civils (génocide des Arméniens).
1916	Bataille de Verdun	Attaque allemande de la France sur le front de l'Ouest, symbole d'une guerre totale : guerre des tranchées, guerre industrielle, mobilisation de l'« arrière » ; très lourdes pertes.
1917	Révolution russe	Coup d'État bolchevique organisé par Lénine et Trotski : mise en place d'un régime communiste en Russie, le premier dans l'histoire.
11 novembre 1918	Armistice de la Première Guerre mondiale	Signée par la France et l'Allemagne, l'armistice suspend et dans les faits, met fin à la « Grande Guerre ».
1924 – 1953	Staline au pouvoir	Staline succède à Lénine à la tête de l'URSS : organisation de la collectivisation des terres et met en place un régime totalitaire.
1933 – 1945	Hitler au pouvoir	Chef du parti national-socialiste (nazi), il met en place un régime totalitaire fondé sur le culte d'un chef unique, la supériorité de la race aryenne, l'antisémitisme et la conquête de l'espace vital, qui mène vers la Seconde Guerre mondiale.
1936	Front populaire	Les mesures prises par le gouvernement du Front populaire font progresser la démocratie : reconnaissance du droit syndical, semaine des 40 heures, 14 jours de congés payés.
1939 – 1945	Seconde Guerre mondiale	Guerre d'anéantissement dont le bilan humain est très lourd (près de 50 millions de victimes, génocide des Juifs et des Tziganes), sa fin est marquée par la capitulation de l'Allemagne le 8 mai 1945 en Europe et par la capitulation du Japon en août 1945, après l'explosion des bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki.
18 juin 1940	Appel du général de Gaulle	Acte de naissance de la Résistance française. De Gaulle prononce un discours à la radio depuis Londres appelant les Français à refuser l'armistice demandé par Pétain, chef de l'État français.
1940 – 1944	Régime de Vichy	Régime de dictature mis en place par le maréchal Pétain menant une politique de collaboration avec l'Allemagne nazie.
1944 – 1945	Libération de la France	Libération par les armées alliées qui débarquent en France et par la Résistance intérieure.
	Rétablissement de la République	Le Gouvernement provisoire de la République française rétablit la République et fait progresser la démocratie : droit de vote accordé aux femmes (1944 mais ne voteront qu'en 1945), sécurité sociale pour tous (1945).
1947 – 1962	Principale phase de décolonisation	Indépendance de la plupart des colonies des États européens par la négociation (Inde) ou par la guerre (Algérie).
1961 – 1989	Mur de Berlin	1961 : contexte de guerre froide ; construction par la République démocratique d'Allemagne (soutenue par l'URSS) d'un mur qui isole Berlin Ouest (République fédérale d'Allemagne, soutenue par les Alliés) empêchant les Allemands de migrer vers l'Ouest, soutenu par les États-Unis.
		1989 : destruction du Mur de Berlin par les Berlinois de l'Est marquant la fin de la guerre froide entre les États-Unis et l'URSS.
1957	Traités de Rome	Signés en 1957 entre six États européens, ils créent la Communauté économique européenne (CEE).
1958 – 1969	De Gaulle au pouvoir	Fondation de la Vème République qui accorde un pouvoir fort au président de la République.
1981 – 1995	Mitterrand au pouvoir	Arrivée de la gauche socialiste au pouvoir. L'alternance politique est ensuite à l'origine de deux cohabitations.
1992	Traité de Maastricht	Création de l'Union européenne, grand marché intérieur où circulent librement les marchandises, les services et les personnes. Les citoyens des États membres de l'Union européenne disposent de la citoyenneté européenne qui leur accorde de nouveaux droits.
1995 – 2007	Chirac au pouvoir	Retour de la droite au pouvoir mais il subsiste une cohabitation avec la gauche pendant cinq années.
2002	Euro, monnaie européenne	Monnaie commune qui remplace les monnaies nationales dans 17 États européens, dont la France.

 

Repères géographiques

• Repères géographiques du monde
  • La répartition de la population mondiale
  • Les grandes mégalopoles mondiales
  • Les grands types de reliefs dans le monde
  • Les climats dans le monde
  • Les migrations dans le monde
  • Le tourisme mondial
  • Les principaux pôles de puissance et territoires dans la mondialisation
  • Les 10 pays les plus peuplés
  • Les 10 pays les plus développés
  • Les principaux espaces de la francophonie

• Repères géographiques de l'Europe
  • Les États membres de l'Union européenne et leurs capitales
  • Les 10 principales métropoles de l'Union européenne

• Repères géographiques de la France
  • Les territoires métropolitains et ultramarins de la France
  • Les reliefs en France
  • Les climats en France
  • Les régions françaises
  • Les 10 premières aires urbaines en France
  • Les 5 aires urbaines françaises les plus peuplées