Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Ecluse 3 bis

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Cette activité demande beaucoup d'attention à l'étudiant.
​ Il faut avoir en permanence dans sa tête la position des vannes, des portes, du bateau.
​ Pour aider l'étudiant, 4 des propositions sont numérotées.

Si les logiciels le permettent, l'étudiant pourrait déplacer les éléments dans l’ordre voulu. Le travail serait grandement facilité, sans diminuer l’intérêt de l'activité demandée.

Rêvons ! l'étudiant pourrait ouvrir, fermer portes et vannes, déplacer le bateau ...
​ À conditions que les outils disponibles ne fassent écran sur le contenu de l'activité du fonctionnement.
​ Ecluse 4